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1、修改病句修改病句执教教师：执教教师：XXXXXX1.你能列举修改病句中 常见的修改符号吗？常见修改符 补补： 删删：调调：换：换： 2.你是怎样修改病句的呢？ 教你几招读：读：默读原句，了解句子本来的意思。默读原句，了解句子本来的意思。找：找：找准病因。找准病因。改：改：针对病句的不同针对病句的不同“病因病因”，可以采，可以采取加、换、删等方法进行修改。在改时取加、换、删等方法进行修改。在改时要对症下药，改动要少，要保持原意。要对症下药，改动要少，要保持原意。查：查：查句子语法、逻辑是否正确，查句查句子语法、逻辑是否正确，查句子是否保持原意。子是否保持原意。1.这次考试，全班同学普遍的语文成绩
2、提高了。2.她办事总是犹豫不决，一点也不武断。3.今天的活动是最愉快的一天。4.我们学校演讲竞赛活动。5.张老师的关怀，我一辈子终生难忘。6.老师对我的批评基本上是完全正确的。7.参观了化工厂和文具厂后，大家都说这个厂变化真大！8. 看到这热火朝天的情景，我心上似乎有使不完的劲。9.妈妈买了冬瓜、扁豆、黄瓜、鸭子等许多蔬菜。（找出病因，并修改病句）1.这次考试，全班同学普遍的语文成绩提高了。（词序颠倒）2.她办事总是犹豫不决，一点也不武断。果（用词不当）3.今天的活动是最愉快的一天。（搭配不当）4.我们学校演讲竞赛活动。举行了（成分残缺）5.张老师的关怀，我一辈子终生难忘。（重复啰嗦）6.老师
3、对我的批评基本上是完全正确的。（前后矛盾）7.参观了化工厂和文具厂后，大家都说这个厂变化真大！化工（指代不明）8. 看到这热火朝天的情景，我心上似乎有使不完的劲。身（不合事理）9.妈妈买了冬瓜、扁豆、黄瓜、鸭子等许多蔬菜。（归类不当）1.老师的每一句话都深刻的蕴涵着哲理。2.这苹果的味道又香又脆。3.他经常回忆过去有趣的经历。4.我们应当远大的理想。5.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。6.法国电影周的上映，增进了中法两国人民的友谊。树立甜举办 为什么瓜秧开了花不结瓜，一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案，瓜秧开了花要授粉。小岛原离大陆，没有蜜蜂，也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没有授粉，突然结不了果，经他一说，才明白了。（标点2处，错别字1个，病句3处）：远大家？当1、 课外活动时，操场上呈现出一片生气勃勃的景色。课外活动时，操场上呈现出一片生气勃勃的景色。2、 市少年宫举办了科技成绩展览会。市少年宫举办了科技成绩展览会。3、 昨天，刮了一夜的大风。昨天，刮了一夜的大风。4、 小红在会议室里各抒己见。小红在会议室里各抒己见。5、 我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。6、 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。巩固练习谢谢观看谢谢观看请指导请指导
