《趣味日记5 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《趣味日记5 (2)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、趣味日记趣味日记看图说话看图说话（美妙自然）（美妙自然）开课语：开课语：快快乐乐每一天快快乐乐每一天开开心心写日记开开心心写日记小游戏小游戏 九宫图九宫图oA组组 B组组o1o2o3o4o5o6o7o8o9刚才游戏中的人物都有什么特点？刚才游戏中的人物都有什么特点？o孙悟空：孙悟空：o聪明聪明o机灵机灵o足智多谋足智多谋o猪八戒：猪八戒：o憨厚憨厚o老实老实o笨头笨脑笨头笨脑五彩画廊：五彩画廊：o有几个人物？有几个人物？o都在做什么？都在做什么？o当时的天气应该是怎么样的？当时的天气应该是怎么样的？o你能编个小故事给大家听吗？你能编个小故事给大家听吗？智慧屋智慧屋n n老师先请大家闭上眼睛听一
2、段音乐，老师先请大家闭上眼睛听一段音乐，充分发挥你们的想象力，你们都听到充分发挥你们的想象力，你们都听到了什么？想到了什么？心情怎么样？了什么？想到了什么？心情怎么样？n n可见美妙的大自然能给我们美的享受。可见美妙的大自然能给我们美的享受。今天老师就和大家一起感受美妙自然！今天老师就和大家一起感受美妙自然！美妙自然美妙自然o提问：你们认为美妙自然是什么？有哪些？提问：你们认为美妙自然是什么？有哪些？o学生讨论学生讨论o你们在明亮的教室里上课，下课的时候和伙伴开心你们在明亮的教室里上课，下课的时候和伙伴开心的游戏，还有我们生活在漂亮繁华的城市，你们经的游戏，还有我们生活在漂亮繁华的城市，你们经
3、常和爸爸妈妈吃汉堡包，其实这些都是美妙自然。常和爸爸妈妈吃汉堡包，其实这些都是美妙自然。所以所以美妙自然就是可以让我们觉得舒服的、快乐的美妙自然就是可以让我们觉得舒服的、快乐的景色、人物或事情。我们要善于发现生活中的美好景色、人物或事情。我们要善于发现生活中的美好自然并去感受。自然并去感受。如何写好美妙自然的日记呢？如何写好美妙自然的日记呢？o首先，首先，以你眼睛看到的先后顺序来写，看到以你眼睛看到的先后顺序来写，看到什么写什么。喜欢写什么就写什么，重要的什么写什么。喜欢写什么就写什么，重要的是小朋友们要写出你对景物的真实感受。是小朋友们要写出你对景物的真实感受。o其次，其次，选取那些给你留下
4、深刻印象的景物来选取那些给你留下深刻印象的景物来写，必须写出景物的特点！写，必须写出景物的特点！o最后，最后，咱们还可以学着运用比喻、拟人的修咱们还可以学着运用比喻、拟人的修辞手法，这样可以让你的日记更加精彩哦！辞手法，这样可以让你的日记更加精彩哦！4 4月月2727日日 星期六星期六 天气天气 晴晴今今 天天 上上 午午我我 和和 妈妈 妈妈 到到 江江坐坐 了了 一一 次次轮轮 渡渡我我 们们 来来 到到 武武 汉汉 的的 江江 滩滩登登 上上 了了 一一 艘艘白白 色色 的的 渡渡 船船轰轰 隆隆 隆隆 的的 马马 达达 响响 了了船船 起起 动动了了缓缓 缓缓 向向 河河 对对 岸岸
5、移移 去去只只 见见 宽宽 广广 的的 江江 面面上上 弥弥 漫漫 着着 一一 层层 朦朦 胧胧 的的 雾雾 气气黄黄 褐褐 色色 的的 江江 水水滚滚 滚滚 向向 东东 流流 去去雄雄 伟伟 的的 武武 汉汉 长长 江江 大大 桥桥 垮垮 在在江江 面面 上上上上 面面 是是 公公 路路 桥桥下下 面面 是是 铁铁 路路 桥桥很很 有有 气气 势势对对 岸岸 不不 远远 处处依依 稀稀 可可 见见 汉汉 阳阳 红红色色 的的 晴晴 川川 桥桥像像 一一 道道 美美 丽丽 的的 彩彩 虹虹回回 首首 武武汉汉 江江 边边高高 耸耸 入入 云云 的的 黄黄 鹤鹤 楼楼 正正 默默 默默 附附 视
6、视 着着长长 江江 和和 大大 地地多多 美美 的的 景景 色色 啊啊我我 不不 由由 感感 叹叹秀一秀秀一秀o这篇这则日记写的是什么？它好在哪呢这篇这则日记写的是什么？它好在哪呢？ o写的是小作者长江边渡船和当时的心情。写的是小作者长江边渡船和当时的心情。 o怎么描写长江的景色的？怎么描写长江的景色的？( (在文中找）在文中找）o你能把描写小作者心情的句子找出来吗你能把描写小作者心情的句子找出来吗？ 说一说说一说o发挥合理的想象，描绘图画上美丽的景色。发挥合理的想象，描绘图画上美丽的景色。o A A组组 B B组组论语：论语：o子曰：温故而知新，可以为师子曰：温故而知新，可以为师矣。矣。 论语论语 为政篇第二为政篇第二古诗欣赏古诗欣赏o七步诗七步诗o 三国三国魏魏 曹植曹植o煮豆燃豆萁，煮豆燃豆萁，o豆在釜中泣。豆在釜中泣。o本是同根生，本是同根生，o相煎何太急？相煎何太急？
