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1、1长方形有_条边,正方形有_条边,三角形有_条边。用_根小棒可以摆一个长方形。用_根小棒可以摆一个正方形。用_根小棒可以摆一个三角形。2长方形的两条邻边互相(_),两条对边互相(_)且(_)。3两个完全一样的()三角形,可以拼成一个正方形;两个完全一样的()梯形,可以拼成一个长方形。4数一数。下图中,有_个梯形。5一个等腰梯形的下底是 6 厘米,上底是 8 厘米,一条腰长 7 厘米,围成这个等腰梯形至少要用()厘米长的铁丝。6判断题(1)面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形。()(2)伸缩门和升降机都是利用了平行四边形的容易变形的特点制造的。()(3)用木条做一个长方形框架,再拉成一个平
2、行四边形,围成的面积要变小。()(4)平行四边形是特殊的长方形。()7用两根 8 厘米和两根 6 厘米的小棒,不能摆成()形。A长方形B正方形C平行四边形8将一张长方形纸和一张三角形纸随意交叉摆放,如下图,重叠部分是()。夯实基础能力提升课堂练习:基础版题量:10 题 时间:15min5.2平行四边形和梯形A三角形B平行四边形C梯形9等腰梯形上底是 4 厘米,下底是上底的 3 倍,周长是 26 厘米。它的一条腰的长度是多少厘米?10量一量,()里,再在图中画一条线,将图形分成一个长方形和一个直角三角形。【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】【错误题
3、号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】错题纠正错题纠正14;4;3;4;4;32垂直;平行;相等3等腰直角;直角 418 5286(1)(2)(3)(4)7B 8C9(26-4-34)2=5(厘米)答:它的一条腰的长度是 5 厘米。10夯实基础能力提升课堂练习:提升版题量:10 题 时间:15min5.2平行四边形和梯形1长方形有_条边,正方形有_条边,三角形有_条边。用_根小棒可以摆一个长方形。用_根小棒可以摆一个正方形。用_根小棒可以摆一个三角形。2长方形的两条邻边互相(_),两条对边互相(_)且(_)。3两个完全一样的()三角形,可以拼成一个正方形;
4、两个完全一样的()梯形,可以拼成一个长方形。4数一数。下图中,有_个梯形。5一个等腰梯形的下底是 6 厘米,上底是 8 厘米,一条腰长 7 厘米,围成这个等腰梯形至少要用()厘米长的铁丝。6判断题(1)面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形。()(2)伸缩门和升降机都是利用了平行四边形的容易变形的特点制造的。()(3)用木条做一个长方形框架,再拉成一个平行四边形,围成的面积要变小。()(4)平行四边形是特殊的长方形。()7()下面说法错误的是()。A如果把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直,那么这两根小棒也互相垂直;B平行四边形容易变形;C两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。8()下面第
5、()组中的两个图形不能拼成平行四边形。夯实基础能力提升ABC9()一块菜地是等腰梯形,这块菜地的周长是 46 米,它的上底是 12 米,下底是 16 米,这块菜地的腰长是多少米?10()按要求在方格纸上画图。(每个方格的边长为 1 厘米)上底是 5 厘米,下底是 7 厘米,高是 6 厘米的直角梯形。【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】错题纠正错题纠正14;4;3;4;4;32垂直;平行;相等3等腰直角;直角 418 5286(1)(2)(3)(4)7()A 8()
6、B9()(26-4-34)2=5(厘米)答:它的一条腰的长度是 5 厘米。10()夯实基础能力提升1长方形有_条边,正方形有_条边,三角形有_条边。用_根小棒可以摆一个长方形。用_根小棒可以摆一个正方形。用_根小棒可以摆一个三角形。2长方形的两条邻边互相(_),两条对边互相(_)且(_)。3两个完全一样的()三角形,可以拼成一个正方形;两个完全一样的()梯形,可以拼成一个长方形。4数一数。下图中,有_个梯形。5一个等腰梯形的下底是 6 厘米,上底是 8 厘米,一条腰长 7 厘米,围成这个等腰梯形至少要用()厘米长的铁丝。6判断题(1)面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形。()(2)伸缩门
7、和升降机都是利用了平行四边形的容易变形的特点制造的。()(3)用木条做一个长方形框架,再拉成一个平行四边形,围成的面积要变小。()(4)平行四边形是特殊的长方形。()7()下列说法不正确的是()。A正方形是特殊的长方形B长方形是特殊的平行四边形C正方形是特殊的平行四边形D四边形是特殊的平行四边形8()如图,在正方形格点上已经有 3 个点,想在这个格子图中再找一个点,使与之前的 3 个点可以连成一个平行四边形,那么第 4 个点的位置可以有()种情况。夯实基础能力提升课堂练习:培优版题量:10 题 时间:15min5.2平行四边形和梯形A1B2C3D49()一个梯形的下底是上底的 3 倍,如果将上底延长 10 厘米,这个梯形就变成了一个平行四边形。这个梯形的上底和下底原来各是多少厘米?10()画一个梯形,并标上各部分的名称。【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】错题纠正错题纠正14;4;3;4;4;32垂直;平行;相等3等腰直角;直角 418 5286(1)(2)(3)(4)7()D 8()C9()上底:10(3-1)=5(厘米);下底:53=15(厘米)答:这个梯形的上底和下底原来各是 5 厘米和 15 厘米。10()夯实基础能力提升