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1、七年级一班家长会课件01为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功学生的成功学生的成功= = 40% 40%（学生的自身努力）（学生的自身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）此次家长会的内容此次家长会的内容一、班级情况介绍。一、班级情况介绍。二、讨论小学与初中的不同之处。二、讨论小学与初中的不同之处。三、期中考试情况分析
2、三、期中考试情况分析四、探讨教育孩子的方式方法。四、探讨教育孩子的方式方法。五、注意事项五、注意事项1、介绍任课教师、介绍任课教师语文：徐语文：徐老师老师15950291630 数学：数学：凌凌老师老师15195123890 英语：英语：丁丁老师老师15950258690 2班级动态。班级动态。开学之初，我首先加强对学生进行良开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的好行为习惯的养成教育养成教育。通过教育，学生。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静室进入学习状态，自习课保持安静,课间课间无追逐打闹现象，在校期间秩
3、序井然。无无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优秀。通过严格要求，有了秀。通过严格要求，有了良好的学风良好的学风，也，也形成了相互理解相互尊重的形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关融洽的师生关系系。 学习情况学习情况 。 除了给学生强调校规和班规外，还除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断要求他们养成自觉自律的习惯，不断改改进学习方法，提高课堂效率进学习方法，提高课堂效率。在课前作。在课前作好准备工作，课上注意力集中，积极发好准备工作，课上注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的言，课后及
4、时预习和复习，养成良好的自学习惯因此，从开学到现在短短几自学习惯因此，从开学到现在短短几周内，已有一些同学脱颖而出，成为各周内，已有一些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。方面的佼佼者。胥清乔胥清乔 唐渤唐渤 孙洁孙洁 成涛成涛朱颍朱颍 黄婷婷黄婷婷 王庭杰王庭杰 徐月徐月王履蓉王履蓉 许林毅许林毅胥清乔胥清乔 还淑君还淑君 唐渤唐渤 孙洁孙洁 李旭李旭王庭杰王庭杰 刘一楠刘一楠 黄鑫黄鑫 徐帆徐帆 郭时琦郭时琦 胥清乔胥清乔 徐帆徐帆 倪烨倪烨 还淑君还淑君 朱颖朱颖 许林毅许林毅进步之星进步之星 唐渤唐渤 王庭杰王庭杰 孙洁孙洁 蒋为昇蒋为昇 潘少晨潘少晨 张国龙张国龙 周凯辉周凯辉 周涛周
5、涛成凯龙成凯龙 葛芯宇葛芯宇 江旭江旭 夏文昊夏文昊入团积极分子入团积极分子胥清乔胥清乔 唐渤唐渤 许林毅许林毅倪晔倪晔 还淑君还淑君 郭时琦郭时琦孙洁孙洁 徐帆徐帆 李辉李辉 朱颍朱颍但同时，我们也发现了一些但同时，我们也发现了一些不足之处不足之处, 如：如：存在问题1.作业存在作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。次不交作业或不完成作业现象严重。2.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。订正
6、应付了事。3.不按要求做练习、作业不按要求做练习、作业, 没能合理安排时间没能合理安排时间,有决心没恒心有决心没恒心,课后学习时间没有保证课后学习时间没有保证, 时间利时间利用率不高。特别是周六、日用率不高。特别是周六、日, 在家放任自流，有在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。面问题尤其需要得到家长的关注和配合。存在问题4. 基础基础训练不够训练不够,停留在上课懂就行停留在上课懂就行,课后不及课后不及时巩固。时巩固。部分
7、同学不重视读背的作业，导致常部分同学不重视读背的作业，导致常常重默，文科成绩上不去。常重默，文科成绩上不去。 5自觉性不强，老师在与不在不能做到一样自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、个别存在开小差、走神、做做小动作、插嘴小动作、插嘴等现象。等现象。部分学生部分学生课间不能静课间不能静心休息，容易受干扰心休息，容易受干扰, 爱讲闲话爱讲闲话, 不能利用课余不能利用课余时间及时完成作业。时间及时完成作业。6个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有不错，学习上不太肯用
8、功钻研，以致学习没有进步。进步。二、初中与小学的不同1.中学的课程内容增多中学的课程内容增多 2.中学的课程难度加大中学的课程难度加大 3.进入中学，学习压力大进入中学，学习压力大 4.竞争激烈竞争激烈, 各科考试变频繁各科考试变频繁5.作业量增多作业量增多, 对学生要求更严格对学生要求更严格6.对学生自学、理解等能力有更高要求对学生自学、理解等能力有更高要求三、期中考试情况分析三、期中考试情况分析 测试后显露出的问题：测试后显露出的问题： 1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视不了，究其原因，偏科太厉害！尤其
9、要引起重视的是小四门。的是小四门。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多全，不审题，做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：成绩背后的问题：1、个别同学上课自以为是，不够专心，、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。的事情，完全不顾老师所讲的内容。2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师择题乱猜，计
10、算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。屡错。成绩背后的问题：成绩背后的问题：3.个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业现象.4.不能合理安排时间不能合理安排时间. 5.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.6.基础太差基础太差.7.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。学会违反纪律。8.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想晚
11、导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。学，时间一长就有放弃的心理。四、家长在教育中易进入的几个四、家长在教育中易进入的几个误区误区1、过分保护，给学生造成心理压力。、过分保护，给学生造成心理压力。2、过分干涉，什么都不能干，只有学习、过分干涉，什么都不能干，只有学习。3、期望值过高，超过了孩子实际水平。、期望值过高，超过了孩子实际水平。4、忽视了孩子的心理健康。、忽视了孩子的心理健康。5、不注重言传身教。、不注重言传身教。 6.过分放手过分放手,对孩子的在校学习生活对孩子的在校学习
12、生活情况不闻不问情况不闻不问 7.唠叨没完没了。唠叨没完没了。 8.为孩子开脱责任为孩子开脱责任. 9.武力解决，不管孩子接不接受。武力解决，不管孩子接不接受。对家长的希望对家长的希望重视了解关心鼓励督促配合一、做一个榜样型的家长一、做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进行思配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。勉励，共同进步。二、做一个监督型的家长二、做一个监督型
13、的家长 作业督促：作业督促：关心学生每一周的学习情况关心学生每一周的学习情况, ,督促学生晚上在家独立完成各督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业科家庭作业, , 并进行适当的复并进行适当的复习和预习习和预习. .对于学有余力的学对于学有余力的学生生, ,安排适当的课外习题。安排适当的课外习题。二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长 作息督促：作息督促： 不少孩子因迷恋网络而荒不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常子离家、到家的时间是否正常。三、做一个细心型的家长三、做一个细心
14、型的家长 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。及时与班主任联系，共同对症教育。十留心：十留心：1 1、在外留宿；、在外留宿； 2 2、回家很迟；、回家很迟；3 3、带同学住宿；、带同学住宿； 4 4、打电话时间长，次数多；、打电话时间长，次数多；5 5、受伤回家；、受伤回家；6 6、超消费；、超消费；7 7、超出友谊交往；、超出友谊交往； 8 8、成
15、绩突然下降，、成绩突然下降，9 9、穿奇装异服、穿奇装异服, ,爱好打扮爱好打扮, ,或沉默寡言；或沉默寡言；1010、爱玩游戏、爱玩游戏。十留心：十留心：四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长1 1、多给孩子一些尊重，像对待成人、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。命令。2 2、给你的孩子发表意见和观点的权、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。话权。五、做一个智慧型的家长五、做一个智慧型的家长 当孩子
16、有疑惑时，你应该及时帮助当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！经验，以获取更大的进步！几点具体事项几点具体事项作息时间作息时间请销假请销假服装发式服装发式上网上网手机手机交友交友零花钱零花钱作业督查作业督查作业书写作业书写房间、书包检查房间、书
17、包检查周六日查漏补缺周六日查漏补缺路上安全教育路上安全教育校讯通校讯通 古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还。犹太人还说：说：“假如父母和教师两人同时坐牢而假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。的应该应先保释教师。”正因为有对教正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。一富有民族的声誉。结束语结束语 每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结结 束束 语语
