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第1课时：大自然的信息u热身准备1.以“春天在哪里”为主题，分组搜集春天到来的证据;2.教师给学生演示如何观察和记录信息;u热身准备3.每组的同学进行如下分工:a)观察员2名；b)记录员2名。u信息发现者各组围绕主题到室外开展探究；u分享展示1.记录员最后将春天到来的证据以绘图、实物、模仿等形式到台前展示。u分享展示2.教师帮助学生总结：a)同学们找到的各种证据都是信息；u分享展示b)信息的表现形式是多样的，看到的、听到的、感觉到的都是信息；c)信息存在于不同的事物中，只要善于观察和思考，就能发现它们。u回家作业：每个学生记录一天中获得的信息及渠道。渠道包括：报纸、书籍、广播、电视、他人告知、网络等。u回家作业：获得的信息来源渠道下节课见！
