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1、河北省衡水中学 高三上学期调研测试理综生物试卷（七）河北省衡水中学 高三上学期调研测试理综生物试卷（七）一、选择题一、选择题1噬藻体是一种能感染蓝藻的病毒。它能在蓝藻细胞中复制增殖，产生许多子代噬藻体。下列关于该病毒的叙述，正确的是（）A组成噬藻体和蓝藻的化合物的种类基本相同B噬藻体和蓝藻共有的细胞器是核糖体C噬藻体的核酸中只有 4 种核苷酸D钠离子和噬藻体进入蓝藻的方式相同2图甲表示人和植物的淀粉酶在不同 pH 条件下的活性，图乙表示 a、b、c 三种脱氧酶的活性受温度的影响的情况。下列说法正确的是（）植物和人的淀粉的活性相同时，pH 也可以相同若环境由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐升高a
2、、b 酶活性相同时，温度对酶的影响相同c 酶的最适温度应等于或大于 40CABCD4mRNA 的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，而神经细胞中的质控因子能切碎 mRNA解救被卡住的核糖体，否则受损的 mRNA 会在细胞中积累，进而引发神经退行性疾病。下列相关推测正确的是（）A质控因子是一种 DNA 水解酶或 RNA 水解酶B质控因子能阻止异常多肽链的合成CmRNA 上的碱基被氧化会导致合成的相关肽链变长D若质控因子的合成受阻，可能会引发神经退行性疾病5 为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂 X 处理，得到的实验结果如下图所示。下列推断
3、正确的是（）A生长调节剂 X 对不同枝条的生根均具有促进作用B营养素对有叶枝条的根的形成无明显影响C营养素和生长调节剂 X 均有利于根的形成D叶片可能会产生与生长调节剂 X 类似作用的物质6下列关于种群数量的变化、群落的结构和演替的叙述，正确的是（）A稳定型种群的数量不可能低于 K 值B种群数量呈“S”型增长的过程中，在达到 K 值之前就是呈“J”型增长C近岸区和湖心区生物分布的差异，构成群落的水平结构D演替过程中，生产者固定的太阳能总量一直逐渐增加二、非选择题二、非选择题7图甲表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程，图乙表示水稻种子在发育成熟过程中其体内干物质和呼吸速率变化的示意图，图丙是某研究
4、小组将某油料作物种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件均适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子(含幼苗)的干重变化绘成的示意图。请回答下列问题：（1）图甲中，过程进行的场所是_，H用于与_反应释放大量的能量。（2）图乙中，在 2030 d 时，种子干物质量增加速度最快，此时种子含有的 DNA 量_，种子成熟所需要的有机物来自图甲中的过程_。（3）根据图丙曲线分析，实验过程中，导致种子干重增加的主要元素是_(填“C”、“N”或“0”）。实验进行到第 11 d 时，要使萌发种子(含幼苗)的干重增加，必须提供的条件是_。（4）大田种植某油料作物时，“正其行，通其风”的主要目的是通过_来提高光合作用
5、强度，以增加产量。8生长激素能促进人的生长，且能调节体内的物质代谢。如图为人体生长激素分泌的调节示意图，请分析并回答有关问题：（1）人体血糖含量的相对稳定是在_调节作用下，多个器官和系统协调运动的结果。（2）细胞 a 分泌的激素对细胞 c 的分泌具有促进作用，而细胞 b 分泌的激素对细胞 c 的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞 c 分泌生长激素的调节呈_(填“协同”或“拮抗”)关系。若生长激素分泌增多，会_细胞 b 的分泌。（3）发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞 a 促进细胞 c 分泌相应信号激素来进行调节。在这个调节过程中，涉及的信号变化是下丘脑神经内分泌细胞的_信号转
6、变为内分泌系统的_信号。（4）运动能提高机体免疫功能，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进_分化，进而提高_免疫能力。9为了研究小家鼠的毛色与尾形的遗传规律，科研工作者以黄毛弯曲尾、灰毛弯曲尾、灰毛正常尾三个品系的小家鼠为材料，进行杂交实验。控制毛色和尾形的基因分别用 B（B）和 D（D）表示，其中至少有一对等位基因位于 X 染色体上。请分析回答：（1）实验一中，亲本无论正交、反交，Fl的弯曲尾和正常尾个体中，雌雄比例均接近 11，说明控制尾形的基因位于_染色体上；控制毛色和尾形的两对基因的遗传符合_定律。实验二亲本中黄毛弯曲尾和灰毛正常尾个体的基因型分别是_、_。（2）研究者在解释以上尾形的
7、遗传现象时提出，弯曲尾基因具有致死效应，致死的基因型为_。（3）另一些研究者在解释以上尾形的遗传现象时提出，黄毛弯曲尾品系和灰毛弯曲尾品系中，弯曲尾基因所在染色体上存在隐性致死基因（a），该基因纯合致死。不考虑染色体交叉互换，a 基因的存在_（填“能”或“不能”）解释2F弯曲尾和正常尾的数量比。在进一步研究中，研究者又提出，黄毛弯曲尾品系和灰毛弯曲尾品系隐性致死基因不同（分别用 a1和 a2表示），它们在染色体上的位置如图 2 所示。其中 a1a1和 a2a2致死，a1a2不致死。a1和 a2_（填“属于”或“不属于”）等位基因，理由是_。若以上假设成立，则图 2 中的黄毛弯曲尾品系和灰毛弯曲
8、尾品系杂交，后代弯曲尾与正常尾的比例为_。10图 1 为某生态系统中的能量流动示意图(单位：-2-1J cma)，图 2 为该系统中的食物网。请分析回答：（1）流入该生态系统的总能量为_-2-1J cma。A1、A2、A3代表各营养级中_的能量。（2）图 2 中的甲属于图 1 中的_和_，图 2 中不可能存在图 1 中的生物成分是 _。若 图 2 中 的 己 大 量 减 少，则 从 能 量 流 动 角 度 分 析，理 论 上 甲 的 数 量 会_。（3）通常，生态系统内的食物链不会很长，原因是_。11秸秆还田技术既是减少秸秆焚烧的重要措施，也是农业可持续发展的战略抉择。某校生物兴趣小组研究发现
9、，秸秆还田的过程中施加外源纤维素酶能起到较好的效果。请回答下列问题：（1）纤维素酶是一种_酶，包括 C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三种，其中能够将纤维二糖分解为葡萄糖的是_。（2）自然界中纤维素分解菌大多分布在_的环境中。从该环境取回的土样中含有多种微生物，该兴趣小组可在培养基中加入_来帮助筛选纤维素分解菌。若右图为培养结果，应选择的菌株为_（填“菌”、“菌”或“菌”）。（3）对筛选得到的微生物还需进一步纯化培养以增加菌种的数量，为方便后续的计数，宜采用的纯化方法是_。（4）为了确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行_的实验。利用纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的葡萄糖这一特性，可利用_试剂判断微生
10、物提取物是否起到了降解纤维素的作用。12下图是某实验室通过小鼠纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验流程，据图回答相关问题：（1）过程类似于植物组织培养技术中的_过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较_。过程中细胞分化的实质是_。（2）a 是_；Z 细胞是_。（3）骨髓瘤细胞和浆细胞融合所依据的原理是_。与诱导植物原生质体融合不同的方法是用_诱导。（4）通过单克隆抗体制备技术得到的抗 a 的单抗具有_的特点。河北省衡水中学 高三上学期调研测试理综生物试卷（七）河北省衡水中学 高三上学期调研测试理综生物试卷（七）答 案答 案一、选择题一、选择题15CBCDB6C二、非选择题二、非选择题7（1）线
11、粒体内膜；氧气（2）增加；（3）0；一定的光照，适宜的水分和矿质营养（无机盐）（4）提高2CO含量8（1）神经调节和体液（2）拮抗；促进（3）电；激素（或化学）（4）T 细胞；细胞免疫和体液9（1）常；自由组合；bDdX Y；BBddX X（2）DD（3）能；不属于；1a和2a没有位于同源染色体的相同位置上；3110（1）460；未被利用（2）初级消费者；次级消费者；分解者；增加（3）能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的11（1）复合；葡萄糖苷酶（2）富含纤维素；刚果红；菌（3）稀释涂布平板法（4）发酵产生纤维素酶；斐林12（1）脱分化；高；基因的选择性表达（2）抗原；能产生抗 a 抗体的杂
12、交瘤细胞（3）细胞膜的流动性；灭活的病毒（4）特异性强、灵敏度高、可大量制备河北省衡水中学 高三上学期调研测试理综生物试卷（七）河北省衡水中学 高三上学期调研测试理综生物试卷（七）解 析解 析一、选择题一、选择题1【解析】噬藻体是一种病毒，其化合物主要是 DNA 和蛋白质，没有 RNA，而组成蓝藻的化合物糖类、脂质、蛋白质、DNA 和 RNA 等，A 错误；噬藻体是一种病毒，没有细胞结构，没有核糖体，B 错误；噬藻体只有一种核酸，其由 4 种核苷酸组成，C 正确；钠离子进入蓝藻的方式是主动运输，噬藻体进入蓝藻的方式是胞吞，D 错误。2【解析】图甲中两条曲线的交点表示在 PH 值为 6 的条件下
13、，植物和人的淀粉的活性相同时，正确；PH值为 7 时，人的淀粉酶活性最高，所以若环境由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐降低，错误；图乙中两条实线的两个交点说明 a、b 酶活性相同，其中右侧的交点下，温度对 a 酶是促进作用，对 b 酶是抑制作用，错误；根据乙图中虚线分析，c 酶的最适温度应等于或大于 40C，正确。故选 B。3【解析】用甲基绿和吡罗红混合染液对洋葱鳞片叶内表皮细胞染色，观察细胞内 DNA 和 RNA 的分布，A错误；制备纯净细胞膜的生物材料是哺乳动物成熟的红细胞，而猪血细胞中有多种细胞，B 错误；苏丹染液可以将脂肪颗粒染成橘黄色，C 正确；在低温诱导染色体数目加倍的实验中，用卡
14、诺氏液固定后，需要用酒精冲洗 2 次，然后制作临时装片，D 错误。4【解析】根据酶的专一性的特性，神经细胞中的质控因子能切碎 mRNA，说明质控因子可能是一种 RNA水解酶，A 错误；质控因子的作用是切碎 mRNA 解救卡住的核糖体，根据题意，mRNA 的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，说明细胞内原本就不能合成异常多肽链，B 错误；根据题意，如果 mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，则合成的蛋白质的长度会变短，所以 mRNA 上的碱基被氧化会导致合成的相关肽链变短，C 错误；控制质控因子合成的基因突变，则细胞内缺少质控因子，会导致受损的 mRNA 就会在细胞中
15、累积，进而引发神经退行性疾病，D 项正确。【点睛】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤，在真核细胞中，转录是以 DNA 分子的一条链为模板合成 RNA，主要发生在细胞核中；翻译是以 mRNA 为模板合成蛋白质，该过程发生在核糖体上。题干中关键信息“mRNA 的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处移动停止，而神经细胞中的质控因子能切碎 mRNA 从而解救卡住的核糖体，否则受损的 mRNA 就会在细胞中积累，进而引发神经退行性疾病”是解答本题的关键。5【解析】生长调节剂 X 处理后，无叶枝条实验结果无变化（与营养素处理），有叶枝条实验结果显著，A错误；据图信息，营养素处理后，无叶枝条和有叶枝
16、条实验结果相同，说明营养素对有叶枝条的根的形成无明显影响，B 正确；营养素对根的形成无明显影响，因此营养素和生长调节剂 X 均有利于根的形成，C错误；综合实验现象，可说明叶片可能产生营养素类似作用的物质，D 错误。【点睛】本题以“探究影响扦插枝条生根的因素”实验为背景，考查了相关的基础知识，重在考查学生对柱形图的理解辨析能力，综合运用能力。6【解析】稳定型种群的数量维持在一个平衡的水平，有可能低于 K 值，A 错误；种群数量呈“S”型增长的过程中，在达到 K/2 值之前类似于“J”型增长，B 错误；近岸区和湖心区生物分布的差异，构成群落的水平结构，C 正确；演替过程中，生产者固定的太阳能总量逐渐增加，然后维持稳定，D 错误。二、非选择题二、非选择题7【解析】试题分析：甲图中，表示光反应，表示暗反应，表示有氧呼吸第一、二阶段，表示有氧呼吸第三阶段。乙图中，随着开花后的天数，干物质逐渐增加，呼吸速率先增加后减少。丙图中，随着时间的增加，种子干重先增加后减少。（1）图甲中过程是光合作用的光反应和暗反应阶段；表示有氧呼吸第一、二阶段和第三阶段；其中过程表示H和氧气结合生成水，释放大量能量，场所
