课时夺冠八年级物理上册 第3章 物态变化 第1节 温度课题提升课件 (新版)新人教版

上传人:hs****ma 文档编号:568470105 上传时间:2024-07-24 格式:PPT 页数:32 大小:2.95MB
返回 下载 相关 举报
课时夺冠八年级物理上册 第3章 物态变化 第1节 温度课题提升课件 (新版)新人教版_第1页
第1页 / 共32页
课时夺冠八年级物理上册 第3章 物态变化 第1节 温度课题提升课件 (新版)新人教版_第2页
第2页 / 共32页
课时夺冠八年级物理上册 第3章 物态变化 第1节 温度课题提升课件 (新版)新人教版_第3页
第3页 / 共32页
课时夺冠八年级物理上册 第3章 物态变化 第1节 温度课题提升课件 (新版)新人教版_第4页
第4页 / 共32页
课时夺冠八年级物理上册 第3章 物态变化 第1节 温度课题提升课件 (新版)新人教版_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《课时夺冠八年级物理上册 第3章 物态变化 第1节 温度课题提升课件 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课时夺冠八年级物理上册 第3章 物态变化 第1节 温度课题提升课件 (新版)新人教版(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、:只凭感觉判断温度可靠吗?只凭感觉判断温度可靠吗?只凭感觉判断温度是不可靠的只凭感觉判断温度是不可靠的讨论:1.要测出水的具体温度值,需要对此装置进行怎样的改进?2.要比较方便、准确地比较出两杯冷热程度差不多的水的温度,还有那些地方可以改进? 标上刻度(1)将瓶子缩小(2)将玻璃管换细一点实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计 1201101009080706050403020100-10温度计的结构:温度计的结构:玻璃泡玻璃泡液柱液柱刻度刻度内径很细的玻璃管内径很细的玻璃管单位单位 读作读作:摄氏度摄氏度 a.把纯净的冰水混合物的温度规定为0冰水混合物冰水混合物0 a.把冰水混合物的温度规定为

2、00 b.把一标准大气压下,水沸腾时的温度规定为100一标准大气压下,沸腾的水100102040305060708090500100等分等分100份份1份为份为1摄摄氏度氏度记作记作110001 101 温度计所能测出的最高温度、最低温度即量程。每一小格代表的温度值即分度值实验室用的温度计量程:-3 103 分度值:1 量程:35 42 分度值:0.1 量程:-25 50 分度值:1 20100记作记作12读作读作12摄氏度摄氏度010记作记作4 读作读作负负4摄氏度摄氏度或零下或零下4摄氏度摄氏度393837记作记作38.2读作读作38.2摄氏度摄氏度讨论:人体的正常体温_人体感到最舒适的室

3、温_本地今年的最高气温_,最低气温_今天的最高气温_,最低气温_洗澡水的温度_ 372038-5?25 14 实验室用温度计的正确使用偏大偏小正确温度计的正确使用:、温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中,但不能碰到容器底或容器壁;、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿,待示数稳定后再读数;、读数时,温度计的玻璃泡不能离开被测物体 (体温计除外),视线要与温度计中液柱的上表面相平。注:测量前先估计被测物体的温度,根据需要选择适当的温度计学生活动:比一比,谁的判断准学生活动:比一比,谁的判断准将适量的热水和冷水混和,同组的两个同学先用手分别估计出水的温度,再用正确的方法测出水的温度,并把数据记录到

4、下表中,看谁的估计准确。 甲同学的估计值()甲同学的实际测量值()乙同学的估计值()乙同学的实际测量值()思考:1.为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状? 起放大液柱的作用2.为什么体温计的玻璃泡容积大而内管很细? 为了使读数更精确练习1、温度是表示物体_程度的物理量。2、常用的温度计是利用的性质制成的,也可以利用物质的随温度变化的其他性质做成各种各样的温度计。3、摄氏温度以为0oC,在一标准大气压下,沸水的温度为。4、每种温度计都有一定的量程和。5、如右图,量程是,分度值是_,现在表示的温度是_。C1201101009080706050403020100-10-20-30冷热液体热胀冷缩纯净

5、的冰水混合物的温度分度值-30 120 2 28 100 本 课小结1、温度:物体的冷热程度2、温度计的工作原理: 根据液体热胀冷缩的规律制成的。3、0 和100 的规定: 在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度;沸水的温度规定为100摄氏度。4、温度计的正确使用: (1)温 度 计 的 玻 璃 泡 全 部 浸 入 被 测 物 体 中 , 但 不能碰到容器底或容器壁; (2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿,待示数稳定后再读数; (3)读数时,温度计的玻璃泡不能离开被测物体(体温计除外),视线要与温度计中液柱的上表面相平。作业:123阅读科学世界“从温度计说起”思考:现代科技给人类带来了什么?课后习题1、2、3做在书上,第4题去试试看查阅资料:环境温度问题,并发表自己的见解

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号