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1、1本讲知识点属于几何模块的第一讲,属于起步内容,难度并不大要求学生认识各种基本平面图形和立体图形;了解简单的几何图形简拼和立体图形展开;看懂立体图形的示意图,锻炼一定的空间想象能力几何图形的定义：1、几何图形主要分为点、线、面、体等,他们是构成中最基本的要素（1）点：用笔在纸上画一个点,可以画大些,也可以画小些点在纸上占一个位置（2）线段：沿着直尺把两点用笔连起来,就能画出一条线段线段有两个端点 （3）射线：从一点出发,沿着直尺画出去,就能画出一条射线射线有一个端点,另一端延伸的很远很远,没有尽头（4）直线：沿着直尺用笔可以画出直线直线没有端点,可以向两边无限延伸（5）两条直线相交： 两条直线
2、相交,只有一个交点（6）两条直线平行：两条直线平行,没有交点,无论延伸多远都不相交（7）角：角是由从一点引出的两条射线构成的这点叫角的顶点,射线叫点的边上上上 上（8）角分为锐角、直角和钝角三种：直角的两边互相垂直,三角板有一个角就是这样的直角教室里天花板上的角都是直角锐角比直角小,钝角比直角大上 上上 上上 上（9）三角形：三角形有三条边,三个角,三个顶点上 上上 上上上上上上上 上上（10）直角三角形：直角三角形是一种特殊的三角形,它有一个角是直角它的三条边中有两条叫直角边,一知识点拨知识点拨2条叫斜边上上上上 上上 上 上（11）等腰三角形：等腰三角形也是一种特殊的三角形,它有两条边一样
3、长(相等),相等的两条边叫”腰”,另外的一条边叫”底” 上上上（12）等腰直角三角形：等腰直角三角形既是直角三角形,又是等腰三角形上 上 上上 上 上上 上上上上（13）等边三角形：等边三角形的三条边一样长(相等),三个角也一样大(相等)上上上上上上（14）四边形：四边形有四条边,内部有四个角（15）长方形：长方形的两组对边分别平行且相等,四个角也都是直角（16）正方形：正方形的四条边都相等,四个角都是直角（17）平行四边形：平行四边形的两组对边分别平行而且相等,两组对角分别相等（18）等腰梯形：等腰梯形是一种特殊的四边形,它的上下两边平行,左右两边相等平行的两边分别叫上底和下底,相等的两边叫
4、腰上上上 上上 上（19）菱形：菱形的四条边都相等,对角分别相等3（20）圆：圆是个很美的图形圆中心的一点叫圆心,圆心到圆上一点的连线叫圆的半径,过圆心连接圆上两点的连线叫圆的直径直径把圆分成相等的两部分,每一部分都叫半圆上 上 上 上上 上 上 上上 上（21）扇形：上上 上上 上（22）长方体：长方体有六个面,十二条棱,八个顶点长方体的面一般是长方形,也可能有两个面是正方形互相垂直的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高上上上（23）正方体：正方体有六个面,十二条棱,八个顶点正方体的每个面都是同样大的正方形,所以它的十二条棱长都相等（24）圆柱：圆柱的两个底面是完全相同的圆（25）圆锥：圆锥的底
5、面是圆上 上（26）棱柱：这个棱柱的上下底面是三角形它有三条互相平行的棱,叫三棱柱上 上上 上（27）棱锥：这个棱锥的底面是四边形它有四条棱斜着立起来,所以叫四棱锥上 上（28）三棱锥：因为三棱锥有四个面,所以通常又叫”四面体” 三棱锥的每一个面都是三角形4（29）球体,简称球：球有球心,球心到球面上一点的连线叫球的半径上 上上 上模块一、几何图形的认识【例例 1】请看下图,共有 个圆圈.【考点】几何图形的认识 【难度】1 星 【题型】填空【解析】此题中,各圆大小各异,不如按照从左到右的顺序来数共有 25 个圆圈【答案】25个【例例 2】下图中哪些是三角形?哪些是长方形?哪些是平行四边形?哪些
6、是菱形?【考点】几何图形的认识 【难度】3 星 【题型】解答【解析】三角形有 2 个：4 和 7;长方形有 2 个：1 和 2(正方形也属于长方形);平行四边形有 4 个：1、2、3、6(正方形、长方形、菱形也属于长方形);菱形有 2 个：1 和 6(正方形也属于菱形)【答案】三角形有 2 个：4 和 7;长方形有 2 个：1 和 2平行四边形有 4 个：1、2、3、6菱形有 2 个：1 和 6【例例 3】数一数,图中共有多少个角?例题精讲例题精讲5【考点】几何图形的认识 【难度】2 星 【题型】解答【解析】锐角、直角各 4 个,共 8 个角【答案】8个【例例 4】长方形有四个角,剪掉一个角,
7、还剩几个角?【考点】几何图形的认识 【难度】2 星 【题型】解答【解析】共有三种情况,如下图,分别剩下 5、4、3 个角 【答案】3或4或5个有三种情况【例例 5】如下图,将正方形纸片由下往上对折,再由左向右对折,称为完成一次操作按上述规则完成五次操作以后,剪去所得小正方形的左下角问：当展开这张正方形纸片后,共有多少个小洞孔? 【考点】几何图形的认识 【难度】2 星 【题型】解答【解析】对已经过五次操作且剪去左下角的纸片做一次反操作,得到的纸片有 1 个洞孔;再进行一次反操作,得到的纸片上有 14=4 个洞孔按照这个方法继续做反操作,我们发现规律：从第二次开始,每经过一次反操作,得到的纸片上的
8、洞孔数是反操作前洞孔数的 4 倍因此,在进行了五次反操作以后,纸片上的洞孔数应为 14444=256(个)【答案】256模块二、几何图形的简单组合【例例 6】一个等腰三角形的两条边的长度分别是 3 和 4,那么这个三角形的周长可能是多少?另外一个等腰三角形的两条边的长度分别是 4 和 9,这个三角形的周长可能是多少?【考点】几何图形的简单组合 【难度】3 星 【题型】解答【解析】第一个三角形：如果腰为 3,则周长为433=10;如果腰为 4,则周长为443=11第二个三角形：如果腰为 4,此时44 9,两边之和小于第三边,无法构成三角形,假设不成立,舍;如果腰为 9,则周长为994=22【答案
9、】（1）10、11;（2）22【巩固巩固】 周长是 12,各边长都是整数的等腰三角形有几种?长方形有几种?【考点】几何图形的简单组合 【难度】3 星 【题型】解答【解析】根据三角形的两边之和大于第三边的得到两腰的和要大于6,并且为偶数,所以两腰的和可以为8、10,有 2 种情况;长方形的长加宽为122=6,因为6=15=24=33共有3种【答案】2、3【巩固巩固】 用 7 根长度都是 1 寸的火柴棍拼成了一个三角形请问：这个三角形的三条边长分别是多少?【考点】几何图形的简单组合 【难度】3 星 【题型】解答【解析】通过尝试得到：3 寸、3 寸、1 寸或 3 寸、2 寸、2 寸【答案】3、3、1
10、或3、2、26【例例 7】有两个相同的直角三角形纸片,三条边分别为 3 厘米、4 厘米、5 厘米不许折叠,用这两个直角三角形可以拼成几种平行四边形?【考点】几何图形的简单组合 【难度】3 星 【题型】解答【解析】将边长是3的边重合,是一个平行四边形,同理可以将边长是4和5的重合,所以共有 3 种【答案】3种【巩固巩固】 用两个完全相同的、各边长分别为 5、12、13 的直角三角形纸片,可以拼成多少种不同的平行四边形?【考点】几何图形的简单组合 【难度】3 星 【题型】解答【解析】将边长是5的边重合,是一个平行四边形,同理可以将边长是12和13的重合,分别得到一个平行四边形和一个长方形,因为长方
11、形是特殊的平行四边形,所以共有 3 种 【答案】3种【例例 8】用 12 个边长为 1 的小正方形拼一个大长方形,这个长方形的周长最短是多少?【考点】几何图形的简单组合 【难度】3 星 【题型】解答【解析】拼成的图形长和宽最接近时,新的图形周长最短即新图形边长为 3 和 4 时,周长最短,为342=14【答案】14【例例 9】把一个正方形分割为三种面积不同的小正方形,并且小正方形的个数是 8如何分?【考点】几何图形的简单组合 【难度】4 星 【题型】解答【解析】如下图所示【答案】答案如图【例例 10】 一个正方体的 8 个顶角被截去后,得到一个新的几何体这个新的几何体有几个面?几个顶点?几条棱
12、?【考点】几何图形的简单组合 【难度】3 星 【题型】解答【解析】这个正方体的 8 个顶点被截去后,多了 8 个面,因此共有 6+8=14 个面;多了(3-1)8=16 个点,因此共有 8+16=24 个点;多了 38 条棱,因此共有 12+38=36 条棱【答案】14个面,24个顶点、36条棱模块三、基本图形的周长及面积计算【例例 11】 一个正方形的面积和它的周长的数值相等,那么这个正方形的边长是_【考点】基本图形的周长及面积计算 【难度】1 星 【题型】填空【关键词】希望杯,4 年级,初赛, 16 题【解析】正方形的面积是边长边长,而正方形的周长是边长4,由它们相等知边长等于 4.【答案
13、】4【例例 12】 正方形的一条对角线长 13 厘米,这个正方形的面积是 平方厘米.【考点】基本图形的周长及面积计算 【难度】2 星 【题型】填空7【关键词】希望杯,五年级,初赛,第 9 题,4 分【解析】13132=84.5【答案】84.5【例例 13】 用 20 厘米长的铜丝弯成边长是整数的长方形,这样的长方形不只一种.其中,面积最小的,长_ 厘米,宽_ 厘米;面积最大的长_ 厘米,宽_ 厘米.【考点】基本图形的周长及面积计算 【难度】3 星 【题型】填空【关键词】希望杯,4 年级,初赛, 18 题【解析】长+宽=10 厘米,长宽=面积,和一定,差小积大,所以长 5 厘米、宽 5 厘米时,
14、面积最大为 55=25平方厘米;长为 9 厘米,宽为 1 厘米时,面积最小为 91=9 平方厘米.【答案】长为 9 厘米,宽为 1 厘米时,面积最小; 所以长 5 厘米、宽 5 厘米时,面积最大【例例 14】 在长方形 ABCD 中,5BE,4EC4CF1FD,那么AEF 的面积是_1445FEDCBA【考点】基本图形的周长及面积计算 【难度】3 星 【题型】填空【关键词】迎春杯,五年级,初试,3 题【解析】易知,长方形ABCD的面积为,而三角形的面积为：.,三角形的面积为：;三角形的面积为：.,所以三角形 AEF 的面积是 544112.54.58=20【答案】20【例例 15】 右图中平行
15、四边形的面积是21080m,则平行四边形的周长为_m22.5m18m【考点】基本图形的周长及面积计算 【难度】2 星 【题型】填空【关键词】迎春杯,五年级,初赛,2 题【解析】平行四边形的两条边长分别为10801860( )m和108022.548( )m,周长为(6048)2216( )m【答案】216【例例 16】 如图,平行四边形 ABCD 被分成三角形 ADF 和梯形 ABCF 两部分,它们的面积相差 14 平方厘米,已知AE7 厘米,那么 FC_厘米.EFCDBANABDCFE【考点】基本图形的周长及面积计算 【难度】2 星 【题型】填空【关键词】2007 年,希望杯,第五届,四年级
16、,二试,第 11 题,5 分【解析】过C点做CNAF,平行四边形AFCN即为三角形 ADF 和梯形 ABCF 两部分的面积差,面积是 14 平方厘米,所以1472FC（厘米）【答案】2【例例 17】 有三条线段a、b、c,=a2.12米,=b2.71米,=c3.53米,以它们作为上底、下底和高,可以作出三个不同的梯形问：第几个梯形的面积最大（如下图）?8上 1上bac上 2上acb上 3上bac【考点】基本图形的周长及面积计算 【难度】3 星 【题型】解答【关键词】华杯赛,初赛,第 9 题【解析】梯形的面积(上底下底)高2但我们现在是比较三个梯形面积的大小,所以不妨把它们的面积都乘以 2,这样
17、只须比较(上底下底)高的大小就行了.我们用乘法分配律：【解析】第一个梯形的面积的 2 倍是：(2.123.53)2.712.122.7I3.532.71【解析】第二个梯形的面积的 2 倍是：(2.7l3.53)2.122.712.123.532.12【解析】第三个梯形的面积的 2 倍是：(2.122.71)3.532.123.532.7I3.53【解析】先比较第一个和第二个两个式子右边的第一个加数,一个是 2.122.71【解析】另一个是 2.712.12 由乘法交换律,这两个积相等因此只须比较第二个加数的大小就行了,显然3.532.71 比 3.532.12 大,因为 2.71 比 2.12
18、 大因此第一个梯形比第二个梯形的面积大.类似地,如果比较第一个和第三个,我们发现它们右边第二个加数相等而第一个加数2.122.712.123.53.因此第三个梯形比第一个梯形面积大.综上所述,第三个梯形面积最大【解析】答：第三个梯形面积最大【答案】第三个梯形面积最大【例例 18】 如图 2,三个图形的周长相等,则 a：b：c=_.2b2ba 2aaa2a ccccc【考点】基本图形的周长及面积计算 【难度】3 星 【题型】填空【关键词】希望杯,五年级,复赛,第 10 题,4 分【解析】46baa,45ba,即:4 5a b ：,65ac,:5:6a c ,所以: :20:25:24a b c .【答案】: :20:25:24a b c 【巩固巩固】 如图,三个图形的周长相等,则 a:b:c= .aaa bbbb cccccc【考点】基本图形的周长及面积计算 【难度】3 星 【题型】填空【关键词】希望杯,五年级,初赛,第 14 题,5 分【解析】由图可知,34ab, 即43ab;36ac, 即42ac;所以: :4:3:2a b c .【答案】: :4:3:2a b c
