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1、QCD改善部2005年12月IE培训提纲2IE人员的基本技能(1)1IE人员的基本技能（1）目录 一、使用秒表的方法 二、标准速度的掌握 三、动作的起点、结束点的判定 四、动作分析2一、使用秒表测时的方法1、使用秒表测时，是全世界通用的方法，简便、省时、准确性高； 缺点：不能对未投产的产品测时；2、要反复练习，才能做到准确性高； 先做一个集体练习。3、使用秒表测时的方法： 秒表测时法分：归零法、连续测时法、周程测时法、累积测时法； 对不同的对象、不同的目的、不同的生产方式、企业规定、采用不同的测时方法，没有好坏之分！3一、使用秒表测时的方法a)归零法：第一单元开始，开动秒表，第一单元结束时，即
2、按停秒表，读取表上读数然后使表针回复到零位。下一单元开始，再开动秒表。b)连续测时法：当第一单元开始时，开动 秒表，在整个测时过程中不使秒表指针回零，而任其继续走动，仅当每一单元完毕时看指针并记录其表面时间(R值)。待全部记录完毕，再将两相邻单元的表面时间相减，以求得每一单元时间(T值)。4一、使用秒表测时的方法C）周程测时法 单元甚小且周程甚短的操作可用此法，此法采用每次去掉一个单元的办法来测时。假设某工序有a、b、c、d、e 5个操作单元，每次只记录4个单元的时间值： A=a+b+c+d=28s，B=b+c+d+e=30s，C=a+c+d+e=29s D=a+b+d+e=23s，E=a+b
3、+c+e=23s 设X=(a+b+c+d+e),则4X=4(a+b+c+d+e)=133s， X=33.25s a=X-B=33.25-30=3.25s， b=X-C=33.25-29=4.25s c=X-D=33.25-23=10.25s，d=X-E=33.25-23=10.25s e=X-A=33.25-28=5.25s5一、使用秒表测时的方法d）累积测时法 （以前用多块秒表）现用电子式秒表本身具有每次按停，则显示当时时间，再按则累计走时的功能，利用这一功能记录作业单元的时间及工序时间，为累计测时法。6二、标准速度的掌握2、标准速度的掌握 1）标准（正常、理想）速度 在没有过度体力和精神疲
4、劳状态下，每天能连续工作，只要努力就容易达到标准作业成果的速度。 2）IE人员必须通过训练，逐渐在自己头脑中建立起标准速度的标准，然后再根据这个理想速度去评比操作者动作的快慢。 7二、标准速度的掌握 3）国际上公认的标准速度有下几种（又可分一般速度，激励速度） “标准速度”体验 a）一般速度,在30秒內將52張扑克牌依次分放到边长为一英尺见方的四个角，手的动作速度。 图中80为发牌起点的距离。808二、标准速度的掌握 b）插销子：一般速度,在24秒內，将30只销子插入到30只孔内，手的动作速度。 c）步行：一般速度(normal pace)，平均体力的男子，不带任何负荷，在平坦道路上以4.8公
5、里/小时的速度行走 (1.34米/秒) 激励速度(incentive pace)，步行10m为6.2秒。9三、动作的起点、结束点的判定动作的起点、结束点的判定1）理论上2）技巧：找循环作业的清晰点10四、动作分析4 4、动作分析、动作分析IE专家认为:一般来说作业者的一半时间是“无效的”。 十七种动素（有的资料为18种发现 简称F） 1)第一第一类动类动素素-进进行工作的要素行工作的要素 伸手(Reach) 简称 RE 移物(Move) 简称M 抓取(Grasp) 简称 G ； 对准(Position) 简称P 裝配(Assemble)简称 A 拆卸(Disassemble) 简称DA 应用(
6、Use) 简称 U ； 放手(Release) 简称RL。 2)第二第二类动类动素素-阻阻碍碍第一第一类动类动素素进进行的要素行的要素（要减少的）（要减少的） 寻找(Search) 简称 SH ； 选择(Select) 简称 ST 检查(Inspect) 简称 I ； 计划(Plan) 简称 PN 预对(Preposition)简称 PP。 3)第三第三类动类动素素-对对工作完全工作完全无益无益的的动动素素( (要消除的要消除的） 持住(Hold) 简称 H 迟延(Unavoidable Delay) 简称 UD 休息(Rest) 简称 RT 故延(Avoidable Delay) 简称 AD。11四、动作分析常见的12种动作浪费 (1)两手空闲 (2)单手空闲 (3)作业动作停止 (4)动作太大 (5)左右手交换 (6)步行多 (7)转身角度大 (8)移动中变换“状态” (9)不明技巧 (10)伸背动作 (11)弯腰动作 (12)重复/不必要的动作12作 业本单位工时管理的状况及工资分配模式；本单位主要产品作业编程情况；主要工序的录像（每一序20分钟以上，4小时）；时间：06年2月15日前完成；交商用车QCD改善部。谢谢！13
