《八年级物理上册 3.1 温度课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 3.1 温度课件 （新版）新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人人 教教 版版 八八 年年 级级 物物 理理 上上 册册知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习的物体温度高，的物体温度高，的物体温度低，的物体温度低，人凭感觉判断温度的冷或热可靠吗人凭感觉判断温度的冷或热可靠吗？冷冷知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.1.理解温度的概念，了解生活环境中常见的温度值。理解温度的概念，了解生活环境中常见的温度值。2.2.会用温度计会用温度计。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习学习内容：温度计和摄氏温度的规定学习内容：温度计和摄氏温度的规定【自学检测】【自学检
2、测】1.1.温度是表示物体温度是表示物体 的物理量，要准确地判断或测量的物理量，要准确地判断或测量物体温度要用物体温度要用 . .2.2.常用温度计是根据常用温度计是根据 规律制成的。规律制成的。3.3.温度计上的字母温度计上的字母C C或或表示的是表示的是 温度。温度。4.4.在一个标准大气压下，在一个标准大气压下， 的温度是的温度是0 0摄氏度，摄氏度， 的温度是的温度是100100摄氏度。摄氏度。5.5.人的正常体温是人的正常体温是 左右（口腔温度），读作左右（口腔温度），读作 。 阅阅读读课课本本P47P47至至P50P50内内容容，基基本本概概念念、定定义义用用红红笔笔做做上上记记号
3、号，细读细读。三十七摄氏度三十七摄氏度冷热程度冷热程度 温度计温度计液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩 摄氏摄氏冰水混合物冰水混合物 沸水沸水3737思考：思考：1.1.此此“温度计温度计”放在热水中液面位置较放在热水中液面位置较 ，放到冷水中液面，放到冷水中液面位置较位置较 ，自制温度计的工作原理是，自制温度计的工作原理是 。2.2.为什么要用小瓶？为什么要用小瓶？3.3.为什么要用细管？为什么要用细管？知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习自制自制液体温度计液体温度计在小瓶里装一些带颜色的水，在小瓶里装一些带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上给小瓶配一个橡皮塞
4、，橡皮塞上插一根细玻璃管，使橡皮塞塞住插一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口将小瓶放入热水中，观察细瓶口将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，然后再把小瓶管中水柱的位置，然后再把小瓶放入冷水中，观察水柱的位置。放入冷水中，观察水柱的位置。高低液体的热胀冷缩原理 减少瓶内液体（测温液体）可以减少对待测液体的影响，从而更准确地反映待测液体的温度 。放大液体的体积变化效果 知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习4.4.生活中有哪些测量温度的工具？生活中有哪些测量温度的工具？体体温温计计5.5.它们的量程和分度值各是多少它们的量程和分度值各是多少？寒寒暑暑表表6.6.如果所
5、测的温度过高或过低，超出了温度计所能测如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度、最低温度时，会出现什么后果量的最高温度、最低温度时，会出现什么后果? ?实实验验室室用用温温度度计计为什么这样设计它们的量程和分度值为什么这样设计它们的量程和分度值? ?知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习温度计的使用温度计的使用的使用方法的使用方法：，观观察察它它的的 ，判判断断是是否否适适合合用用于于测测量量待待测测物物体体的的温度温度；看清；看清它的它的 ，以便准确以便准确读数读数. .，温温度度计计的的 全全部部浸浸入入被被测测液液体体中中，不不要要碰碰到到
6、 ；温温度度计计玻玻璃璃泡泡浸浸入入被被测测液液体体中中 一一会会儿儿，待待温温度度计计的的示示数数 再读数再读数. ., , 要要继继续续留留在在被被测测液液体体中中，视视线线要要与与温温度度计计中中液液柱的上表面柱的上表面 . .量程量程分度值分度值玻璃泡玻璃泡容器底或壁容器底或壁静置静置稳定稳定玻璃泡玻璃泡相平相平知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习温度计的使用温度计的使用1.1.如如图图所所示示的的是是用用温温度度计计分分别别测测得得的的冰冰和和水水的的温温度度，那那么么冰冰的的温温度度是是 ，水水的的温温度是度是 。2.2.以以下下是是用用温温度度计
7、计测测某某液液体体温温度度的的实实验验步步骤骤，合合理理的的顺顺序序是（是（ ）（选填字母序号）（选填字母序号）A.A.选取温度计，观察温度计的量程和分度值选取温度计，观察温度计的量程和分度值 B.B.估计被测液体的温度估计被测液体的温度C.C.取出温度计取出温度计 D.D.让温度计与被测液体充分接触让温度计与被测液体充分接触 E.E.观察温度计的读数观察温度计的读数22 22 38 38 B A D E CB A D E C知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习体温计体温计1.1.观察体温计，找出它与实验室用的温度计的区别观察体温计，找出它与实验室用的温度计的
8、区别。实实验验室室用用温温度度计计和和寒寒暑暑表表都都是是在在测测量量温温度度的的同同时时，可可以以直直接接看看到到读读数数，而而体体温温计计插插入入人人体体后后由由于于直直接接读读数数不不方方便便，专专门门为为体体温温计计设设计计的的“缩缩口口”保保证证了了体体温温计计离离开开人人体体后后，温温度度值值不不变变。每每次次使使用用前前，都都要要拿拿着着体体温温计计把把水水银银甩甩下下去去( (其其他他温温度度计计不不允允许甩许甩) ) 。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习2.2.观察下图体温计和实验用温度计的刻度特点，并完成下面观察下图体温计和实验用温度计的
9、刻度特点，并完成下面填空：填空：体温计：量程体温计：量程 分度值分度值 ，当前读数，当前读数 。温度计：量程温度计：量程 分度值分度值 ，当前读数，当前读数 。35-42 35-42 -20-100 -20-100 0.10.11137.837.82929知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习生生活活中中给给物物体体消消毒毒的的方方法法很很多多，如如高高温温消消毒毒，酒酒精精使使病病毒毒细细胞胞脱脱水水消消毒毒等等，体体温温计计使使用用后后也也要要进进行行消消毒毒，下下列列给给体体温温计计消消毒毒的方法可行的是的方法可行的是( )( )A A 放放入沸水中煮入沸
10、水中煮 B B 放放人温水中泡人温水中泡 C C 用用酒精棉花擦洗酒精棉花擦洗 D D 在在酒精灯上烧酒精灯上烧C C 知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.P521.P52第第1 1题。题。2.P522.P52第第3 3题题这种指针式寒暑表这种指针式寒暑表制作原理是制作原理是什么？什么？3.P523.P52第第4 4题题不同物体的热膨胀系数不同。不同物体的热膨胀系数不同。T T（K K）=273.15+t()=273.15+t()。热力学温度（热力学温度（T T），单位：开尔文（），单位：开尔文（K K） 摄氏温度（摄氏温度（t t），单位：摄氏度（），单位：摄氏度（ ） 89918.518.5-4-4
