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1、制定班级公约“没有没有规矩，不成方矩，不成方圆。”这节口口语交交际课我我们就来就来举行一次行一次“制定班制定班级公公约”的的讨论会，会，说一一说你你为班班级发展制定了哪些展制定了哪些规矩。矩。班级公约是同学们共同制定、认可的规则。这次口语交际要求班级公约是同学们共同制定、认可的规则。这次口语交际要求我们我们共同制定班级公约共同制定班级公约，营造良好的学习环境，建设团结友爱的班，营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。可以从班级实际针对学习、纪律、卫生等方面提出并讨论形集体。可以从班级实际针对学习、纪律、卫生等方面提出并讨论形成班级建设目标，每位同学写出两三条重要的公约内容分组讨论，成班级建设
2、目标，每位同学写出两三条重要的公约内容分组讨论，然后小组汇报意见，形成班级公约，最后要张贴在教室里，每位同然后小组汇报意见，形成班级公约，最后要张贴在教室里，每位同学要自觉遵守。学要自觉遵守。读教材读教材1111页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？提出班级建设目标；提出班级建设目标；针对班级建设目标提出自己认为比较重要的班级公约；针对班级建设目标提出自己认为比较重要的班级公约；分组讨论，去杂留精；分组讨论，去杂留精；全班表决，形成公约。全班表决，形成公约。说说这次口语交际的活动流程。说说这次口语交际的活动流程。本次口语交际中我们应该注意什么？本次
3、口语交际中我们应该注意什么？吐字要清楚。吐字要清楚。有有不不明明白白的的地地方方，要有礼貌地提问。要有礼貌地提问。(1)“学习学习”想一想什么想一想什么样才算是才算是优秀的班秀的班级？在学？在学习方面，我方面，我们班班级要达到什么要达到什么样的目的目标？作业应该按时完成；作业应该按时完成；上课应该积极举手发言上课应该积极举手发言1.讨论：我心中的：我心中的优秀班集体是什么秀班集体是什么样？(2)“纪纪 律律” 我我们班班级有哪些不足？有哪些不足？针对这些些问题，可以指，可以指定哪些公定哪些公约？ (3)(3)“卫卫 生生”我们班级有哪些缺点或优点？我们班级有哪些缺点或优点？针对班级实际，我针对
4、班级实际，我们可以指定哪些公约？们可以指定哪些公约？(4)(4)？ 你还想制定哪些班级公约？你还想制定哪些班级公约？ 小小组合作交流。合作交流。 代表作代表作汇报发言，一起言，一起讨论，完善班，完善班级公公约。 2.根据目根据目标，提出公，提出公约。(1)想一想想一想这些班些班级建建设目目标，哪几个目，哪几个目标是你最感是你最感兴趣趣的？注意的？注意选取取2至至3个目个目标，提出，提出2至至3条班条班级公公约，要，要有有针对性，内容要具体，可操作。性，内容要具体，可操作。(2)结合自己合自己选择的目的目标思考思考对策，提出班策，提出班级公公约。(3)小小组交流，相互交流，相互间提出自己的班提出
5、自己的班级公公约。3.3.交际表观点。交际表观点。(1)小小组合作交流。合作交流。交流要求：先想好了再交流要求：先想好了再说，注意叙述的，注意叙述的顺序；序；态度自然大度自然大方，尽量把事情方，尽量把事情说清楚，清楚，说具体，声音要洪亮。具体，声音要洪亮。(2)根据根据组内每个人提出的公内每个人提出的公约，去除不合理的、重复的，去除不合理的、重复的部分，形成小部分，形成小组意意见，并写在大，并写在大纸上。上。(3)组内推内推选代表，参加全班的口代表，参加全班的口语交交际活活动。4.4.评议谁最棒。评议谁最棒。全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流
6、畅、重点是否突出。语言是否流畅、重点是否突出。班级建设目标班级建设目标将五一班建设为班风正，学风浓，比赛获奖多，展示机会多，同将五一班建设为班风正，学风浓，比赛获奖多，展示机会多，同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。五年级一班班级公约五年级一班班级公约班班级公公约内容内容1.按时上学不迟到，有病有事要请假，放学按时回家。按时上学不迟到，有病有事要请假，放学按时回家。 2.课前准备好学习用品，上课铃响教室保持安静，专心听讲，大课前准备好学习用品，上课铃响教室保持安静，专心听讲，大胆举手发言。胆举手发言。3.课后认真复习，多
7、读课外书，努力提高自己的学习成绩，课后认真复习，多读课外书，努力提高自己的学习成绩，开阔眼界。开阔眼界。4.坚持锻炼身体，认真做好早操、课间操和眼保健操，积极坚持锻炼身体，认真做好早操、课间操和眼保健操，积极参加有意义的活动。参加有意义的活动。 5.爱护公物，不在课桌椅上涂抹刻画，劳动工具及时收回摆爱护公物，不在课桌椅上涂抹刻画，劳动工具及时收回摆放整齐，损害公物要赔偿。放整齐，损害公物要赔偿。6.认真对待每节法律宣讲课和安全演练活动，遵守法律法规，认真对待每节法律宣讲课和安全演练活动，遵守法律法规，遵守社会公德。遵守社会公德。7.课间注意安全，不做危险游戏。课间注意安全，不做危险游戏。 8.
8、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。9.尊敬师长，有礼貌，团结同学，不欺负小同学。尊敬师长，有礼貌，团结同学，不欺负小同学。 10.热爱劳动，自己能做的事情自己做。热爱劳动，自己能做的事情自己做。班级公约的制定，要根据班级具体情况，提出班级班级公约的制定，要根据班级具体情况，提出班级建设目标，根据建设目标，提出有建设目标，根据建设目标，提出有针对性针对性的公约。公约的公约。公约表述要清楚完整，没有重复，内容涉及面广、适用表述要清楚完整，没有重复，内容涉及面广、适用。 同学们，这节课我们制定了班级公约，谁能说说，同学们，这节课我们制定了班级公约，谁能说说，制定班级公约应该注意些什么？制定班级公约应该注意些什么？1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。2在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。3通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。4在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。5.学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。
