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1、 第八章第八章 力力8.1 8.1 力力 弹力弹力 【小组活动小组活动】用推、拉、举、压等动作来改变课桌上书用推、拉、举、压等动作来改变课桌上书本的位置，感受力的作用。本的位置，感受力的作用。1.1.发生力的作用时一定有发生力的作用时一定有 个物体发生作用；个物体发生作用；思考：思考：运动员举起杠铃运动员举起杠铃铲车举起重物铲车举起重物狗拉雪橇狗拉雪橇火车头拉车厢火车头拉车厢两两施力物体：施加力的物体施力物体：施加力的物体受力物体：受到力的物体受力物体：受到力的物体2.2.尝试找出上述事例中的施力物体和受力物体？尝试找出上述事例中的施力物体和受力物体？一、力一、力人 对 杠铃 举 铲车 对 重
2、物 举狗 对 雪橇 拉火车头 对 火车 拉物体 物体 作用 施力物体 受力物体根据以上事例，请你给根据以上事例，请你给“力力”下一个定义：下一个定义：力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用一、力一、力信息快递信息快递力的单位力的单位1 1.在在国际单位制国际单位制中，力的单位是中，力的单位是牛顿牛顿，简称，简称牛牛， 符号为符号为“N”。2.2.用手托起两个鸡蛋的力，大约就是用手托起两个鸡蛋的力，大约就是1N1N。二、形变和弹力二、形变和弹力【请你观察请你观察】用手压气球、手压弹簧、手拉橡皮筋、用手压气球、手压弹簧、手拉橡皮筋、手压橡皮泥。手压橡皮泥。思考：思考：1.1.当物体受到力的作用时
3、，物体发生了怎样的变化？当物体受到力的作用时，物体发生了怎样的变化？形变：物体形状或体积的改变形变：物体形状或体积的改变2.2.对气球和橡皮泥撤去外力后，气球和橡皮泥的形变对气球和橡皮泥撤去外力后，气球和橡皮泥的形变 有何区别？有何区别？弹性形变：撤去外力后，能恢复原状的形变。弹性形变：撤去外力后，能恢复原状的形变。范性形变：撤去外力后，不能恢复原状的形变。范性形变：撤去外力后，不能恢复原状的形变。3 3.当用手使物体发生形变时，手有何感觉？当用手使物体发生形变时，手有何感觉？弹力：物体发生弹性形变而产生的力。弹力：物体发生弹性形变而产生的力。二、形变和弹力二、形变和弹力信息快递信息快递 日常
4、生活中，哪些力属于弹力？日常生活中，哪些力属于弹力？狗对雪橇的拉力狗对雪橇的拉力运动员杠铃的支持力运动员杠铃的支持力人对缸的推力人对缸的推力汽车对地面的压力汽车对地面的压力日常生活中所指的推力、拉力、压力、支持力都属于弹力日常生活中所指的推力、拉力、压力、支持力都属于弹力思考：思考：不接触的物体也能产生弹力吗？不接触的物体也能产生弹力吗？产生弹力的条件：（产生弹力的条件：（1）相互接触）相互接触 （2）相互挤压）相互挤压 结论：使物体发生弹性形变的外力越大，物结论：使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变越大。体的形变越大。拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越_长长图图
5、84使弹簧伸长使弹簧伸长压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越_大大拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越_活动活动8.18.1、观察物体弹性形变的大小与外力大小的关系。观察物体弹性形变的大小与外力大小的关系。图图83使塑料尺弯曲使塑料尺弯曲三、弹簧测力计三、弹簧测力计【小组活动小组活动】观察身边的弹簧测力计，结合书本观察身边的弹簧测力计，结合书本P46页思考以下问题：页思考以下问题：1.1.弹簧测力计的原理弹簧测力计的原理？2.2.弹簧测力计的构造？量程？分度值？弹簧测力计的构造？量程？分度值？3.3.弹簧测力计的使用弹簧测力计的使用？
6、 原理：在一定范围内，弹簧的伸长量与原理：在一定范围内，弹簧的伸长量与所受到的拉力成正比。所受到的拉力成正比。（在一定范围内，外力越大，弹簧被拉的越长）（在一定范围内，外力越大，弹簧被拉的越长） 构造：指针、弹簧、秤钩、刻度盘、拉环构造：指针、弹簧、秤钩、刻度盘、拉环二、形变和弹力二、形变和弹力弹簧测力计的使用方法弹簧测力计的使用方法(1) 了解测力计的了解测力计的量程量程和和分度值分度值，所测里的大小应，所测里的大小应在它的量程内。在它的量程内。(2) 校正校正“0”点点：测量前，检查指针是否指在：测量前，检查指针是否指在“0”刻度线上，若不在，应校正刻度线上，若不在，应校正“0”点。点。(
7、3) 测量时，要使弹簧测力计受力方向沿测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴弹簧的轴线方向线方向，读数时，读数时，视线视线必须必须与刻度盘垂直与刻度盘垂直【议一议议一议】在图在图86所示的用弹簧测力计测量力的大小的所示的用弹簧测力计测量力的大小的操作中，哪一个是正确的？其余的错在哪里？操作中，哪一个是正确的？其余的错在哪里？正确使用正确使用方法方法弹簧测力计倒拉，弹簧测力计倒拉，指针未指零指针未指零拉力方向与弹簧拉力方向与弹簧轴线不在一直线轴线不在一直线上上指针未指零就使指针未指零就使用用四、弹性势能四、弹性势能【小组活动小组活动】用橡皮筋弹出小纸团，看谁弹的远？用橡皮筋弹出小纸团，看谁弹的
8、远？思考：思考：1.1.纸团被弹走的能量是哪里来的？纸团被弹走的能量是哪里来的？ 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能2.2.举例说出有关弹性势能的例子？举例说出有关弹性势能的例子？形变的撑杆形变的撑杆弯曲的跳板弯曲的跳板拉开的弓拉开的弓形变的蹦床形变的蹦床1 1、力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用.2 2、形变、弹性形变及弹力的概念；、形变、弹性形变及弹力的概念；3 3、力的单位、测量原理、测量工具；、力的单位、测量原理、测量工具；4 4、弹簧测力计使用方法：、弹簧测力计使用方法： 1)、不能超过量程；、不能超过量程； 2)、观察分度值；、观
9、察分度值； 3)、位置放好、位置放好; 调零调零. 4)、受力沿弹簧的轴线方向；视线与刻度盘垂直、受力沿弹簧的轴线方向；视线与刻度盘垂直.5 5、弹性势能。、弹性势能。本课小结本课小结智力抢答：智力抢答：1 1、甲、乙、丙三名同学用一个拉力器比试臂力，、甲、乙、丙三名同学用一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把结果每个人都能把手臂撑直手臂撑直，则下列说法中正，则下列说法中正确的是（确的是（ ）A.A.甲的体重大，所用拉力大甲的体重大，所用拉力大B.B.乙的手臂粗，所用拉力大乙的手臂粗，所用拉力大C.C.丙的手臂长，所用拉力大丙的手臂长，所用拉力大D.D.甲乙丙所用的拉力一样大甲乙丙所用的拉力一样大C2、在国际单位制中，力的单位是、在国际单位制中，力的单位是 ， 符号是符号是_； 测量力的工具是测量力的工具是 。1、物体的、物体的 _ 或或 _ 的改变叫做形变，的改变叫做形变， 弹力是由于弹力是由于_而产生的力。而产生的力。形状体积弹性形变牛顿N弹簧测力计3、右图所示的弹簧测力计，、右图所示的弹簧测力计，它的量程为它的量程为 ，分度，分度值为值为_，现在弹簧测力，现在弹簧测力计的示数为计的示数为_N。05N0.2N3.4 课后作业课后作业成长资源成长资源 31和和32页同步练习页同步练习
