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1、www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新问题探究练习拓展组合问题组合问题www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新复习旧知复习旧知填空填空（1）1米=（ ）厘米 6米=（ ）厘米 1时=（ ）分 （2）分针走一小格是（ ），时针走一大格 是（ ）。（3）四八（ ） 六九（ ）（4）58=（ ） 67=（ ）10010060060060601 1分分1 1时时三十二三十二五十四五十四40404242www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新复习旧知复习旧知 有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？57 5957 5979 7579 7597
2、 9597 95解决问题解决问题共共6 6个个www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新观察质疑观察质疑“其中2个”是什么意思？“求和”指的是什么？ “得数有几种可能”是什么意思？通过观察你都知道了什么？ 有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新探究新知探究新知 有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？我的想法：www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新 有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？我的想法：www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新探究新知探究新
3、知 有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？5+7=125+7=125+9=145+9=147+9=167+9=163 3www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新探究新知探究新知对比，提升对比，提升观察我们研究过的两道题，你有什么发现？ 有有3个数个数5、7、9，任意选取其中，任意选取其中2个组成个组成两位数，一共能组成几个？两位数，一共能组成几个？ 有有3个数个数5、7、9，任意选取其中，任意选取其中2个求和，个求和，得数有几种可能？得数有几种可能？6个个3种种www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新探究新知探究新知 都是从5、7、9这三个数中选2个
4、，怎么一个能组成6个，另一个却只有3种可能呢？ 有有3个数个数5、7、9，任意选取其中，任意选取其中2个组成个组成两位数，一共能组成几个？两位数，一共能组成几个？ 有有3个数个数5、7、9，任意选取其中，任意选取其中2个求和，个求和，得数有几种可能？得数有几种可能？6个个3种种对比，提升对比，提升www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新探究新知探究新知每两个人握1次手，3人一共握几次手？做一做做一做每两个人握1次手，3人一共握几次手？请你画一画，写一写，自己试试。www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新探究新知探究新知做一做做一做每两个人握1次手，3人一共握几次手？1
5、12 23 3www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新练习巩固练习巩固1 1、解决问题、解决问题买买1个拼音本，可以怎样付钱？个拼音本，可以怎样付钱？付法付法1 1：www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新练习巩固练习巩固1 1、解决问题、解决问题买买1个拼音本，可以怎样付钱？个拼音本，可以怎样付钱？付法付法2 2：www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新练习巩固练习巩固1 1、解决问题、解决问题买买1个拼音本，可以怎样付钱？个拼音本，可以怎样付钱？付法付法3 3：www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新练习巩固练习巩固1 1、解决问题、解决问题
6、买买1个拼音本，可以怎样付钱？个拼音本，可以怎样付钱？付法付法4 4：www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新练习巩固练习巩固2 2、解决问题、解决问题 如果1、2、3三个数字中的1换成0，能组成几个两位数？0 02 23 32 20 02 23 33 30 03 32 2组成4个两位数。www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新练习巩固练习巩固3 3、解答下列问题、解答下列问题（1）用1、2、3这三个数字能摆出几个两位数？（2）在三个同学中选两个担任节目主持人，有几种情况？6 6个个3 3种种www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新练习巩固练习巩固4 4、解答下列问题、解答下列问题(1)有3个同学选2个分别担任班长和副班长，有几种不同的情况？（2）三个同学互相通一次电话，需要打几次？6 6种种3 3次次www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新练习巩固练习巩固5 5、解答下列问题、解答下列问题拉一拉，还能组成哪些两位数？记下来。232326262828434346464848939396969898www.TimeBook.cc责任 品质 诚信 创新心灵感悟心灵感悟选择一个问题说一说！选择一个问题说一说！有什么收有什么收获获？哪些同学有哪些表哪些同学有哪些表现现好？好？你你给给自己打打分！自己打打分！
