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教学内容：教学内容：九年制义务教育小学数学第十二册P134页。教学目的：教学目的： 使学生掌握周长和面积的含义，以及周长和面积的公式是怎样导出的，并能根据它们的含义和公式计算所学图形的周长和面积。姜堰市幸福中心小学姜堰市幸福中心小学王阿王阿锁锁平面图形的周长和面积（复习课）教学过程：教学过程：一、周长和面积的含义一、周长和面积的含义(1)围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。(2)计量周长要用长度单位。2、面积。1、周长。(1)物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 (2)常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。3、练习。二、周长和面积的计算。二、周长和面积的计算。1、它们的计算公式各是怎样导出的？ (1)正方形的有关公式是在长方形的基础上推导出来的。因为：正方形是特殊的长方形。 (2)把平行四边形转化成长方形，再利用长方形的面积公式导出平行四边形的面积公式。(3)把三角形和梯形都转化成平行四边形。(4)圆的周长公式是通过实验导出的。(5)把圆转化成一个近似的长方形。长方形的面积计算公式是最基础的。（出示公式表）三、课堂练习三、课堂练习1、做练习三十的第1题。2、做练习三十的第2题。3、做练习三十的第3、9题。五、作业五、作业四、小结四、小结1、图形的周长和面积公式。2、通过“转化”的方法学习。
