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1、可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩2023-2024学年山东省济南市历下区九年级上学期化学期末试题及答案2023-2024学年山东省济南市历下区九年级上学期化学期末试题及答案注意事项：1.本试题共8页，选择题部分40分，非选择题部分60分，满分100分，考试用时60分钟。2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上对应题目的答案标号，修改时，须用橡皮擦干净，答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡上
2、题号所指示的答题区域内作答。直接在试题上作答无效。4.考试结束后，请将本试题、答题卡按要求提交。5.本考试不允许使用计算器。相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Si-28 P-31 S-32 C1-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-137第I卷 选择题部分（共40分）一、单项选择题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。）1.我们生活在一个不断变化的世界，下列变化中，属于物理变化的是A.冰块融化B.牛奶变酸C 钢铁冶炼D.光合作用【答案】A【解析】【详解
3、】A、冰块融化，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；B、牛奶变酸有酸性物质生成，属于化学变化；.可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩C、钢铁冶炼，有铁等新物质生成，属于化学变化；D、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化。故选A。2.杭州亚运会、亚残运会在亚运史上首次实现碳中和，体现了“低碳生活”理念。以下做法中，不符合低碳生活理念的是A.国土绿化，提升生态碳汇B.废品回收，践行绿色发展C.双面打印，推广无纸办公D.加高烟囱，废气高空挂放【答案】D【解析】【详解】A、国土绿化，植树种草，增加绿地面积，通过光合作用减少二氧化碳的量，体现低碳理
4、念，正确；B、实行废品回收，减少废弃物污染，保护生态环境，体现低碳理念，正确；C、推广无纸化和纸双面使用，可以节约资源，体现低碳理念，正确；D、加高烟囱，将有害气体排向高空，空气具有流动性，有害气体会污染空气，不符合低碳理念，错误。故选：D。3.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中，不合理的是A.闻气体气味B.量液体体积C.稀释浓硫酸D.倾倒液体【答案】C【解析】【详解】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确；B、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面可以真卷 何
5、必模拟 祝：都考出好成绩可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩最低处保持水平，图中所示操作正确；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，图中所示操作错误；D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口与试管口紧挨，图中所示操作正确。故选C。4.化学与生产生活密切相关，下列有关说法中，不合理的是A.氮气可充入食品包装中防腐B.二氧化碳可用于提高大棚绿色蔬菜产量C.熟石灰可用作食品干燥剂D.小苏打可用作发酵粉使面包松软【答案】C【解析】【详解】A、氮气化学性质稳定，且无毒，可填充于食品包装中，
6、用于防腐，说法正确，不符合题意；B、二氧化碳作为光合作用的原料，植物进行光合作用制造有机物，有利于提高产量，故二氧化碳可用于提高大棚绿色蔬菜产量，说法正确，不符合题意；C、熟石灰没有吸水性，不能做食品干燥剂，说法错误，符合题意；D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，可用作食品发酵粉，使面包松软，说法正确，不符合题意；故选C。5.“中国天眼”与世界共“见”未来。被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST）的球面射电板是用铝合金板制作的。如图是铝原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的部分信息。下列有关说法中，不正确的是A.铝原子核内有13个质子B.铝元素的相对原子
7、质量为26.98g可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩C.铝原子易失去电子D.铝元素位于元素周期表的第三周期【答案】B【解析】【详解】A、由铝原子结构示意图可知，铝原子核内有13个质子，故说法正确；B、相对原子质量的单位是1，不是“g”，通常省略不写，故说法错误；C、由铝原子结构示意图可知，铝原子的最外层电子数为3，少于4个，在化学反应中易失去最外层的3个电子而形成阳离子，故说法正确；D、电子层数决定周期数，Al原子核外3个电子层，位于元素周期表的第三周，故说法正确。故选B。6.建立物质宏观性质与微观构成的相互联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的
8、微观解释中，不正确的是A.水受热蒸发水分子获得能量，运动速率和分子间隔发生改变B.10mL酒精和10mL水混合后总体积小于20mL混合后分子体积变小了C.水通电生成氢气和氧气分子本身发生了变化，生成了新的分子D.碱具有相似的化学性质碱溶液中都含有大量的OH-【答案】B【解析】【详解】A、水受热蒸发由液体变成气体，改变的是分子间隔，即水分子获得能量，运动速率和分子间隔发生改变，说法正确，不符合题意；B、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，不是分子体积变小了，说法错误，符合题意；C、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子
9、分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，即分子本身发生了变化，生成了新的分子，说法正确，不符合题意；D、碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有OH，说法正确，不符合题意；故选B。可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩7.下列有关说法中，不正确的是A.图1中蜡烛火焰很快熄灭，因为金属丝隔绝了氧气B.图2中煤块制成蜂窝煤，目的是增大燃烧时煤与空气的接触面积C.图3中火柴头斜向下时更容易持续燃烧，因为未燃着火柴梗的温度更易达到着火点D.图4中室内围炉煮茶，燃烧木炭时需保持良好通风，目的是防
10、止一氧化碳中毒【答案】A【解析】【详解】A、图1中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝良好的导热性，使热量快速散失，温度降低至蜡烛着火点以下，故选项说法不正确；B、煤块制成蜂窝煤再燃烧，目是增大煤与空气的接触面积，使燃烧更充分，故选项说法正确；C、火柴头斜向下时更容易持续燃烧，是因为燃烧放出的热量能使火柴梗的温度更易达到着火点，故选项说法正确；D、木炭不充分燃烧会生成有毒的一氧化碳，所以在室内围炉煮茶，燃烧木炭时需保持良好通风，目的是防止一氧化碳中毒，故选项说法正确；故选：A。8.下列有关盐酸性质的叙述中，不正确的是A.甲中试剂瓶口出现白雾，说明浓盐酸具有挥发性B.乙中铁锈溶解且溶液变黄色，盐酸可用
11、于除铁锈C.丙中白色固体溶解消失，说明两者发生了中和反应的可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩D.丁中出现大量气泡，由此可证明盐酸中存在大量的H+【答案】C【解析】【详解】A、盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，氯化氢气体溶于空气中的水蒸气，形成细小的液滴，形成白雾，故甲中试剂瓶口出现白雾，说明浓盐酸具有挥发性，正确；B、盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，乙中铁锈溶解且溶液变黄色，说明盐酸可用于除铁锈，正确；C、中和反应是酸和碱反应生成盐和水，盐酸与氯化钠不反应，丙中白色固体溶解消失，可能是氯化钠溶解了，故错误；D、稀盐酸与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、二氧化碳和
12、水，丁中出现气泡，由此可证明盐酸中存在 H+，正确；故选C。9.下列有关说法中，合理的是A.通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化B.氧化物中都含氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C.催化剂可以改变化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂D.碱的溶液能使紫色石蕊试液变蓝，则能使紫色石蕊试液变蓝的一定是碱的溶液【答案】A【解析】【详解】A、通过化学变化，人们能改造物质世界并实现物质与能量的相互转化，故选项正确；B、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，氧化物中都含氧元素，但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如KClO3，由三种元素组成，故选项错误；C、催
13、化剂可以改变化学反应速率，但并不是任何化学反应都需要催化剂，故选项错误；D、碱的溶液能使紫色石蕊试液变蓝，但能使紫色石蕊试液变蓝的不一定是碱的溶液，如碳酸钠溶液是盐溶液，也显碱性，也能使紫色石蕊试液变蓝，故选项错误；故选：A。10.根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是序号ABCD可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩实验方案实验目的验证化学反应中的质量守恒探究蜡烛中是否含有氢元素探究不同溶剂中物质溶解性强弱测定空气中氧气的含量A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】【详解】A.图中装置不是密闭装置，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，生成的氢气会逸
14、散到空气中，导致天平左高右低，不能用于验证化学反应中的质量守恒，若要用有气体生成的反应来验证质量守恒，则需要在密闭装置中进行，不能达到相应的实验目的；B.在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明蜡烛中一定含有氢元素，能达到相应的实验目的；C.由图中实验可知，溶剂的种类不同，其它条件都相同，可以探究不同溶剂中物质溶解性强弱，能达到相应的实验目的；D.铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，没有生成其他物质，且铜粉是足量的，能够完全消耗装置中的氧气，因此图中实验，可以测定空气中氧气的含量，能达到相应的实验目的；故选A。二、
15、多项选择题：（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，进对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。）11.如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是A.上图中x=3B.的可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩反应中氧元素的化合价发生了变化C.该反应是置换反应D.反应生成的丙、丁两物质的质量比为22:9【答案】ABD【解析】【分析】由微观反应示意图可知，该反应是由C2H4和氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为24222C H+3O2CO+2H O点燃。【详
16、解】A、由化学方程式24222C H+3O2CO+2H O点燃可知，x=3，故说法正确；B、反应前，氧元素存在于氧气中，单质中元素的化合价为零；反应后，氧元素存在于水和二氧化碳两种氧化物中，氧元素的化合价为-2价，故说法正确；C、由化学方程式24222C H+3O2CO+2H O点燃可知，生成物是两种化合物，不是置换反应，故说法错误；D、由化学方程式24222C H+3O2CO+2H O点燃可知，反应生成的丙、丁两物质的质量比为（244）：（218）=22:9，故说法正确。故选ABD。12.为除去下列各组物质中的少量杂质，采用的相应除杂方案正确的是选项物质杂质除杂所用试剂或方法ACaOCaCO3高温煅烧BNaCl溶液Na2CO3过量Ca（OH）2溶液，过滤CNaCl固体泥沙加足量水溶解，过滤，蒸发结晶DCOCO2通过足量的NaOH溶液，干燥A.AB.BC.CD.D【答案】ACD可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩可以真卷 何必模拟 祝：都考出好成绩【解析】【详解】A、碳酸钙高温下分解生成氧化钙和气体二氧化碳，可除去杂质CaCO3，符合题意；B、氢氧化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢
