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1、天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院 中央电大土木工程专业毕业设计（论文）答辩主持人网上培训中央电大土木工程专业毕业设计（论文）答辩主持人网上培训 毕业论文（土木） 相关环节讲座 （选题、撰写过程及答辩工作） 天津电大建工学天津电大建工学院院 魏鸿汉魏鸿汉 教教授授 天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院1 、开放教育土木工程专业（本科建筑管理方向）、开放教育土木工程专业（本科建筑管理方向） 毕业论文的总体要求毕业论文的总体要求1.1 时间时间 8周周1.2 字数字数 6000字以上字以上1.3 学分学分 8学分（必修学分（必修 省开省开/
2、统设）统设）1.4 辅导方式辅导方式 面授（面授（3次）次）+ 网上（邮件交互）批阅（网上（邮件交互）批阅（5-6次）次）1.5 写作流程写作流程 布置毕业论文任务布置毕业论文任务（填写毕业论文任务书）确定选题，搜集参考资料确定选题，搜集参考资料完成选题报告完成选题报告(提交选题报告) 论点论据细化论点论据细化论文初稿写作论文初稿写作（提交初稿）初稿修改初稿修改（每次修改后提交）（每次修改后提交） 论文终稿审定论文终稿审定（提交） 论文整理论文整理论文打印、装订、制电子稿光盘论文打印、装订、制电子稿光盘（提交） 天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院2、选题选题2.1
3、 选题范围选题范围 工程管理方面工程管理方面 结合所学的专业方向、本人的工作、当前热点问题结合所学的专业方向、本人的工作、当前热点问题（1）建筑管理型：）建筑管理型： 建筑施工管理建筑施工管理-进度、质量、成本、安全管理等；进度、质量、成本、安全管理等； 工程造价管理工程造价管理-全过程造价管理、计价方法的应用实全过程造价管理、计价方法的应用实 践特殊工程的造价控制、预算定额的制定；践特殊工程的造价控制、预算定额的制定； 合同管理合同管理 - 合同的规范化管理、合同的谈判技巧等；合同的规范化管理、合同的谈判技巧等； 房地产房地产 -房地产开发、房地产经济、房地产开发、房地产经济、 房地产发展趋
4、势等；房地产发展趋势等； 工程招标投标工程招标投标 -招投标管理、工程招投标招投标管理、工程招投标 制度的改革等；制度的改革等； 工程项目可行性研究工程项目可行性研究天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院2、选题选题2.1 选题范围选题范围 工程管理方面工程管理方面（2）施工技术型）施工技术型 建筑或土木工程建筑或土木工程技术方面的选题，如施工裂缝的控制、技术方面的选题，如施工裂缝的控制、施工工艺的实践与研究等。施工工艺的实践与研究等。 选题忌选题忌过大过大过宽过宽过深过深以应用研究为主以应用研究为主。 论文题目：切中主题、不要过长论文题目：切中主题、不要过长 （15
5、-20字为好）、尽量不加副标题、字为好）、尽量不加副标题、 用词符合科学论文规范，用词符合科学论文规范， 不用类似不用类似“浅谈浅谈”等词。等词。天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院3、论文结构与层次、论文结构与层次 3.1 论文结构论文结构 三段结构三段结构: 引言引言(引论引论) +正论正论+结束语结束语(结论结论) “引言引言”:200250字左右，主要说明论文研究问题的背景、研字左右，主要说明论文研究问题的背景、研究的必要性、研究方法和拟研究的目标，从而引出正论。究的必要性、研究方法和拟研究的目标，从而引出正论。 “ 正论正论”：为论文的主题部分，该部分可分
6、为若干层（每层还为论文的主题部分，该部分可分为若干层（每层还可向下分层，但总计最多可向下分层，但总计最多3层）论述。各层序号从层）论述。各层序号从“引言引言” 开使，开使，按顺序排列，至按顺序排列，至“结束语结束语”止。止。 该部分篇幅要安排得当、结构均衡，注意紧紧围绕主论点，该部分篇幅要安排得当、结构均衡，注意紧紧围绕主论点，不要喧宾夺主，头重脚轻、详略不当，更不要跑题。不要喧宾夺主，头重脚轻、详略不当，更不要跑题。 正论部分要论点明晰，论据充分，尽可能加以实际数据佐证。正论部分要论点明晰，论据充分，尽可能加以实际数据佐证。 “结束语结束语”：200250字左右，字左右， “结束语结束语”应
7、紧紧扣题并提炼出应紧紧扣题并提炼出正文各个论点论述的核正文各个论点论述的核 心结果。心结果。 天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院3.2 论文层次论文层次 1 引言引言 2 - 2.1- 2.2- 3 - 3.1- 3.2- - - 6 结束语结束语注意注意:1、各层题目要精炼，不要采用叙述性长句，一般不超过各层题目要精炼，不要采用叙述性长句，一般不超过15个字，个字，尤其是重复的词组在主层和次层的题目中不要重复出现。尤其是重复的词组在主层和次层的题目中不要重复出现。 2、要根据需要设置层次、要根据需要设置层次,层的设置要根据内容的逻辑关系和结构层的设置要根据内容的
8、逻辑关系和结构去划分去划分,不要为分层而分层。如需设层应有层标题不要为分层而分层。如需设层应有层标题,不能直接将内不能直接将内容叙述放在层编号后容叙述放在层编号后。 天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院4、指导教师与学员的沟通、指导教师与学员的沟通4.1 沟通方式沟通方式 约谈、电话、短信、约谈、电话、短信、 邮件（论文写作的过程中提交的主要方式，以邮件（论文写作的过程中提交的主要方式，以附件附件形式）形式）、 课程论坛课程论坛（按时间要求上网参加课程论坛要求至少（按时间要求上网参加课程论坛要求至少4次，次，计算成绩）计算成绩）。4.2 沟通要求沟通要求 论文写作中
9、的沟通，保存每次指导教师批阅的回复（作论文写作中的沟通，保存每次指导教师批阅的回复（作为写作过程的记录最后须打印装订成册上交）。为写作过程的记录最后须打印装订成册上交）。 每次对教师的批阅如无异议，须按批阅每次对教师的批阅如无异议，须按批阅 进行修改，教师回复通过，才可向下进行，进行修改，教师回复通过，才可向下进行， 不可无过程直接上交终稿。不可无过程直接上交终稿。天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院5、三点注意、三点注意 (1)要求有自己的创新点，基本概念的介绍不要费太要求有自己的创新点，基本概念的介绍不要费太多的笔墨多的笔墨。 (2)要注意论文与要注意论文与“报
10、道报道”、“总结总结” 、“情况介绍情况介绍”的区的区别，论点和论述要清晰，要用客观、严谨的语气。别，论点和论述要清晰，要用客观、严谨的语气。 (3) 最好在正论部分最后加一节最好在正论部分最后加一节“应用案例应用案例”，字数控，字数控制在制在1500字左右，将论文提出的论点应用于某项字左右，将论文提出的论点应用于某项目，加以数据的分析，通过结果目，加以数据的分析，通过结果 佐证论点的正确。佐证论点的正确。天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院6、论文的相关内容、论文的相关内容 论文按批阅修改终稿后，即可按论文按标准格式论文按批阅修改终稿后，即可按论文按标准格式（见网
11、上论文的统一格式要求）补充全相关内容。（见网上论文的统一格式要求）补充全相关内容。 相关内容：相关内容： 中文摘要中文摘要（论文被引用的前提，（论文被引用的前提，200-300字，不字，不要以要以“引言引言”替代，应包括：论述中心内容、替代，应包括：论述中心内容、 研研究方法和途径、主要创新点、结论）究方法和途径、主要创新点、结论） 关键词关键词 （检索的关键，（检索的关键，3-5组词，反映文章主干）组词，反映文章主干） 封面、扉页、封面、扉页、 承诺、目录、感谢承诺、目录、感谢（网上应给出（网上应给出论文统一格式模板）论文统一格式模板） 天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电
12、大建工学院7、论文装订和提交、论文装订和提交 7.1 装订装订 论文字体、字号论文字体、字号( (按模板要求按模板要求) ) 等排等排好，将以上各个文本按好，将以上各个文本按封面、扉页、承封面、扉页、承诺、中文摘要（关键词）、目录、正文、诺、中文摘要（关键词）、目录、正文、参考文献、感谢参考文献、感谢顺序排好，老师阅后即顺序排好，老师阅后即可装订。可装订。 天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院7.2 提交提交 提交文本；提交文本； （1）论文装订本论文装订本 （2）毕业实习报告毕业实习报告（打印简装本）（打印简装本） （3）毕业实践手册毕业实践手册（统一印刷本，添好
13、相关内容）（统一印刷本，添好相关内容） （4）写作过程各次批阅的打印件写作过程各次批阅的打印件（每次单独装订成（每次单独装订成册，打印简装本）册，打印简装本） （5）论文和毕业实习报告的电子文档光盘论文和毕业实习报告的电子文档光盘。 将以上文本装在档案袋内，档案袋表面注明将以上文本装在档案袋内，档案袋表面注明专业专业、论文题目、论文题目、 年级、年级、 姓名、辅导教师、袋内资料清姓名、辅导教师、袋内资料清单单，按规定时间上交。，按规定时间上交。 天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院8、答辩工作、答辩工作 (1)答辩的组织答辩的组织 遵照市（省）电大制定的本市实践环节
14、遵照市（省）电大制定的本市实践环节教学实施方案和相关管理制度，在市电大教学实施方案和相关管理制度，在市电大专业实践教学工作指导小组的统一领导下，专业实践教学工作指导小组的统一领导下，由天津电大建工学院负责实施对各教学点由天津电大建工学院负责实施对各教学点的毕业答辩工作进行指导、检查与评估，的毕业答辩工作进行指导、检查与评估，对毕业论文成绩进行复审验收。对毕业论文成绩进行复审验收。 天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院8、答辩工作、答辩工作 (1)答辩的组织答辩的组织 每一教学点成立毕业答辩委员会，主任由该专业每一教学点成立毕业答辩委员会，主任由该专业具有正高级职务的
15、教师担任，如本教学点不具备，具有正高级职务的教师担任，如本教学点不具备，则由学院统一安排，委员则由学院统一安排，委员 由各答辩小组的主持人担任，由各答辩小组的主持人担任， 使答使答 辩质量在组织上给与辩质量在组织上给与 了充分保证。了充分保证。天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院 严格答辩小组成员资格的审核，加强答辩小组的人员力量。市电严格答辩小组成员资格的审核，加强答辩小组的人员力量。市电大根据中央电大有关要求，指导电大分校建立答辩小组并审查组成大根据中央电大有关要求，指导电大分校建立答辩小组并审查组成人员资格。人员资格。 答辩小组的组成：答辩小组的组成： 可按可
16、按3人人及以上及以上单数单数组成。组成。 包括：包括：答辩主持人答辩主持人1名，名，答辩教师答辩教师1名或名或1名以上单数，名以上单数，秘书秘书1名名（具有相应专业本科及以上学历，负责汇总答辩题目及答辩评语、（具有相应专业本科及以上学历，负责汇总答辩题目及答辩评语、成绩）成绩） 成员中具有副高级及以上专业技术职务者成员中具有副高级及以上专业技术职务者不少于两不少于两人。人。答辩主持人的资格：答辩主持人的资格： 具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务并具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务并 持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。
17、天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院(2) (2) 参加答辩的学员：参加答辩的学员： 所有按时按要求完成前述毕业论所有按时按要求完成前述毕业论文写作全过程，并按计划完成毕业实文写作全过程，并按计划完成毕业实习，经指导教师批准的所有学员都必习，经指导教师批准的所有学员都必须参加，须参加，缺席者一般不得获通过。缺席者一般不得获通过。 因天津电大该专业学员人数较多且集中，故因天津电大该专业学员人数较多且集中，故经报请中央电大批准，随机抽取不低于全体经报请中央电大批准，随机抽取不低于全体参加学员总数参加学员总数30%的论文的完成者进行现场的论文的完成者进行现场答辩。答辩。
18、申请学士学位的毕业生、毕业论文初评申请学士学位的毕业生、毕业论文初评成绩良好的学生（成绩良好的学生（80分以上）必须参加由市分以上）必须参加由市校组织的集中答辩或复答。学生自愿要求参校组织的集中答辩或复答。学生自愿要求参加答辩的，也予许可。加答辩的，也予许可。天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院（3）答辩的进行程序：）答辩的进行程序： 学员进行学员进行论文介绍论文介绍（个人简况、论文选题背景、主（个人简况、论文选题背景、主要研究方法、核心论点和创新点、主要结论）时间要研究方法、核心论点和创新点、主要结论）时间10分钟左右分钟左右答辩教师对学生论文答辩教师对学生论文提
19、出问题提出问题（每（每人人3-43-4个题，总数个题，总数5-65-6个题）由学员个题）由学员回答回答，时间，时间25-25-3030分钟分钟答辩主持人简单答辩主持人简单总结总结由由答辩主持人组答辩主持人组织答辩教师对学生论文（设计）、学生答辩过程进织答辩教师对学生论文（设计）、学生答辩过程进行行评议评议。天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院（4）成绩的评定）成绩的评定: 由由答辩主持人答辩主持人组织答辩教师对学生论文和学生答辩过组织答辩教师对学生论文和学生答辩过程进行评议，参考毕业论文（设计）指导教师的初评成绩，程进行评议，参考毕业论文（设计）指导教师的初评成绩，
20、并结合学生答辩过程，以百分制或其他已经建立了与百分并结合学生答辩过程，以百分制或其他已经建立了与百分制相对应关系的形式给出毕业论文的最终成绩，并记入制相对应关系的形式给出毕业论文的最终成绩，并记入中央广播电视大学毕业论文（设计）评审表中央广播电视大学毕业论文（设计）评审表 “ “答辩答辩成绩成绩”（即（即“论文（设计）成绩论文（设计）成绩”）栏中。）栏中。未参加答辩的未参加答辩的学生，其毕业论文（设计）以指导教师初评成绩为答辩成学生，其毕业论文（设计）以指导教师初评成绩为答辩成绩。绩。 评定依据：评定依据： 中央广播电视大学毕业论文（设计）初评成绩中央广播电视大学毕业论文（设计）初评成绩评分标
21、准（电校教评分标准（电校教200432号附件号附件3之附录之附录6） 中央广播电视大学毕业论文（设计）答辩评判中央广播电视大学毕业论文（设计）答辩评判标准（电校教标准（电校教200432号附件号附件3之附录之附录7） 评审表（见电校教评审表（见电校教200432号附件号附件3之附之附4） 天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院（5）答辩工作的几点建议）答辩工作的几点建议 (1)答辩现场的布置答辩现场的布置 为创造全体参与的气氛，减少答辩学员的紧张感，为创造全体参与的气氛，减少答辩学员的紧张感，我们几年来尝试采用矩形现场布置，答辩教师坐在我们几年来尝试采用矩形现场布置，
22、答辩教师坐在一侧，与答辩学员侧面相对，其他学员环绕而座，一侧，与答辩学员侧面相对，其他学员环绕而座，取得了较好的取得了较好的活跃、轻松、积极互动，全员参与活跃、轻松、积极互动，全员参与的的效果。效果。 (2)答辩教师的提问答辩教师的提问 尽可能结合学员的实际工作尽可能结合学员的实际工作; 密切结合论文涉及的问题，密切结合论文涉及的问题， 不要做过多过深的扩展不要做过多过深的扩展; 对程度较差的学员作适当引导。对程度较差的学员作适当引导。 (3)调动所有学员参与积极调动所有学员参与积极 在答辩过程中，在主答辩的学员不能回答老师的问在答辩过程中，在主答辩的学员不能回答老师的问题时题时,可启发调动其他在座学员帮助回答，真正使答可启发调动其他在座学员帮助回答，真正使答辩过程变为辩过程变为再学习的一种形式再学习的一种形式。 天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院天津电大建工学院 谢 谢 2009.6.4个人观点供参考，欢迎讨论
