《高中生物孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件必修二》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件必修二（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第1 1节节 孟德尔的豌豆杂交孟德尔的豌豆杂交实验（一）实验（一） 第一章第一章 遗传因子的发现遗传因子的发现问题探讨问题探讨人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混和，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像体内发生混和，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混和液是另外一种把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混和液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。传。讨论：讨论：1 1 按照上述观点，当红牡丹与白牡丹按照上述观点，
2、当红牡丹与白牡丹 杂交后，杂交后，子代的牡丹会是什么颜色？子代的牡丹会是什么颜色？ 2 2 你同意上述观点吗？说说你的理由。你同意上述观点吗？说说你的理由。 遗传学的三大规律遗传学的三大规律分离规律分离规律自由组合规律自由组合规律连锁和互换规律连锁和互换规律孟德尔孟德尔摩尔根摩尔根遗传学之父遗传学之父材料：材料：豌豆豌豆果蝇果蝇一、基因的分离规律一、基因的分离规律1 1、孟德尔杂交实验成功的原因、孟德尔杂交实验成功的原因（1）材料：豌豆）材料：豌豆（很好的试验材料很好的试验材料）1.1.豌豆是豌豆是自花授粉自花授粉植物，而且为植物，而且为闭花授闭花授粉粉，在天然状态下永远是，在天然状态下永远是
3、纯种纯种。2.2.豌豆有多种便于区分的豌豆有多种便于区分的相对性状相对性状。 一种生物一种生物同一性状同一性状的的不同表现不同表现类型类型判断下列各项是否属于判断下列各项是否属于相对性状相对性状1 1、家鸡的毛腿和长腿、家鸡的毛腿和长腿 2 2、羊的白毛与牛的黄毛羊的白毛与牛的黄毛3 3、绵羊的白毛和牛的黑毛、绵羊的白毛和牛的黑毛 4 4、桃树的红花和绿叶桃树的红花和绿叶 5 5、狗的长毛和黑毛、狗的长毛和黑毛 6 6、人的双眼皮和单眼皮、人的双眼皮和单眼皮上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮食指长短食指长短1、食指比无名指长、食指比无名指长 2、食指比无名指短、
4、食指比无名指短脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝双手手指嵌合双手手指嵌合1、右手拇指在上、右手拇指在上 2、左手拇指在上、左手拇指在上耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌前额中央发际有一三角形突出称前额中央发际有一三角形突出称美人尖美人尖1、有美人尖、有美人尖 2、无美人尖、无美人尖拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲（2）研究方法：）研究方法：一对一对相对性状相对性状 多对多对相对性状相对性状（3）结果分析：）结果分析：应用统计学原理（应用统
5、计学原理（样本大样本大） (4)科学设计了实验的程序：科学设计了实验的程序：提出问题提出问题实验实验解释解释验证验证总结规律总结规律高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花正交正交高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花反交反交2 2、孟德尔、孟德尔一对一对相对性状的遗传试验相对性状的遗传试验高茎高茎矮茎矮茎P高茎高茎F1显性性状：显性性状：（高茎）（高茎）隐性性状：隐性性状：（矮茎（矮茎）2 2、孟德尔、孟德尔一对一对相对性状的遗传试验相对性状的遗传试验高茎高茎F1高茎（显性）高茎（显性）矮茎（隐性）矮茎（隐性）F2 3 ： 1性状性状分离分离2 2、孟德尔、孟德尔一对一对相对性状的遗传试验相对性状的遗传试
6、验 787 277纯种纯种纯种纯种杂种杂种： 3 ： 1七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F2F2的比的比另一种性状另一种性状一种性状一种性状性状性状2.82:12.82:1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.01:13.01:120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224
7、（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状小结：小结：小结：小结：具有一对相对性状的纯种亲本杂交具有一对相对性状的纯种亲本杂交具有一对相对性状的纯种亲本杂交具有一对相对性状的纯种亲本杂交：(1) 1 1只表现显性性状只表现显性性状。 (2) 2 2出现性状分离出现性状分离，分离比分离比分离比分离比 ：（显性：（显性：（显性：（显性: : : : 隐性）。隐性）。隐性）。隐
8、性）。3 3、对分离现象的解释、对分离现象的解释（1 1）遗传因子）遗传因子显性遗传因子显性遗传因子（D）隐性遗传因子隐性遗传因子（d）显性性状显性性状隐性性状隐性性状（2 2）遗传因子成对出现）遗传因子成对出现纯合子（纯合子（DD）杂合子（杂合子（dd ）（3 3）生物体形成配子时成对遗传因子分离分别进入不同）生物体形成配子时成对遗传因子分离分别进入不同配子。配子。配子中只有一个遗传因子。配子中只有一个遗传因子。（4 4）受精时，雌雄配子的结合是）受精时，雌雄配子的结合是随机随机的。的。结论：结论：具有一对相对性状的纯种亲本杂交得到具有一对相对性状的纯种亲本杂交得到具有一对相对性状的纯种亲本
9、杂交得到具有一对相对性状的纯种亲本杂交得到F2中：中：（1）表现型比例：）表现型比例：（2）基因型比例：）基因型比例：显性：隐性显性：隐性=3：1DD：Dd:dd=1:2:1表现型：表现型：基因型：基因型：生物个体表现出的性状生物个体表现出的性状与与表现型有关的基因组成表现型有关的基因组成表现型表现型= 基因型基因型+环境因素环境因素写出杂交过程并推测后代基因型和表现型比例：写出杂交过程并推测后代基因型和表现型比例：1.AAXaa2.AAXAa 3.AAX aa4.Aax Aa5.Aaxaa6.aaxaa 规律性比值在解决遗传性问题的应用规律性比值在解决遗传性问题的应用1 1、后代、后代显性显
10、性: :隐性隐性为为1 :1 : 1 1，则亲本基因型为：，则亲本基因型为：AaAa X X aaaa2 2、后代、后代显性：隐性显性：隐性为为3 :3 : 1 1，则亲本的基因型为：，则亲本的基因型为： AaAa X X AaAa3 3、后代、后代基因型基因型AaAa比比aaaa为为1 :1 : 1 1，则亲本的基因型为：，则亲本的基因型为：AaAa X X aaaa4 4、后代、后代基因型基因型AA:AA:AaAa: :aaaa为为1 :1 : 2:12:1，则亲本的基因型为：，则亲本的基因型为：AaAa X X AaAa1 1、纯纯种种甜甜玉玉米米和和纯纯种种非非甜甜玉玉米米间间行行种种
11、植植，收收获获时时发发现现甜甜玉玉米米果果穗穗上上有有非非甜甜玉玉米米籽籽粒粒，而而非非甜甜玉玉米米果果穗穗上上无无甜甜玉玉米籽粒。原因是米籽粒。原因是 （ ）A.A.甜是显性性状甜是显性性状 B.B.相互混杂相互混杂 C.C.非甜是显性性状非甜是显性性状D.D.相互选择相互选择C2 2、基因型为、基因型为AAAA的牛与杂种公牛表现有角的牛与杂种公牛表现有角, ,杂种母牛与基因杂种母牛与基因型为型为aaaa的牛表现为无角的牛表现为无角, ,先有一对有角牛交配先有一对有角牛交配, ,生下一只无生下一只无角牛角牛, ,这只牛的性别是这只牛的性别是( )( )A. A. 雄牛雄牛 B.B.雌牛雌牛
12、C.C.雌、雄牛均可雌、雄牛均可 D.D.无法确定无法确定B3 3、有一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马，生出、有一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马，生出2020匹枣红马和匹枣红马和1717匹黑马，你认为其中的显性性状是（匹黑马，你认为其中的显性性状是（ ）A A、枣红色枣红色 B B、黑色黑色 C C、不分显隐性不分显隐性 D D、无法确无法确定定B4 4、鼠鼠的的毛毛色色类类型型由由等等位位基基因因BbBb控控制制。现现有有甲甲、乙乙黑黑毛毛雌雌鼠鼠分分别别与与褐褐毛毛雄雄鼠鼠丙丙交交配配，甲甲三三胎胎生生出出9 9只只黑黑毛毛幼幼鼠鼠和和7 7只只褐褐毛毛幼幼鼠鼠；乙乙三三胎胎生
13、生出出1919只只黑黑毛毛幼幼鼠鼠，则则亲亲本本鼠鼠的的基基因因型型最可能依次为（最可能依次为（ ） A ABBBB、BbBb、bbbb B Bbbbb、bbbb、BbBbC CBbBb、BBBB、bbbb D DBbBb、BbBb、bbbbC5 5、玉米高秆对矮秆为显性。矮秆玉米用生长素处理后长、玉米高秆对矮秆为显性。矮秆玉米用生长素处理后长成高秆，使其自交得到成高秆，使其自交得到F F1 1植株是（植株是（ ）A.A.高矮之比是高矮之比是1 11 1 B.B.全是矮秆全是矮秆 C.C.高矮之比是高矮之比是3 31 1 D.D.全是高秆全是高秆B6 6、黑色的雌猫和黑色雄猫生下一只白猫，若他
14、们再生下、黑色的雌猫和黑色雄猫生下一只白猫，若他们再生下4 4只猫，则黑与白的情况（只猫，则黑与白的情况（ ）A A、各一半各一半 B B、全黑全黑 C C、黑：白黑：白=3=3；1 1D D、全白全白 E E、均可能均可能E4 4、对分离现象解释的验证、对分离现象解释的验证 测交测交实验实验 杂种子一代杂种子一代 隐性纯合子隐性纯合子 高茎高茎 矮茎矮茎 Dddd测交测交 配子配子 DddDddd高茎高茎 矮茎矮茎 1 1测交测交后代后代 用来测定用来测定F F1 1的的基因组合基因组合 证明了证明了F F1 1是杂是杂合子合子 证明了证明了F F1 1在形在形成配子时，成对的成配子时，成对
15、的基因分离，分别进基因分离，分别进入不同的配子中入不同的配子中 30 34假说假说演绎法演绎法孟德尔第一定律：孟德尔第一定律：分离定律分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。配子中，随配子遗传给后代。杂交育种杂交育种隐性遗传因子控制的优良性状隐性遗传因子控制的优良性状例例 小麦、水稻小麦、水稻矮杆矮杆性状的选育性状的选育(aa)F1 Aa AA A
16、a aa 显性遗传因子控制的优良性状显性遗传因子控制的优良性状例例 小麦小麦抗杆锈病抗杆锈病性状的选育性状的选育(AA)F1 AaAAAaaa1/42/41/4AA1/42/4AAAaaa1/42/41/45 5、基因分离规律的应用、基因分离规律的应用医学上的应用医学上的应用系谱图系谱图男性患者男性患者女性患者女性患者男性正常男性正常女性正常女性正常对遗传病的基因型和发对遗传病的基因型和发病概率做出推断病概率做出推断5 5、基因分离规律的应用、基因分离规律的应用隐性遗传因子控制的遗传病隐性遗传因子控制的遗传病(隐性遗传病隐性遗传病)如：如：白化病、先天性聋哑白化病、先天性聋哑等等正常：正常：
17、AA Aa (携带者携带者) 患者：患者：aa AA AA AA Aa AA aa Aa aa Aa Aa aa aa 已知亲本的的基因型，求后代的基因型已知亲本的的基因型，求后代的基因型 医学上的应用医学上的应用对遗传病的基因型和发对遗传病的基因型和发病概率做出推断病概率做出推断5 5、基因分离规律的应用、基因分离规律的应用显性遗传因子控制的遗传病显性遗传因子控制的遗传病(显性遗传病显性遗传病)如：如：多指、并指多指、并指等等患者：患者： AA Aa正常：正常： aa AA AA AA Aa AA aa Aa aa Aa Aa aa aa 已知亲本的的基因型，求后代的基因型已知亲本的的基因型
18、，求后代的基因型 例：如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回例：如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回答（以答（以A A、a a表示有关的基因）：表示有关的基因）：12345678910注：注： 女正常女正常 男正常男正常 女患者女患者 男患者男患者(1).(1).该病致病基因是该病致病基因是 性的。性的。(2)5(2)5号、号、9 9号的基因型分号的基因型分别是别是 和和 。(3)8(3)8号的基因型是号的基因型是 ( (概率为概率为 ) )或或 ( (概率为概率为 ) )；1010号的基因型是号的基因型是 ( (概率为概率为 ) )或或 ( (概率为概率为 ) )。(4)8
19、(4)8号与号与1010号属号属 关系，关系，两者两者不能不能结婚，若结婚则后代中白化病机率将是结婚，若结婚则后代中白化病机率将是 。(5)7(5)7号的致病基因直接来自哪些亲体？号的致病基因直接来自哪些亲体？ 。隐隐AaaaAA1/ 3Aa2/3AA1/3Aa2/3近亲近亲1/93号和号和4号号2 2：一对肤色正常的夫妇，生了一个正常的儿子和白化的：一对肤色正常的夫妇，生了一个正常的儿子和白化的女儿，儿子长大与某白化女性结合，问女儿，儿子长大与某白化女性结合，问生出正常子女的概率生出正常子女的概率 生出患病儿子的概率生出患病儿子的概率生下一个儿子是患者的概率生下一个儿子是患者的概率1 1（0
20、4 04 年高考题）调查发现人群中夫妇双方均表现正常年高考题）调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对遗传因子控也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对遗传因子控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是 ( ( ) ) A A致病基因是隐性遗传因子致病基因是隐性遗传因子 B B如果夫妇双方都是杂合子，他们生出白化病患儿的概如果夫妇双方都是杂合子，他们生出白化病患儿的概率是率是 1/4 1/4 C C如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是杂合子女一定是杂合子
21、D D白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是的概率是 1 1 D3、大豆的花色是由一对等位基因、大豆的花色是由一对等位基因Pp控制着，下表是控制着，下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。大豆的花色三个组合的遗传实验结果。组合组合 亲本表现型亲本表现型 F1的表现型和植株数目的表现型和植株数目紫花紫花白花白花一一紫花紫花X白花白花405411二二紫花紫花X白花白花8070三三紫花紫花X紫花紫花1240413(1)根据哪个组合能够断显性的花色类型？试根据哪个组合能够断显性的花色类型？试说明理由。说明理由。(2)写出各个亲本组合中两个亲
22、本的基因型。写出各个亲本组合中两个亲本的基因型。(3)哪一组为测交实验？给出其遗传图解。哪一组为测交实验？给出其遗传图解。6 6、杂交、杂交、侧交、侧交、自交的作用自交的作用1、杂交：、杂交：2、侧交：、侧交：3、自交：、自交：判断显隐性判断显隐性判断基因型为纯合或杂合判断基因型为纯合或杂合提高后代纯合体的比例提高后代纯合体的比例思考：思考：（1）Aa自交自交N次后杂合体和纯合体所占的次后杂合体和纯合体所占的比例（用坐标曲线表示）比例（用坐标曲线表示）结论：结论： Aa自交自交N次后：次后：杂合体：杂合体：纯合体：纯合体：1/2N1-1/2N显性纯合体：显性纯合体：隐性纯合体：隐性纯合体：（
23、1-1/2N）（ 1-1/2N）2、Aa的黄粒豌豆的黄粒豌豆自交自交3次，黄粒豌豆所占的比例次，黄粒豌豆所占的比例（不进行淘汰挑选（不进行淘汰挑选）纯黄纯黄纯绿纯绿F1（黄）黄）自交自交F2中挑出黄中挑出黄粒粒自交自交F3中挑出黄粒中挑出黄粒自交自交 F4，问在问在F4中黄粒中黄粒豌豆所占的比例（豌豆所占的比例（进行淘汰挑选进行淘汰挑选）1、采用下列哪一组方法，可以依次解决、采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传中的遗传问题？问题？ （ ）鉴定一只白羊是否纯种鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐在一对相对性状中区分显隐性性 不断提高小麦抗病品种的纯合度不断提高小麦抗病品种的纯合度检
24、验杂种检验杂种F1的基的基因型因型A 杂交、自交、测交、测交杂交、自交、测交、测交 B 测交、杂交、自交、测交测交、杂交、自交、测交C 测交、测交、杂交、自交测交、测交、杂交、自交 D 杂交、杂交、杂交、测交杂交、杂交、杂交、测交B2、我国科学工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴，现要在、我国科学工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴，现要在短时间内利用这只白猴繁殖更多的白猴（已知棕色对白色短时间内利用这只白猴繁殖更多的白猴（已知棕色对白色是显性），你选出最佳方案是：（是显性），你选出最佳方案是：（）A、白猴与棕猴交配，选出后代中白猴白猴与棕猴交配，选出后代中白猴B、白猴与棕猴交配，再白猴与棕猴交配，再F1
25、自交自交C、白猴与棕猴交配，再白猴与棕猴交配，再F1测交测交D、白猴与棕猴交配，再让白猴与棕猴交配，再让F1与棕猴交配与棕猴交配C1、用黄色公鼠用黄色公鼠a a分别与黑色母鼠分别与黑色母鼠b b和和c c交配，在几次产仔交配，在几次产仔中，母鼠中，母鼠b b产仔产仔9 9黑黑6 6黄，母鼠黄，母鼠c c的仔全为黑色。那么的仔全为黑色。那么a a、 b b、c c中为纯合体的是中为纯合体的是( )( )A.bA.b和和c B.ac B.a和和c C.ac C.a和和b D.b D.只有只有a aB2 2、大豆的花色紫色（、大豆的花色紫色（H H）对白花（对白花（h h）为显性。现有两株为显性。现
26、有两株紫花大豆，它们的亲本中都有一个是白花大豆。这两株大紫花大豆，它们的亲本中都有一个是白花大豆。这两株大豆杂交时，在豆杂交时，在F1F1中出现纯合体的几率是（中出现纯合体的几率是（ ）A A：75 B75 B：50 C50 C： 25 D 25 D：12.5 12.5 B（05浙江高考）（浙江高考）（21分）已知牛的有角与无角为一对相分）已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因对性状，由常染色体上的等位基因A与与a控制。在自由放控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），随机选出等），随机选出1头无角
27、公牛和头无角公牛和6头有角母牛分别交配，每头有角母牛分别交配，每头母牛只产了头母牛只产了1头小牛。在头小牛。在6头小牛中，头小牛中，3头有角，头有角，3头无头无角。角。（1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推断过程。请简要说明推断过程。（1)不能确定不能确定。（。（2分）分）假设无角为显性，假设无角为显性，则公牛的基因型为则公牛的基因型为Aa,6头母牛的基因头母牛的基因型都为型都为aa，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占各占1/2，6个组合后代合计会出现个组合后代合计会出现3
28、头无角小牛，头无角小牛，3头有角头有角小牛小牛。（。（5分）分）假设有角为显性，假设有角为显性，则公牛的基因型为则公牛的基因型为aa,6头母牛可能有头母牛可能有两种基因型，即两种基因型，即AA和和Aa。AA的后代均为有角。的后代均为有角。Aa的后的后代或为无角或为有角，概率各占代或为无角或为有角，概率各占1/2，由于配子的随机结，由于配子的随机结合及后代数量少，实际分离比例可能偏离合及后代数量少，实际分离比例可能偏离1/2。所以，只。所以，只要母牛中具有要母牛中具有Aa基因型的头数大于或等于基因型的头数大于或等于3头，头，那么那么6个个组合后代合计也会出现组合后代合计也会出现3头无角小牛，头无
29、角小牛，3头有角小牛头有角小牛（7分）分）综合上述分析，不能确定有角为显性，还是无角为显性综合上述分析，不能确定有角为显性，还是无角为显性。（1分）分）（05浙江高考）（浙江高考）（21分）已知牛的有角与无角为一对相分）已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因对性状，由常染色体上的等位基因A与与a控制。在自由放控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），随机选出等），随机选出1头无角公牛和头无角公牛和6头有角母牛分别交配，每头有角母牛分别交配，每头母牛只产了头母牛只产了1头小牛。在头小牛。在6头小牛中，
30、头小牛中，3头有角，头有角，3头无头无角。角。（05浙江高考）（浙江高考）（21分）已知牛的有角与无角为一对相分）已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因对性状，由常染色体上的等位基因A与与a控制。在自由放控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），随机选出等），随机选出1头无角公牛和头无角公牛和6头有角母牛分别交配，每头有角母牛分别交配，每头母牛只产了头母牛只产了1头小牛。在头小牛。在6头小牛中，头小牛中，3头有角，头有角，3头无头无角。角。(2）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合、进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合、预期结果并得出结论）预期结果并得出结论）从牛群中选择从牛群中选择多对多对有角牛与有角牛杂交（有角牛有角牛与有角牛杂交（有角牛有角牛）有角牛）。如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；。如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如果后代全部为有角小牛，则无角为显性，有角为隐性。如果后代全部为有角小牛，则无角为显性，有角为隐性。（6分）分）
