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1、被动句的翻译日语、汉语被动句表达n、日语被动句表达n動詞未然形n動詞未然形n動詞未然形n動詞未然形n（）動詞未然形日语、汉语被动句表达n、（一）有情主语句（一）有情主语句主要指以人作为主语的句子，是日语固有的被动句。根据句子中各个成分之间的语意联系，又可分为以下几种：n、直接被动句、直接被动句n指主语直接受到动作或者作用的影响，主语又是动作作用的直接承受者，原来主动句中的格或者二格的名词句作为被动句中的主语。例如：n（1）昨日、学校行途中、山本知人殴。n（2）私友人笑。日语、汉语被动句表达n、（一）有情主语句（一）有情主语句n原本被动句是只用于表示主语（主体）受到伤害、利益受到损害等不利影响时
2、的表达，但近年来由于受西洋语法影响，日语中也出现了以下这种并非“受害”，反而有点“受益、受惠”的被动句。如例（3），（4）。n（3）私時担任先生褒。n（4）太郎家族愛。日语、汉语被动句表达n、（一）有情主语句（一）有情主语句n、间接被动句、间接被动句n间接被动句主语不是动作的直接承受者，而是间接地受到与之没有直接关系的事情的影响。从内容来看，这种影响通常是对主语（主体）不利的，因此，这种被动句在日语中又叫做“迷惑受身文”（受害被动句）。日语中有由自动词构成和由他动词构成之分。日语、汉语被动句表达n、（一）有情主语句（一）有情主语句na、自动词构成的间接被动句、自动词构成的间接被动句n在欧美语法
3、以及汉语语法中都没有由自动词构成的被动表达，所以，日语中这类被动句的构成较难理解。如：n(5)昨日、鈴木子供泣、寝。n（6）友達来、勉強。日语、汉语被动句表达n、（一）有情主语句（一）有情主语句na、自动词构成的间接被动句、自动词构成的间接被动句如上所示，这类句子中的被动动词皆由自动词构成，是主语以外的某人的自发动作。但这个动作的发生却间接地对主语造成不好的影响。日语常常用这样的句式来表示主语间接受到打扰、或影响。整个句子内在地含有“由于别人而使得主语不能或没能”的意思。日语、汉语被动句表达n、（一）有情主语句（一）有情主语句nb、他动词构成的间接被动句、他动词构成的间接被动句n日语中除了由自
4、动词构成的间接被动句外，他动词同样也可以构成间接被动句，同样表示主语（主体）间接地受到了来自与自身没有直接关系的事情的不利影响。试看以下例句：n（7）恵子太郎窓開、風邪。n（8）私家南側社高建。日语、汉语被动句表达n、（一）有情主语句（一）有情主语句nb、他动词构成的间接被动句、他动词构成的间接被动句n在上述由他动词构成的被动句中，主语并非动作的直接承受者，而是间接受影响者。造成的不利影响可以不明确出现在句子里，但潜在地存在着。如例句(8)就潜在着“由于公司的行为，使得我家的房子晒不到太阳或光线受到了影响”之类的意思。日语、汉语被动句表达n、（一）有情主语句（一）有情主语句n、所有者被动句、所
5、有者被动句n指主语是动作作用的承受者（物）的所有者，（第一人称时可以省略）。n（9）私知人頭。n（10）母手紙見。n（11）私息子先生褒、嬉。日语、汉语被动句表达n、（一）有情主语句（一）有情主语句n、所有者被动句、所有者被动句n这类被动句中，动作的直接承受者并非句子的主语，而是仍然作为宾语出现的，而整个句子的主语是受动者的所有者。像頭、息子等是主语我的身体的一部分或者所有物或者相关者，也被称作所有者被动句。特别是像頭等身体部位在主动句中处于格，但是要注意其被动句不能翻译成私頭，而是私頭。日语、汉语被动句表达n（二）无情主语句（二）无情主语句n无情主语句句子的主语或主题一般表现为非人的事物。尤
6、其将行为对象作为主题提出来时，多采用此种表现形式。多见于客观叙述、描写、以及新闻报道中。根据是否出现动作主体以及句子所表达的内容等可分为以下四种：日语、汉语被动句表达n（二）无情主语句（二）无情主语句n1.主语是动作的对象，动作主体（施动者）不提及或为某一类人（群体）。如：n（12）議案否決。n（13）日本語多外国人学。日语、汉语被动句表达n（二）无情主语句（二）无情主语句n2.句子一般为有关自然现象、灾害的描述，相当于动作主体的部分一般表现为物，且相较于实施动作而言，这些事物更接近于起到工具、材料、手段、方式、原因的作用。例如：n（14）太陽黒雲遮。n（15）先日台風木倒。日语、汉语被动句表
7、达n（二）无情主语句（二）无情主语句n3.句中一般不出现动作主体，内容多为对于客观事实、事物状态、属性的描写。n（16）公園桜植。n（17）年一度行。日语、汉语被动句表达n（二）无情主语句（二）无情主语句n4.动作主体为具体个人或特定的人物，且有必要说出此人名字或为何人，句子主体由引出。内容多为叙述某一事物的属性。n（18）法隆寺聖徳太子建。n（19）大陸発見。使役被动句使役句/被迫之意的主动句n映画見、考。n看了这部电影，不禁使我们联想起了很多n事故発生、部長、会社達反省。n事故发生后，部长以及公司的所有成员都不由得进行反省n目前無理、彼女口開、飲。n在眼前，女人逼迫男人张开嘴，喝了汤表示委
8、婉断定的被动句表示委婉断定的被动句主动句主动句 “据说据说” “一般认一般认为为”n事故原因火引見。n事故的原因被断定为有香烟引起的n専門学校、在校生八千人超言n据说虽然是个专科学校，但在校生超过了八千人。固定的被动表达n大連自然恵町。n大连是个自然条件优越的城市n彼女振。n犯人被侦查员发现了n今度試合、AB。n在这次的比赛中，B队战胜了A队日语中的非被动句译成汉语中的被动句n壁頭強打n头被墙猛撞了一下。n野党強非難受。n受到了在野党的强烈谴责n地震大被害遭n因地震而蒙受很大的损失n番組子供n这个节目受到孩子的欢迎被动句的翻译n 从形态上来看，被动态的表现为：表示谓语动作的动词要带有“”、“”
9、。从意义上来看，凡带有“”、“”的（包括“”、“”的变化）句子，其主语都不完成谓语动作，而是承受该动作，或者说主语承受到打扰、困惑等。因此，也可以说，带有“”、“”的谓语并不一定等于中文里的“被”。同时，由于中日文表达的不同，在翻译带有“”、“”的句子时，我们应该根据上下文、前后关系以及整个句子的语境反复推敲，仔细琢磨后才动手翻译。我们先看一组同样带有“”、“”的句子的中日文对照。（当然，被动语态里，我们还应该注意“自动词的被动”和“日语里的被动语态是可以带宾语的”。）辞書昔使辞書、辞書昔使辞書、最近外来語。最近外来語。n全句通过“”中的“”分成两句。前句是本课学的带有“”或“”的句子。日语的
10、被动态一般有三个要素：第一，要有“”或“”;第二，主语不完成动作，而是承受该动作；第三，带有被动态的句子中的动作由补语“体言”或“体言”来完成。这一点很重要，有时，日语里把这个补语省略了，但是，我们在分析句子时一定要把它找出来。否则，就有可能搞不清这句话的动作是由谁来完成的，进而影响我们对全句的分析和理解。抓住这三点，明确相互之间的关系后再来翻译就容易多了。辞書昔使辞書、辞書昔使辞書、最近外来語。最近外来語。n这个句子的第一要素和第二要素都比较清楚。比较困难的是这句被动句的第三要素，即被省略了的完成谓语动作“使”的补语“体言”。根据整个句子的语境以及上下文和前后关系，可以确定这个补语应该是“人
11、”，也就是说完成这个谓语动作“使”的完成者是“人”，至此，三个要素都弄清楚了。前半句的意思是：“这本词典是过去一直被使用着的好词典。”这样译，虽然有“被”，意思也没错，但是中文不通顺。根据三要素，我们可以这样翻译。n这是本大家都一直使用的好词典，但是里面没有最近的外来语。彼女皆育。彼女皆育。n这一句中被动态三要素，一个也没省略，不难理解。很明显，这句话的主语“彼女”承受一个动作“”，完成一个动作“育”，而且，第三要素是“皆” 。根据被动语态的三要素，我们可以这样理解：“她被大家疼爱。”或者“大家疼爱她”。n她在大家的疼爱下成长。国国古来民族衣装、国国古来民族衣装、文化交流進、多国同文化交流進、
12、多国同服着。服着。n 本句通过“”的“”将全句分成两句。前半句较简单，我们来看后半句。后半句是带有被动语态的，它的被动三要素如下：第一要素是“着”；第二要素是“同服”，它是被动句的主语，但是不完成谓语动作“着”（因为“着”中的“”作为第一要素已经用掉，所以只剩下“着”）；第三要素被省略了。根据整个句子的语境以及上下文和前后关系，可以确定这个省略了的补语是“各个国家的人”。国国古来民族衣装、国国古来民族衣装、文化交流進、多国同文化交流進、多国同服着。服着。n另外，这句话里有一个“”，这个句型意为：是自然转化、变化的结果。在翻译时，要根据整个句子的语境，灵活翻译，没有相应的中文。n任何国家都有其本
13、国自古就有的民族服装，但随着文化的交流，许多国家的人都穿起同样款式的服装。冬立去安堵陶然気分中含冬立去安堵陶然気分中含、抽象的。、抽象的。n“冬立去安堵陶然気分中含”是一个带有被动语态的句节。我们来找它的被动三要素。第一要素是“含”；根据整个句子的语境以及上下文和前后关系，可以确定这个没有明确的第二要素是“抽象的” ；第三要素是“自然界” 。 三者关系弄清后就可以翻译了。不过，要注意，整个被动语态句节是“抽象的”的长定语句节。n那是一种笼罩在冬天离去时的安宁与陶然的气氛中的、朦胧的、难以捕捉的空幻现象。春来、山頂覆雪次第解始、春来、山頂覆雪次第解始、残雪山肌描出形、地方、残雪山肌描出形、地方、
14、季節移変告身近目安親季節移変告身近目安親。n这是一个比较长的带有被动语态的句子。同样，我们先要找到被动三要素，第一要素是“親”；第二要素是“形”，它也是被动句的主语，它不完成谓语动作“親”（因为“”已经作为第一要素拿掉了）。 根据整个句子的语境以及上下文和前后关系，可以确定第三要素是被省略的“人们”。抓住了被动句的三要素，也就等于抓住了整个句子的文脉。春来、山頂覆雪次第解始、春来、山頂覆雪次第解始、残雪山肌描出形、地方、残雪山肌描出形、地方、季節移変告身近目安親季節移変告身近目安親。n在翻译时，只要能使译文符合这三要素就基本上译对了全句的一大半，所以，被动句的三要素很重要，我们应该通过大量的分析、理解、翻译来逐步掌握这一方法。n春天来了,山顶积雪逐渐融化,残雪在山脊上留下了各种图案。这种图案作为季节变化的一个熟悉标志,无论在哪儿都为人们所喜爱。
