《推荐人教版九年级化学上册第五单元复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《推荐人教版九年级化学上册第五单元复习课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元第五单元 第一课时复习课件第一课时复习课件指阳中学化学备课组指阳中学化学备课组1 认识认识质量守恒定律质量守恒定律，能说明常见化学，能说明常见化学反应中的质量关系。反应中的质量关系。 能用能用分子、原子分子、原子观点理解质量守恒观点理解质量守恒定律，并能用它解释一些简单现象。定律，并能用它解释一些简单现象。认识定量研究对于化学科学发展的认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。重大作用。2质质量量守守恒恒定定律律质质量量守守恒恒定定律律内容内容内容内容 参加化学反应的各物质参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后的质量总和等于反应后 原因原
2、因原因原因原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子质量没有变化原子质量没有变化应用应用应用应用解释一些实验事实解释一些实验事实推测一些物质的组成推测一些物质的组成或化学式或化学式进行有关计算进行有关计算32 2H H2 2O O 2 2H H2 2 + + O O2 2 注：注： 化学反应中分子发生变化，原子不变，原子重新化学反应中分子发生变化，原子不变，原子重新组合构成新的分子，化学反应前后各原子的种类、数组合构成新的分子，化学反应前后各原子的种类、数目和质量保持不变目和质量保持不变通电通电+水（水（H2O）氢气（氢气（H2）氧气（氧气（O2）通电通电 反应物反应
3、物 生成物生成物 质质 量量 相相 等等通电通电4判断下列说法是否正确：判断下列说法是否正确：(1)100(1)100克干冰升华变成克干冰升华变成100100克二氧化碳气体符合质量克二氧化碳气体符合质量守恒定律守恒定律(2)(2)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。(3)3gC(3)3gC在在10gO10gO2 2中充分燃烧中充分燃烧, ,生成生成13gC013gC02 2。(4)(4)水在催化剂的作用下可变成燃油水在催化剂的作用下可变成燃油( (主要含主要含C C、H)H)典型例题：5对定义的理解对定义的理解2、“总和总和”意味着把各种状态的反应物和意味着
4、把各种状态的反应物和 生成物都算在内。如肉眼看不见的生成物都算在内。如肉眼看不见的气气 体体也应考虑。也应考虑。1、“参加参加”意味着反应物中过量的剩余部意味着反应物中过量的剩余部 分的质量不应算在内。分的质量不应算在内。如蜡烛燃烧剩如蜡烛燃烧剩 余的石蜡不算在内。余的石蜡不算在内。3、初中化学中质量守恒定律仅适用于、初中化学中质量守恒定律仅适用于化化 学变化学变化。6宏观宏观微观微观物质的总质量物质的总质量元素质量元素质量元素种类元素种类原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类六六六六不不不不变变变变物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类改变改变对比理解：71成语“点石成金”，本意
5、为古代术士的一 种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化 腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。答：在化学反应中元素的种类不变。石灰石答：在化学反应中元素的种类不变。石灰石 的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、 碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元 素组成的，因此石灰石不可能变成黄金素组成的，因此石灰石不可能变成黄金。2、运用：用质量守恒定律解释下列现象、运用：用质量守恒定律解释下列现象 铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量大于铁丝的质量铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量大于铁丝的质量 氯酸钾加热
6、后剩余固体的质量小于氯酸钾的质量氯酸钾加热后剩余固体的质量小于氯酸钾的质量解释解释： 3Fe + 2O2 Fe3O4根据质量守恒定律，参加反应的根据质量守恒定律，参加反应的Fe 和和 O2 的质量总和等于生成的的质量总和等于生成的Fe3O4 的质量，所的质量，所以以Fe3O4 的质量大于铁丝的质量的质量大于铁丝的质量 2KClO3 2KCl + 3O2 根据质量守恒定律，参加反应的根据质量守恒定律，参加反应的KClO3 的质量等于生成的的质量等于生成的KCl 和和 O2 的质量总和，的质量总和，所以剩余固体所以剩余固体 KCl 的质量小于的质量小于 KClO3 的质量的质量点燃点燃MnO2 8
7、2.如图所示是测定蜡烛燃烧时的质量变化装置，天平是物如图所示是测定蜡烛燃烧时的质量变化装置，天平是物理天平，左托盘上蜡烛的上方罩着吸收器。如果实验时，理天平，左托盘上蜡烛的上方罩着吸收器。如果实验时，蜡烛正常燃烧，生成的气体顺利通过吸收器，吸收器的药蜡烛正常燃烧，生成的气体顺利通过吸收器，吸收器的药品只在品只在3min内起吸收作用。试回答：内起吸收作用。试回答：(1)本实验中，蜡烛燃烧时，反应物本实验中，蜡烛燃烧时，反应物是是 ，生成物是，生成物是 ，反应条件是反应条件是 。(2)3min内，天平是否保持平衡？内，天平是否保持平衡？ ，原因是原因是(3)3min后，会出现什么结果？后，会出现什
8、么结果？ ，原因，原因是是是否符合质量守恒定律？是否符合质量守恒定律？ 。蜡烛和氧气蜡烛和氧气二氧化碳和水二氧化碳和水点燃点燃不平衡不平衡生成物中增加了氧元素，并且被吸收器生成物中增加了氧元素，并且被吸收器吸收，左盘内物质质量增加。吸收，左盘内物质质量增加。天平右盘向下倾斜天平右盘向下倾斜3min后，吸收器的药物不能再吸收生成物，二氧化后，吸收器的药物不能再吸收生成物，二氧化碳和水蒸气会逸散碳和水蒸气会逸散符合符合9例例 生物的呼吸作用表示为：有机物生物的呼吸作用表示为：有机物 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 + + 能量。以下关于有能量。以下关于有 机物组成元素推断正确的是
9、机物组成元素推断正确的是( )( ) A A只含碳元素只含碳元素 B B只含碳元素和氢元素只含碳元素和氢元素 C C一定含碳、氢和氧元素一定含碳、氢和氧元素 D D一定含有碳元素和和氢元素，可能含一定含有碳元素和和氢元素，可能含 有氧元素有氧元素D102我国科学家在研究人造金刚石方面有重大突我国科学家在研究人造金刚石方面有重大突 破，用某些物质在高强电场中，有催化剂的条破，用某些物质在高强电场中，有催化剂的条 件下，可转化成金刚石，下列物质在上述条件件下，可转化成金刚石，下列物质在上述条件 下可转化成金刚石的是下可转化成金刚石的是( ) A. 氯化钾氯化钾 B. 甲烷甲烷 C. 氮气氮气 D.
10、 硫酸锌硫酸锌想一想,看谁脑筯转得快!1某纯净物稍加热就分解为氨气、二氧化碳某纯净物稍加热就分解为氨气、二氧化碳 和水。根据实验事实能得出的结论是和水。根据实验事实能得出的结论是( ) A它由四种元素组成它由四种元素组成 B它是氧化物它是氧化物 C它有水它有水 D它很稳定它很稳定AB11例：一氧化氮是大气的主要污染物之一。近例：一氧化氮是大气的主要污染物之一。近 几年来又发现生物体内存在少量一氧化几年来又发现生物体内存在少量一氧化 氮，它有扩张血管、增强记忆的功能，氮，它有扩张血管、增强记忆的功能， 成为当前生命科学的热点。工业上制得成为当前生命科学的热点。工业上制得 一氧化氮的化学方程式为：
11、一氧化氮的化学方程式为：4X + 5O2 4NO + 6H2O ，则，则X的化学式为的化学式为( ) AN2 BNO2 CNH3 DN2O5 C12比一比看谁做得快!确定横线上物质的化学式确定横线上物质的化学式1) 2NH4NO3 2N2 + O2 + 4 2) I2O5 + 5CO I2 + 5 H2OCO213例：在化学方程式例：在化学方程式aC2H6 + bO2 mCO2 + nH2O 中，各计量数之间的关系正确中，各计量数之间的关系正确 的是的是( ) A2m = a B3n = 2a C . m=2a Da = n m 一定量的甲醇与氧气混合于密闭容器内，一定量的甲醇与氧气混合于密闭
12、容器内， 引燃发生如下反应：引燃发生如下反应：8CH3OH + xO2 mCO2 + nCO + 16H2O 。则化学计量数。则化学计量数 m和和n的和等于的和等于 。 来来, ,试一试试一试! !C814例例1 1：在化学反应：在化学反应A+2B A+2B 2C+D 2C+D中，中，6gA6gA和和8gB 8gB 恰好完全反应，生成恰好完全反应，生成9gD9gD。若反应生成。若反应生成15gC15gC，则参加反应的则参加反应的A A的质量为的质量为( )( ) A A18g B18g B24g C24g C12g D12g D16g16gA例例2: 2: 将将A A、B B、C C三物质各三
13、物质各5 5克混合加热进行化克混合加热进行化合反应，其中合反应，其中B B为催化剂。当为催化剂。当A A完全反应后，完全反应后，生成生成D D的质量为的质量为8 8克，则反应后混合物中克，则反应后混合物中B B与与C C的质量比为的质量比为 （ ）A A、4:1 B4:1 B、5:1 C5:1 C、5:3 D5:3 D、5:25:2D15赛一赛看谁最厉害!1在化学反应在化学反应A+BA+B2 2ABAB2 2中，中，A A与与B B2 2反应的质量反应的质量 关系如图所示。将关系如图所示。将5gA5gA与与8gB8gB2 2充分反应，则充分反应，则 生成生成ABAB2 2的质量是的质量是( )
14、( ) A.10g B.13g A.10g B.13g C.16g D.18g C.16g D.18gA16赛一赛看谁最厉害! 2、A、B、C三种物质各15克，它们化合时只生成新物质D30克，若增加A10克，反应后只余C。根据上述条件推断下列结人论中正确的是 A、第一次反应结束，B剩余9克 B、第二次反应停止，C剩余5克 C、反应中 A和C的质量比为53 D、反应中B和C的质量比为3217、密闭容器内有、密闭容器内有A A、B B、C C、D D四种物质，在一定条件四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下： 物物 质质 A B C
15、D 反应前质量反应前质量/g 19.7 8.7 31.6 O.4 反应后质量反应后质量/g 待测待测 17.4 0 3.6 下列说法正确的是下列说法正确的是A A物质一定是化合物，物质物质一定是化合物，物质D D可能是单质可能是单质 B B反应后密闭容器中反应后密闭容器中A A的质量为的质量为19.7g 19.7g C C反应过程中，物质反应过程中，物质B B与物质与物质D D变化的质量比为变化的质量比为87:36 87:36 D D若物质若物质A A与物质与物质C C的相对分子质量之比为的相对分子质量之比为197:158197:158， 则反应中则反应中A A与与C C的化学计量数之比为的化
16、学计量数之比为l:2l:218第二课时化学方程式第二课时化学方程式 解：设未知量解：设未知量 写出化学方程式写出化学方程式 求出有关物质间的质量求出有关物质间的质量 比并写出已知量和未知量比并写出已知量和未知量 列比例式、求解列比例式、求解 简明地写出答案简明地写出答案 表明了反应物、生成物、反应条件表明了反应物、生成物、反应条件 表明了反应物、生成物间粒子个数比表明了反应物、生成物间粒子个数比 表明了反应物、生成物间的质量比表明了反应物、生成物间的质量比 意义意义 化化学学方方程程式式 书写原则书写原则 符合客观事符合客观事 符合质量守恒定律符合质量守恒定律书写步骤书写步骤 写：写出反应物、
17、生成物化学式写：写出反应物、生成物化学式 配：配平化学方程式配：配平化学方程式 标：标出反应条件以及标：标出反应条件以及、符号符号 利用化学方利用化学方程式的计算程式的计算 1、复习化学方程式的涵义和应用。、复习化学方程式的涵义和应用。2 2、能熟练的书写化学方程式的书写原则和步骤、能熟练的书写化学方程式的书写原则和步骤3 3、从、从“质质”和和“量量”的方面正确理解化学方程式的意义的方面正确理解化学方程式的意义4 4、复习利用化学方程式进行计算。、复习利用化学方程式进行计算。知知识识结结构构图图19单元知识复习单元知识复习二、化学方程式：二、化学方程式：1 1、通过化学方程式我们通了解些什么
18、呢？、通过化学方程式我们通了解些什么呢？ 表明了反应物、生成物、反应条件表明了反应物、生成物、反应条件 表明了反应物、生成物间粒子个数比表明了反应物、生成物间粒子个数比 表明了反应物、生成物间的质量比表明了反应物、生成物间的质量比2 2、书写书写化学方程式化学方程式原则原则? ? 符合客观事实指：符合客观事实指： 写出的化学方程式必须是写出的化学方程式必须是客观存在的，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应客观存在的，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应 符合质量守恒定律符合质量守恒定律 指：化学方程式两边各原子的个数要相等指：化学方程式两边各原子的个数要相等3、化学方程
19、式的书写步骤、化学方程式的书写步骤? 写：写出反应物、生成物化学式写：写出反应物、生成物化学式 ，中间用短线相连，中间用短线相连 配：配平化学方程式，将短线改为等号配：配平化学方程式，将短线改为等号 标：标出反应条件以及标：标出反应条件以及、符号符号 20课例分析：课例分析： 如如： 2H2H2 2O 2HO 2H2 2 + O + O2 2 2 2(1(12 2+16) 216) 21 12 162 162 2 36 : 4 : 32 36 : 4 : 32表明表明: 反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是通电反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是通电 水分子、氢分子、氧分子间数目比
20、为水分子、氢分子、氧分子间数目比为 2 : 2 : 1 2 : 2 : 1 水、氢气、氧气间的质量比为水、氢气、氧气间的质量比为 36 : 4 : 32 36 : 4 : 32通电通电练习：说出化学方程式练习：说出化学方程式 2H2H2 2O O2 2 2H2H2 2O + O + O O2 2 的意义的意义MnO2 表明表明: 反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，反应条件是反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，反应条件是MnO2作催化剂作催化剂 过氧化氢分子、水分子、氧分子间数目比为过氧化氢分子、水分子、氧分子间数目比为 2 : 2 : 1 过氧化氢、水、氧气间的质量比为过氧化氢、水、氧气间的
21、质量比为 68 : 36 : 32读法：读法：过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气 每两个过氧化氢分子可生成两个水分子和一个氧分子每两个过氧化氢分子可生成两个水分子和一个氧分子 每每68份质量的过氧化氢可生成份质量的过氧化氢可生成36份质量的水和份质量的水和32份质量的氧气份质量的氧气各物质的质量比？各物质的质量比？21下列化学方程式违背了哪一条书写原则：下列化学方程式违背了哪一条书写原则：1 1、 H H2 2O O2 2 H H2 2 + O + O2 22 2、 H H2 2O HO H2 2 + O + O2 2 MnO2 通电通
22、电分析：分析：方程式方程式 1 违背了客观事实违背了客观事实 、方程式、方程式 2 违背违背 了质量守恒定律了质量守恒定律 2H2O2 2H2O + O2 2H2O 2H2 + O2MnO2 通电通电22方程式的配平方程式的配平定定1 1法法步骤：步骤： 1 1、观察化学方程式，找出一个较复杂的化学式，假定、观察化学方程式，找出一个较复杂的化学式，假定 系数为系数为1 1 2 2、由该系数逐步推出其它化学式前的系数、由该系数逐步推出其它化学式前的系数 3 3、将各化学式前的系数化为最简整数，系数为、将各化学式前的系数化为最简整数，系数为1 1时不要时不要 写出写出 4 4、将短线改为等号将短线
23、改为等号 练习：配平下列化学方程式练习：配平下列化学方程式 1 1、 C C2 2H H6 6O + OO + O2 2 COCO2 2 + H + H2 2O O 2 2、 H H2 2S + OS + O2 2 SO SO2 2 + H + H2 2O O3 32 23 33 32 22 22 2233 3、按下列要求书写的化学方程式正确的是（、按下列要求书写的化学方程式正确的是（ ）A A铁在氧气中燃烧：铁在氧气中燃烧：4Fe + 3O2 2 2 2Fe2 2O3 3 B B澄清石灰水和盐酸发生中和反应：澄清石灰水和盐酸发生中和反应：CaO + 2 + 2HCl CaCl2 +H +H2
24、 2O OC C用碳酸氢钠治疗过多胃酸：用碳酸氢钠治疗过多胃酸：NaHCO3 3 + HCl + HCl NaCl + HNaCl + H2 2O + COO + CO2 2D D检验混合气体中是否含有二氧化碳：检验混合气体中是否含有二氧化碳：CO2 +2 +2NaOH Na Na2 2COCO3 3 +H +H2 2O O点燃点燃4 4、做化学实验时，不小心皮肤上沾上了硝酸银溶液，过一段时间会出现黑色痕、做化学实验时，不小心皮肤上沾上了硝酸银溶液，过一段时间会出现黑色痕迹，很难洗去，这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体迹，很难洗去，这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色
25、气体(NO2)和一种能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式和一种能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式_;该反应中氮元素在不同物质中所显化合价该反应中氮元素在不同物质中所显化合价_( (填填“相同相同”或或“不同不同”)，所显化合价是，所显化合价是_。5 5、配平下列化学方程式（化学计量数为、配平下列化学方程式（化学计量数为1 1也要填入也要填入“”“”内）内）(1) (1) P +O2 2 点燃点燃 P2 2O O5 5(2) (2) Fe2 2O O3 3 + + C 高温高温 Fe + CO2 2(3) (3) KClOlO3 3 KClCl + + O2 (4) (4) C2
26、2H H4 + + O2 2 点燃点燃 H2 2O + O + CO2 224三、利用化学方程式的计算：三、利用化学方程式的计算： 解：设未知量解：设未知量 写出化学方程式写出化学方程式 解题步骤解题步骤 求出有关物质间的质量比，求出有关物质间的质量比， 写出已知量和未知量写出已知量和未知量 列比例式、求解列比例式、求解 简明地写出答案简明地写出答案例题：例题：完全电解完全电解18克的水，可得到氢气和氧气各多少克？克的水，可得到氢气和氧气各多少克？ 解：设可得到氢气和氧气的质量分别为解：设可得到氢气和氧气的质量分别为x和和y 2H 2H2 2O 2HO 2H2 2 + O + O2 2 36
27、4 32 36 4 32 18g x y 18g x y 36 : 4 = 18g : x x = 2g 36 : 4 = 18g : x x = 2g 36 : 32 = 18g : y y = 16g 36 : 32 = 18g : y y = 16g 答答：电解电解18g的水，可得到氢气的水，可得到氢气2g、氧气、氧气16g 通电通电课例分析：课例分析：25找错误找错误 找出下列计算中的错误找出下列计算中的错误题：题：72g72g的镁带在空气中完全燃烧，最多可得到氧化镁多少克？的镁带在空气中完全燃烧，最多可得到氧化镁多少克？（甲）（甲）解解：设最多可得到氧化镁的质量为设最多可得到氧化镁的
28、质量为x x Mg + O2 MgO2 24 24 56 24 : 56 = 72g : x 72g x 72g x x = 168g答：答：最多可得到氧化镁最多可得到氧化镁168g168g点燃点燃（乙）（乙）解：设最多可得到氧化镁为解：设最多可得到氧化镁为x Mg + O2 MgO 24 40 24 : 40 = 72 : X 72 x X = 120 g 答：最多可得到氧化镁答：最多可得到氧化镁120g120g点燃点燃（丙）（丙）解：设最多可得到氧化镁的质量为解：设最多可得到氧化镁的质量为x 2Mg + O2 2 MgO 48 64 48 : 64 = X : 72 g X 72g X =
29、 54 g 答：最多可得到氧化镁答：最多可得到氧化镁 54 54g g点燃点燃26正确的解题格式：正确的解题格式：题题：72g72g的镁带在空气中完全燃烧，最多可得到氧化镁多少克？的镁带在空气中完全燃烧，最多可得到氧化镁多少克？ 解解：设最多可得到氧化镁的质量为设最多可得到氧化镁的质量为x x 2 Mg + O2 2 MgO 48 48 80 72g x 72g x 48 : 80 = 72g : x x = 120g 答：答：最多可得到氧化镁最多可得到氧化镁120g120g点燃点燃利用化学方程式计算必须注意：利用化学方程式计算必须注意： 1、化学式书写正确、化学式书写正确 2、化学方程式必须
30、配平、化学方程式必须配平 3、找准题意中的已知量和未知量、找准题意中的已知量和未知量27 作业：作业： 1 1、某学生称取、某学生称取12.25g的的 KClO3 制取氧气，并加入了制取氧气，并加入了一定质量的一定质量的 KMnO4，待加热反应完全后，共得到氧，待加热反应完全后，共得到氧气气4.96g ，问该学生加了多少克的高锰酸钾？，问该学生加了多少克的高锰酸钾？282 2用一定质量的氯酸钾和用一定质量的氯酸钾和3g二氧化锰混合后，加热制取二氧化锰混合后，加热制取氧气氧气9.6g。求：原混合物中氯酸钾的质量为多少。求：原混合物中氯酸钾的质量为多少g？反应后？反应后剩余固体的质量为多少剩余固体
31、的质量为多少g？3 3加热分解加热分解15.8g的高锰酸钾所产生的氧气，的高锰酸钾所产生的氧气，能使多少能使多少g铁丝完全燃烧？铁丝完全燃烧？294、某同学将氯酸钾和二氧化锰的混合物、某同学将氯酸钾和二氧化锰的混合物15克克放入试管内加热，每隔一段时间测定一次试管放入试管内加热，每隔一段时间测定一次试管内剩余固体的质量。测得的时间与试管内剩余内剩余固体的质量。测得的时间与试管内剩余固体的质量如下表所示：固体的质量如下表所示：测定时间（秒）测定时间（秒）t1t2t3t4试管内剩余固试管内剩余固体的质量（克）体的质量（克）13.411.810.210.2根据上表内容计算：根据上表内容计算： 、完全反应后生成氧气多少克？、完全反应后生成氧气多少克？ 、原混合物中含氯酸钾多少克？、原混合物中含氯酸钾多少克？ 、完全反应后试管内剩余的物质是什么？各多少克？、完全反应后试管内剩余的物质是什么？各多少克？3032感谢聆听！感谢聆听！THANKYOUFORWATCHING!演示结束！演示结束！
