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1、6 6 秋天的雨秋天的雨第1页，共30页。 秋天是一个金色的、丰收的季节，那么秋天的雨是怎样的呢？第2页，共30页。让我们一起走进秋天的世界吧。让我们一起走进秋天的世界吧。让我们一起走进秋天的世界吧。让我们一起走进秋天的世界吧。首先，我们要会读课文里的所有生字哦！首先，我们要会读课文里的所有生字哦！首先，我们要会读课文里的所有生字哦！首先，我们要会读课文里的所有生字哦！第3页，共30页。我会认我会认匙匙yoyo钥钥密钥 钥匙汤匙 钥匙shishi缤缤bnbnmimi枚枚缤纷多彩不胜枚举第4页，共30页。ll喇喇喇叭bb叭叭喇叭huhu厚厚厚度 厚望 同学们，你们会读了吗？第5页，共30页。我会
2、写我会写hhynyn组词颜色 容颜造句造句我最喜欢的颜色是蓝色。书写书写整体要写紧凑。整体要写紧凑。“产产”要窄，下要窄，下边有三撇。边有三撇。组词盒子 纸盒造句造句妈妈给我买了一个漂亮的文具盒。第6页，共30页。lioliopiopio组词草料 预料造句造句我料定他不会来了。组词邮票 车票造句造句叔叔收藏了许多邮票。第7页，共30页。piopiozhnzhn组词竞争 战争造句造句我们争取提前完成任务。书写书写第四笔横要长，在右边出头，最第四笔横要长，在右边出头，最后一笔上边不出头。后一笔上边不出头。组词飘扬 飘荡造句造句五星红旗在高高的旗杆上迎风飘扬。书写书写左右都要窄，整体要紧凑，左右都要
3、窄，整体要紧凑，“风风”下边稍宽，里面撇和点要大一下边稍宽，里面撇和点要大一些。些。第8页，共30页。xinxindndn组词神仙 仙境造句造句神仙之说是虚无缥缈的。组词冷淡 淡薄造句造句浓雾渐渐地淡薄了。淡淡雅雅第9页，共30页。wnwnll组词新闻 听闻造句造句他是一位远近闻名的企业家。组词鸭梨 梨花造句造句这个大鸭梨可真甜啊！第10页，共30页。uuqq组词勾勒 勾画造句造句这首诗勾画了一幅凄凉的画面。书写书写“勹勹”的撇要短，横起笔后稍向的撇要短，横起笔后稍向上，转折时顿笔，钩稍向左收。上，转折时顿笔，钩稍向左收。组词歌曲 曲调造句造句爸爸喜欢听地方戏曲。书写书写外框稍扁，里面有一横，
4、两竖在外框稍扁，里面有一横，两竖在框上出头，右竖比左竖稍长些。框上出头，右竖比左竖稍长些。第11页，共30页。组词神仙 仙境造句造句秋天是一个丰收的季节。fnfn第12页，共30页。多音字多音字乐乐yuyu( (音乐音乐)()(乐曲乐曲) )l l ( (快乐快乐)()(娱乐娱乐) ) 同学们一定要注意区分多音字的用法，我们来做个练习吧。 秋天的田野好像是辽阔透明的音乐秋天的田野好像是辽阔透明的音乐( ( ) )厅，大树厅，大树“唰唰唰唰”、蚂蚁搬粮食发出、蚂蚁搬粮食发出“嗨嗨嗨嗨嗨嗨”、拖拉机发出、拖拉机发出“哒哒哒哒哒哒”到处充满了欢乐到处充满了欢乐( )( )。 yuyull第13页，共
5、30页。词语解释词语解释颜料颜料邮票邮票凉爽凉爽勾住勾住丰收丰收五彩缤五彩缤纷纷把人的身心捆住。把人的身心捆住。收成好。收成好。清凉爽快。清凉爽快。用来着色的材料。用来着色的材料。由国家邮政部门发行及出售由国家邮政部门发行及出售, ,作为交付邮资之凭证。作为交付邮资之凭证。五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。的样子。指颜色繁多，非常好看。第14页，共30页。近、反义词近、反义词近义词：近义词：清凉清凉 留意留意 炎热炎热 五彩缤纷五彩缤纷凉爽凉爽留心留心酷热酷热五光十色五光十色反义词：反义词：炎热炎热 雪白雪白 温柔温柔 欢乐欢乐 美丽美丽
6、寒冷寒冷乌黑乌黑粗暴粗暴痛苦痛苦丑陋丑陋第15页，共30页。积累词语积累词语描写秋天的词语:秋高气爽硕果累累五谷丰登秋色宜人丹桂飘香天高云淡五谷丰登第16页，共30页。听听写写听听写写 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！第17页，共30页。初读感知初读感知 秋天的雨帮我们赶走了炎热，带来了清凉，把我们的生活打扮得五秋天的雨帮我们赶走了炎热，带来了清凉，把我们的生活打扮得五彩缤纷，给我们增添了美，带来了丰收的喜悦。彩缤纷，给我们增添了美，带来了丰收的喜悦。1.1.秋天的雨给我们带来了什么？秋天的雨给我们带来了什么？我仿佛看到了我仿佛看到了_的银杏，的银杏，_的枫叶，的枫叶，
7、_的田野，有着的田野，有着_、_、_等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词来形容就是用文中的一个词来形容就是_。2.2.读了课文之后读了课文之后黄色黄色红色红色金黄色金黄色紫红紫红淡黄淡黄雪白雪白五彩缤纷五彩缤纷第18页，共30页。段落划分段落划分第一部分（第1自然段）：写秋雨是秋天到来的标志。第二部分（第24 4自然段）：具体形象的写出了秋雨的特点。第三部分（第5自然段）：总结全文，写秋雨给人们带来了无限的快乐。第19页，共30页。课文解读课文解读 秋天的雨是，秋天的雨是，是一把钥是一把钥匙匙。它带着清凉和温柔，轻轻它带着清凉和温柔，轻
8、轻地，轻轻地，趁你没留意，把地，轻轻地，趁你没留意，把大门打开了。大门打开了。 运用比喻的修辞手法，写出了秋雨的作用。 体现了秋雨“温柔” “清凉”的特点，“轻轻地趁你没留意”说明天气的变换是随着缠绵的秋雨缓慢发生的，让人不易察觉。 你看，它把黄色给了银你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子杏树，黄黄的叶子像像一把把一把把小扇子，扇哪扇哪，小扇子，扇哪扇哪，扇走了扇走了夏天的炎热夏天的炎热。 运用比喻、拟人的修辞手法，把银杏树叶比喻成一把把小扇子，让银杏树做出人的动作。第20页，共30页。 它把红色给了枫树，红它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，哇飘哇，邮
9、邮来了秋天的凉爽。来了秋天的凉爽。 “邮”字隐含了“送”的意思，暗指红红的枫叶是秋天的信使，是红红的枫叶送来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的，金黄色是给田野的，看，田野看，田野像像金色的海洋。橙金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿红色是给果树的，橘子、柿子子你挤我碰你挤我碰，争着争着要人们去要人们去摘呢！摘呢！ 运用比喻、拟人的修辞手法，写出了秋天的田野的颜色和广阔，以及橘子、柿子的数量多。第21页，共30页。 菊花仙子得到的颜色菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的的、雪白的美丽的菊美丽的菊花在秋雨里花在秋雨里频频点头频频点头。 这里运用拟人的修辞手法，写
10、出了秋天菊花的颜色非常多。“频频点头”是一种拟人写法，表达了作者对菊花的喜爱之情。第22页，共30页。 梨梨香香的香香的，菠萝甜，菠萝甜甜的甜的，还有苹果、橘子，好多好多还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都；香甜的气味都；躲躲在小雨滴在小雨滴里呢！里呢！ 这里运用拟人的修辞手法，阵阵秋雨里有各种水果的香味，描绘出秋天一派丰收的景象。“躲”字更是传神的将这些自然的香味毫无痕迹的糅合在了一起，文字俏皮生动，充满童趣。第23页，共30页。 小喜鹊小喜鹊衔来树枝造房子，小松衔来树枝造房子，小松鼠鼠找来松找来松果当粮食，果当粮食，小青蛙小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。服地睡
11、大觉。松柏松柏穿上厚厚的、油亮亮的穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，衣裳，杨树、柳树杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。它们都在准备过冬了。 这里运用拟人的修辞手法，很好地承接了上文“秋天的雨，吹起了小喇叭”，这个“喇叭”就是告诉动物和植物们冬天要来了。第24页，共30页。学完课文之后，我们知道了：学完课文之后，我们知道了：秋天的雨，秋天的雨，_。秋天的雨，秋天的雨，_。秋天的雨，秋天的雨，_。秋天的雨，秋天的雨，_。秋天的雨，带给大地的是秋天的雨，带给大地的是_，带给，带给小朋友的是小朋友的是_。是一把钥匙是一把钥匙有一盒五彩缤纷的颜料有一盒五彩缤纷的颜料藏
12、着非常好闻的气味藏着非常好闻的气味吹起了金色的小喇叭吹起了金色的小喇叭一曲丰收的歌一曲丰收的歌一首欢乐的歌一首欢乐的歌第25页，共30页。板书设计板书设计秋秋天天的的雨雨颜色：颜色：五彩缤纷五彩缤纷气味：气味：香香甜甜香香甜甜信息：信息：准备过冬准备过冬打开秋天大打开秋天大门的一把钥匙门的一把钥匙丰收丰收欢乐欢乐带来了带来了分述分述总写总写总结总结第26页，共30页。描写秋雨的诗句：描写秋雨的诗句：u空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。 - -王维山居秋暝王维山居秋暝u淮南秋雨夜，高斋闻雁来。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 - -韦应物闻雁韦应物闻雁u夜来秋雨后，秋气飒然新。夜来秋雨后，
13、秋气飒然新。 - -白居易雨后秋凉白居易雨后秋凉u君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 - -李商隐夜雨寄北李商隐夜雨寄北拓展延伸拓展延伸第27页，共30页。 本文作者抓住秋的特点，写出了秋天缤纷的色彩、丰收的景象，以及深秋各种动植物准备过冬的景象，抒发了作者对秋天的_之情。文中运用了_、_的修辞手法，将秋雨描写的多姿多彩。根据课文内容填空。根据课文内容填空。喜爱喜爱拟人拟人随堂小练随堂小练比喻比喻 第28页，共30页。 参参考答案：考答案：它把白色给了棉花，白白的棉花像一个个可爱的娃它把白色给了棉花，白白的棉花像一个个可爱的娃娃，绽放出美丽的笑脸。娃，绽放出美丽的
14、笑脸。l课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流你最感兴趣的部分。 参考答案：参考答案：课文从植物的颜色变化；果实的香甜气味；动物、植物课文从植物的颜色变化；果实的香甜气味；动物、植物忙于过冬的活动这三个方面来描写秋天的雨。我最感兴趣的是动物、忙于过冬的活动这三个方面来描写秋天的雨。我最感兴趣的是动物、植物忙于过冬的活动。植物忙于过冬的活动。l想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。课后习题参考答案课后习题参考答案第29页，共30页。课后作业课后作业 1.多阅读几篇关于秋天的文章，体会秋天的美。 2.画一幅关于秋天的图画，开动你的小脑筋，发挥你的想象力。 3.试着自己写一首关于秋天的小诗或短文，来表达你对秋天的喜爱和赞美之情吧！第30页，共30页。
