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1、20以内的退位减法以内的退位减法十几减十几减9黄家湾小学 魏海琴一：复习铺垫一：复习铺垫9+5=9+2=9+4=9+8=9+6=9+9=9+3=9+7=1：同学们算一算下面的式子。2：比一比上题，同学们看看下面的括号里填几呢？9+（ ）=179+（ ）=169+（ ）=149+（ ）=119+（ ）=129+（ ）=13二：互助新授二：互助新授大家从左面的图中，你知道了什么？你能提出什么数学问题呢？ 学生观察图，与同桌之间互相说图片上的内容，并提出数学问题： 有15个气球，卖了9个。还有多少个？二：互助新授二：互助新授2： 同学们看到了图片上的内容，并且提出了问题。那么你能 列出算式解决一下吗
2、？同学们交流并且汇报列式：159=6 这个6是怎么得到的呢？把你们的算法和同桌的小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。二：互助新授二：互助新授3：探究十几减9的计算方法（1）：用学具摆一摆，数一数。同学们互相讨论一下你的想法，并交流一下你的计算方法。二：互助新授二：互助新授根据上面的摆一摆、数一数，同学们可以得到：9（6）=15159=（6）（2）：摆一摆，数一数二：互助新授二：互助新授109=115=6 根据摆一摆，为什么可以这样算呢？【1】：把15分成10和5，先计算109=1，再算15=6；【2】：因为96=15，所以159=6；【3】：9分成5和4，先计算155=10，再算104=6； 小结：小结：159，个位的，个位的5不够减不够减9，用，用109，1再加再加5等于等于6。三：巩固练习三：巩固练习做一做1：14=14=15=15=同学们可以通过数一数得到148=6158=7146=8157=8三：巩固练习三：巩固练习2：89=96=79=178=159=167=179=156=169=3：7=118=136=12117=138=126=同学们自己算一算，看谁算的又快又准。四：课堂小结四：课堂小结今天同学们学会了什么呢？到底怎样去计算十几减9呢？五：作业布置五：作业布置作业：1： “练习三”第三题，第四题 2：“练习三”剩下的是家庭作业 3：配套练习册这一节填完
