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1、课堂上将会讲解课堂上将会讲解主科突破作业主科突破作业手册手册和和核按钮核按钮的语音部分的语音部分考点复习考点复习语音专题（二）语音专题（二）语音专题（二）语音专题（二）巧辨多音字巧辨多音字巧辨多音字巧辨多音字1.1.意义不同，读音不同意义不同，读音不同( (以义辨音以义辨音) )例：例：禁禁 表示表示“承受、忍受承受、忍受”义，音义，音jnjn，如：，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁。表禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁。表示示“不准许不准许”义，音义，音j j n n，如：禁令、严禁、，如：禁令、严禁、禁止、查禁。禁止、查禁。巧辨多音字巧辨多音字1.1.意义不同，读音不同意义不同，读音
2、不同( (以义辨音以义辨音) )例：例：禁禁 表示表示“承受、忍受承受、忍受”义，音义，音jnjn，如：，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁。表禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁。表示示“不准许不准许”义，音义，音j j n n，如：禁令、严禁、，如：禁令、严禁、禁止、查禁。禁止、查禁。累累 表示表示“繁多繁多”义，音义，音l l i i，如，如: :累赘，累赘，果实累累。表示果实累累。表示“堆积、积聚堆积、积聚”义，音义，音lili，如：积累、危如积卵、日积月累。表示如：积累、危如积卵、日积月累。表示“辛辛苦苦”义，音义，音l l i i，如：劳累、疲累、又苦又累。，如：劳累、疲累、又苦
3、又累。巧辨多音字巧辨多音字1.1.意义不同，读音不同意义不同，读音不同( (以义辨音以义辨音) )2.2.词性不同，读音不同词性不同，读音不同( (词性有别词性有别) )例：例：粘粘 作动词，音作动词，音zhnzhn，如：粘贴、粘连。，如：粘贴、粘连。作形容词，音作形容词，音nini n n，如：粘液、发粘、粘性。，如：粘液、发粘、粘性。2.2.词性不同，读音不同词性不同，读音不同( (词性有别词性有别) )例：例：粘粘 作动词，音作动词，音zhnzhn，如：粘贴、粘连。，如：粘贴、粘连。作形容词，音作形容词，音nini n n，如：粘液、发粘、粘性。，如：粘液、发粘、粘性。缝缝 作动词，音作
4、动词，音f f ngng，如：缝补、缝纫、，如：缝补、缝纫、缝衣服。作名词，音缝衣服。作名词，音f f ngng，如：缝隙、墙缝、，如：缝隙、墙缝、无缝钢管。无缝钢管。 2.2.词性不同，读音不同词性不同，读音不同( (词性有别词性有别) )3.3.场合不同，读音不同场合不同，读音不同( (文白二读文白二读) )3.3.场合不同，读音不同场合不同，读音不同( (文白二读文白二读) )一类，是用于书面语还是用于口语。一类，是用于书面语还是用于口语。例：例：熟熟 在书面语中，音在书面语中，音shsh ，如：熟悉、熟，如：熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑。在口语中，音练、熟能生巧、深思熟虑。在口语中，
5、音shsh u u，如：饭熟了、熟透了。，如：饭熟了、熟透了。 3.3.场合不同，读音不同场合不同，读音不同( (文白二读文白二读) )一类，是用于书面语还是用于口语。一类，是用于书面语还是用于口语。例：例：熟熟 在书面语中，音在书面语中，音shsh ，如：熟悉、熟，如：熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑。在口语中，音练、熟能生巧、深思熟虑。在口语中，音shsh u u，如：饭熟了、熟透了。，如：饭熟了、熟透了。 差差 在表示在表示“不相同、不相合不相同、不相合”义上，有义上，有两种读音。用于书面语，音两种读音。用于书面语，音chch，如：差别、，如：差别、差距、阴错阳差。用于口语，音差距、阴错阳
6、差。用于口语，音chch 如：差不如：差不多、差不离儿、差一点儿。多、差不离儿、差一点儿。( (口语多为单音节词，书面语多双音节词口语多为单音节词，书面语多双音节词) ) 3.3.场合不同，读音不同场合不同，读音不同( (文白二读文白二读) )一类，是用于书面语还是用于口语。一类，是用于书面语还是用于口语。另一类，是用于普通名词还是用于专有名词。另一类，是用于普通名词还是用于专有名词。例：例：蠡蠡 在普通名词中，音在普通名词中，音l l ，如：以蠡测海、，如：以蠡测海、管窥蠡测。在专有名词中，音管窥蠡测。在专有名词中，音ll如：蠡县（河如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时人名）。北省一县名）
7、、范蠡（春秋时人名）。 另一类，是用于普通名词还是用于专有名词。另一类，是用于普通名词还是用于专有名词。例：例：蠡蠡 在普通名词中，音在普通名词中，音l l ，如：以蠡测海、，如：以蠡测海、管窥蠡测。在专有名词中，音管窥蠡测。在专有名词中，音ll如：蠡县（河如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时人名）。北省一县名）、范蠡（春秋时人名）。 燕燕 普通名词中，音普通名词中，音y y n n，如：燕子、燕麦、，如：燕子、燕麦、燕雀。专有名词中，音燕雀。专有名词中，音ynyn，如：燕国（周朝，如：燕国（周朝一国名）、燕青（一国名）、燕青（水浒水浒中人名）。中人名）。 另一类，是用于普通名词还是用于专有
8、名词。另一类，是用于普通名词还是用于专有名词。例：例：蠡蠡 在普通名词中，音在普通名词中，音l l ，如：以蠡测海、，如：以蠡测海、管窥蠡测。在专有名词中，音管窥蠡测。在专有名词中，音ll如：蠡县（河如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时人名）。北省一县名）、范蠡（春秋时人名）。 燕燕 普通名词中，音普通名词中，音y y n n，如：燕子、燕麦、，如：燕子、燕麦、燕雀。专有名词中，音燕雀。专有名词中，音ynyn，如：燕国（周朝，如：燕国（周朝一国名）、燕青（一国名）、燕青（水浒水浒中人名）。中人名）。 这类多音字很多，又如这类多音字很多，又如“任、射、华、员、任、射、华、员、秘、仇秘、仇”等。
9、等。另一类，是用于普通名词还是用于专有名词。另一类，是用于普通名词还是用于专有名词。4.4.宽窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )有的多音字在两个读音中，有一个读音有的多音字在两个读音中，有一个读音占大多数，只有极个别是另一个读音，则可占大多数，只有极个别是另一个读音，则可记少不记多。记少不记多。4.4.宽窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )有的多音字在两个读音中，有一个读音有的多音字在两个读音中，有一个读音占大多数，只有极个别是另一个读音，则可占大多数，只有极个别是另一个读音，则可记少不记多。记少不记多。例：同例：同胡同胡同t t ngng，其余都读，其余都读t t ng
10、ng4.4.宽窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )有的多音字在两个读音中，有一个读音有的多音字在两个读音中，有一个读音占大多数，只有极个别是另一个读音，则可占大多数，只有极个别是另一个读音，则可记少不记多。记少不记多。例：同例：同胡同胡同t t ngng，其余都读，其余都读t t ngng秘秘秘鲁秘鲁 姓秘姓秘b b ，其余读，其余读m m 4.4.宽窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )有的多音字在两个读音中，有一个读音有的多音字在两个读音中，有一个读音占大多数，只有极个别是另一个读音，则可占大多数，只有极个别是另一个读音，则可记少不记多。记少不记多。例：同例：同胡同胡同t
11、 t ngng，其余都读，其余都读t t ngng秘秘秘鲁秘鲁 姓秘姓秘b b ，其余读，其余读m m 扁扁扁舟扁舟pinpin，其余读，其余读binbin4.4.宽窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )有的多音字在两个读音中，有一个读音有的多音字在两个读音中，有一个读音占大多数，只有极个别是另一个读音，则可占大多数，只有极个别是另一个读音，则可记少不记多。记少不记多。例：同例：同胡同胡同t t ngng，其余都读，其余都读t t ngng秘秘秘鲁秘鲁 姓秘姓秘b b ，其余读，其余读m m 扁扁扁舟扁舟pinpin，其余读，其余读binbin提提提防提防 提溜提溜dd，其余读，其余读
12、t t 4.4.宽窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )有的多音字在两个读音中，有一个读音有的多音字在两个读音中，有一个读音占大多数，只有极个别是另一个读音，则可占大多数，只有极个别是另一个读音，则可记少不记多。记少不记多。例：同例：同胡同胡同t t ngng，其余都读，其余都读t t ngng秘秘秘鲁秘鲁 姓秘姓秘b b ，其余读，其余读m m 扁扁扁舟扁舟pinpin，其余读，其余读binbin提提提防提防 提溜提溜dd，其余读，其余读t t 脉脉脉脉脉脉m m ，其余读，其余读m m i i4.4.宽窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )有的多音字在两个读音中，有一个读音有的多音字在两个读音中，有一个读音占大多数，只有极个别是另一个读音，则可占大多数，只有极个别是另一个读音，则可记少不记多。记少不记多。例：同例：同胡同胡同t t ngng，其余都读，其余都读t t ngng秘秘秘鲁秘鲁 姓秘姓秘b b ，其余读，其余读m m 扁扁扁舟扁舟pinpin，其余读，其余读binbin提提提防提防 提溜提溜dd，其余读，其余读t t 脉脉脉脉脉脉m m ，其余读，其余读m m i i绿绿绿林绿林 绿营绿营l l ，其余读，其余读ll4.4.宽窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )
