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1、西师大版五年级语文下册第11课学习目标：学习目标：1、能有感情地朗读课文，自学积累优美词句。2、能读懂课文，欣赏“繁星满天”和“月明星稀”的景象 ；3、能仿照旁批，写出自己读课文的体会。 4、领悟作者的表达方法，体会作者对星星的喜爱之情。批读文的方法批读文的方法读：读旁批、读内容 找：重点词、重点句悟：感受、体会、疑问 批：感受、体会、疑问自学指导1、用自己喜欢的方式读课文24自然段，欣赏 “繁星满天繁星满天”的景象，把自己体会最深的句子勾画出来，读一读，品一品，并在课文旁批写自己的体会。五五分钟之后，请同学谈谈自己的体会。 啊，两颗，三颗不对，十颗、十五颗奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。 你
2、从这句话中体会到什么？句中的数字和省号有什么作用？ 一时间，夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。这一句运用了什么修辞手法，你从中体会到了什么 ？ 夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹：有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的 从“热闹”一词体会到什么？星星们是怎样“热闹”的呢？你能根据平时对星空的观察，发挥自己的想象，用“有有有”来说说星星们热闹的样子吗？ 2、轻声读课文511自然段，画出课文中描写“月明星稀月明星稀”的内容，并画出体现孩子们对星星怜惜之情的词语 。五五分钟之后，请同学回答。自学指导 过了一会儿，月亮从村东口的那个榆
3、树丫子里升上来了。渐渐地，夜空里笼上了一层乳白色的淡淡雾气，我们发现那些星就少了许多，留下的也淡了许多，原先灿烂的亮，现在变成了弱弱的光。这使我们大吃一惊。我们为什么会“大吃一惊”？“面面相觑”是什么意思？我们似乎明白了什么？ 过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。渐渐地，夜空里笼上了一层乳白色的淡淡雾气，我们发现那些星就少了许多，留下的也淡了许多，原先灿烂的亮，现在变成了弱弱的光。这使我们大吃一惊。“可怜可怜”、“不忍心不忍心”、“不再声张不再声张”、“不让大人不让大人们知道们知道”等词句，体现了孩子们对星星的怜惜之情。 自学归纳 学了本文，你体会到了什么？有什么收获？ (可从文章感情、表达方法、字词积累等方面来谈。)当堂训练1、辫子组词。 蓦（ ） 聊（ ） 灼（ ） 榆（ ） 觑（ ） 暮（ ） 柳（ ） 约（ ） 愉（ ） 虚（ ）2、根据意思写词语。、景色既美又多，令人眼睛顾不及看。（ ）、你望我，我望你，惊惧不知所措。（ ）、天的边界，海的角落，指极远的地方。（ ） 目不暇接面面相觑天涯海角当堂训练3、填空。 课文描写了 和 时的景象，刻画了一群孩子 的形象，表达了作者对星星的 之情。繁星满天月明星稀天真可爱喜爱当堂训练4、在你心中星星是什么样子的？夏天的夜晚你数过星星吗？还记得当时的情景吗？写下来，同大家一起分享。
