美好生活的导向1生活中处处有哲学.ppt

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1、网网络络结结构构图图展现形式展现形式构建方法构建方法注意问题注意问题颠倒颠倒主次不分、主次不分、 取舍不当、取舍不当、 微宏观把握不明微宏观把握不明混乱混乱无线索、无层次无线索、无层次 归属不清归属不清(整而不理(整而不理 ) 罗列罗列零散、少归纳整零散、少归纳整 合(整而不合)合(整而不合)网网络络结结构构图图展现形式展现形式构建方法构建方法注意问题注意问题联系整合联系整合提炼线索提炼线索灵活运用灵活运用混乱混乱罗列罗列颠倒颠倒各具优势各具优势交叉组合交叉组合美好生活的向导美好生活的向导生活处处有哲学生活处处有哲学关于世界观的学说关于世界观的学说生活与哲学生活与哲学生活处处有哲学生活处处有哲

2、学美好生活的向导美好生活的向导关于世界观的学说关于世界观的学说走进哲学走进哲学 问辩人生问辩人生哲哲学学什么是哲学什么是哲学为什么要学习哲学为什么要学习哲学作用与功能作用与功能意义任务意义任务怎么学习哲学怎么学习哲学与生活的关系与生活的关系哲哲学学什么是哲学什么是哲学为什么要为什么要学习哲学学习哲学作用与功能作用与功能意义任务意义任务怎么学习怎么学习哲学哲学与生活的关系与生活的关系找出教材中找出教材中(p2-4、p25)相关的句子,)相关的句子,并提炼出关键词并提炼出关键词准确、全面准确、全面重点突出重点突出哲哲学学什么是哲学什么是哲学为什么要为什么要学习哲学学习哲学怎么学习哲学怎么学习哲学处

3、处、身边、密切;处处、身边、密切;产生、起源产生、起源作用与功能作用与功能意义任务意义任务与生活与生活的关系的关系智慧、聪明;智慧、聪明;向导、指导、向导、指导、有益、正确;有益、正确;更好更好提炼与排序提炼与排序哲哲学学什么是什么是哲学哲学研究对象研究对象学科特点学科特点为什么要为什么要学习哲学学习哲学怎么学怎么学习哲学习哲学概念概念世界观、学问;方法论、统一;世界观、学问;方法论、统一;系统化、理论化;概括、总结;系统化、理论化;概括、总结;整个世界;最普遍、最一般整个世界;最普遍、最一般与具体科学的关系与具体科学的关系教材结构体系教材结构体系2找出找出提炼提炼排序排序1.了解哲学与世界观

4、的关系。2.知道世界观与方法论的关系。3.把握哲学与具体科学的关系。4.4.结合实例,体会哲学是世界观结合实例,体会哲学是世界观与方法论的统一。与方法论的统一。 关于世界观的学说关于世界观的学说概念概念世界观世界观关系关系方法论方法论哲学哲学具体科学具体科学4 4个个3 3对对人们对整个世界以及人与世界人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点关系的总的看法和根本观点世界观的含义:世界观的含义:整个世界构成整个世界构成 人和世界的关系人和世界的关系 总的看法和根本观点总的看法和根本观点概念解读概念解读世界观世界观(个别看法个别看法=最一般的和最基本的最一般的和最基本的)(2-3)(相互

5、影响相互影响)范围范围是什么是什么?怎么样怎么样?下列属于世界观的是?下列属于世界观的是?A.人往人往高处走,水往低处流高处走,水往低处流C.一切事物都是变化发展的一切事物都是变化发展的D.上帝创造了一切上帝创造了一切E.今天是晴天今天是晴天F.小明看到了双星拱月的景观小明看到了双星拱月的景观C D概念概念世界观世界观关系关系方法论方法论哲学哲学具体科学具体科学4 4个个3 3对对区别区别联系联系概念概念(内涵、外延)(内涵、外延) 特征特征共性;归属、共性;归属、内在内在解读哲学与具体科学解读哲学与具体科学具体科学具体科学 哲学哲学研究范围与对象研究范围与对象(知识分类)(知识分类)相互相互

6、关系关系任务任务揭示的规律揭示的规律( (比较:区别与联系)比较:区别与联系)某一领域某一领域整个世界整个世界特殊规律特殊规律一般本质一般本质普遍规律普遍规律基础、推动、总结、指导基础、推动、总结、指导哲哲学学什么是哲学什么是哲学研究对象研究对象学科特点学科特点为什么要为什么要学习哲学学习哲学作用与功能作用与功能意义任务意义任务怎么学习怎么学习哲学哲学方法方法要求要求与生活的关系与生活的关系概念概念体系与结构体系与结构世界观与方法论的统一世界观与方法论的统一理论理论(概念、原理)与概念、原理)与实际的结合实际的结合1、“哲学开始于仰望天穹。哲学开始于仰望天穹。”这句话生动、形象地说这句话生动、

7、形象地说明明哲学的发展与大自然有关哲学的发展与大自然有关一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果哲学是给人智慧,使人聪明的学问哲学是给人智慧,使人聪明的学问哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考A、 B、 C、 D、D2、哲学的任务就是、哲学的任务就是A、正确的认识世界、正确的认识世界 B、规定人们生活的内容和方式、规定人们生活的内容和方式C、指导人们正确地认识和改造世界、指导人们正确地认识和改造世界 D、指导人们正确地处理人与自然的关系、指导人们正确地处理人与自然的关系C3、哲学研究的对象是、哲学研究的对象

8、是A、人类社会最一般、最普遍的问题、人类社会最一般、最普遍的问题B、自然界最一般、最普通的问题、自然界最一般、最普通的问题C、人生最一般、最普通的问题、人生最一般、最普通的问题D、整个世界最一般、最普通的问题、整个世界最一般、最普通的问题D 惊讶,这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外,惊讶,这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外,哲哲学没有别的开端。学没有别的开端。-柏拉图柏拉图 哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。但也不在人体之外一样。-马克思马克思 人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证的人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证的思思考了。考了。-恩格斯恩格斯 没有哲学我不能前进。没有哲学我不能前进。-马克思马克思 如果一个人不知道什么是宇宙的性质,没有自然如果一个人不知道什么是宇宙的性质,没有自然科科学的知识,就不能享受无疵的快乐。学的知识,就不能享受无疵的快乐。-伊壁鸠鲁伊壁鸠鲁 名人名言分析名人名言分析

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