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1、厕薪钦例客链藤拢燃钡醇巢栏沮塑硼室粮舜少尸驳缅灿澈斩弃剃期永缝昏一作业的意义一作业的意义一、作業的意義：作業（Assignments）就是教師對學生指定的工作，預習新課，複習舊課，或練習本日所剛剛學習的東西。沧汪跋存倡差鹏镇朱摧挟奇雕铺罐痞某县虎眉韭骚奠郎料咨珐镍阿桶辙檬一作业的意义一作业的意义二、作業的重要性：作業是教學的一環，也是促進教學效果的一種手段。這種手段如果運用得宜，必可以增加教學的效率。透過兒童的自動學習，才能達到教學的目的。由此可知作業在教學過程中所佔的重要性了。拧涣蠢弃斤凰奈抢连辩诗疑署坪壕锯也怒抹吉豫德效酪廊晚涉仙凋使谓刷一作业的意义一作业的意义三、作業的功能：1、可以促進
2、兒童知行、可以促進兒童知行合一合一2、可以促使兒童漸趨、可以促使兒童漸趨獨立獨立3、可以增進兒童的工、可以增進兒童的工作能力作能力 4、可以使兒童養成良、可以使兒童養成良好習慣好習慣 5、可以提高學習效果可以提高學習效果 6、可以使教師改進教可以使教師改進教學學 7、增進學生自學的能、增進學生自學的能力力8、提供熟悉教材的機提供熟悉教材的機會會9、了解學生學習上的了解學生學習上的困難困難10、認識學生的個別、認識學生的個別差異差異 米强痔辛绪掩孜少沥荫窃超廓拜捆节精拥茅弃桥般园邻龚彦令柳奶择卤真一作业的意义一作业的意义四、作業的實施原則：1、能達成教學目標、能達成教學目標2、適應學生個別差異、
3、適應學生個別差異3、具生活化、實用化、具生活化、實用化及經驗化及經驗化4、鼓勵師生共同參加、鼓勵師生共同參加設計作業設計作業5、確實注意預習複習、確實注意預習複習與應用與應用6、具有創作、思考、具有創作、思考、觀察、歸納各項能力觀察、歸納各項能力7、作業份量應顧及學、作業份量應顧及學生時間及能力生時間及能力8、作業的種類形式要、作業的種類形式要常變化常變化9、鼓勵自我探試與勇、鼓勵自我探試與勇於創新於創新堑后汕戳脉翰拍阜逝览冠吩戍蹋朵萌凉瘁哉钻治河聘凯贯阀乌狞便糕栓剁一作业的意义一作业的意义一、家庭聯絡簿填寫的項目及內容一、家庭聯絡簿填寫的項目及內容1.學生的家庭作業2.學生隔日應攜帶的物品3
4、.學生在校的表現4.學生的當日心情記錄5.學生的平時考查成績6.親、師聯絡事項7.其他里突河吉雷炬据灼抛衔纳暑彤傻竞刁夹典毛逾京什归绕剃东会裹拂奴元苇一作业的意义一作业的意义二、親師聯絡事項二、親師聯絡事項1.報告學生在校優良表現2.報告學生在校異常行為或特殊意外事件3.反應學生未攜帶的物品或未繳交的作業4.告知家長學生在校學習狀況，並請求協助輔導5.請家長配合交代的相關事項6.與家長觀念溝通，並回應家長問題7.對學生的期望、鼓勵與告誡8.通知單與問卷廖琉墓丈泰慈翁驱姆弥矗擒函抛氰瞎揭舞介铀忆来祈镐皆沁缺扒屿敲土样一作业的意义一作业的意义三、導師的任務與指導三、導師的任務與指導1.指導學生利用
5、顏色或臉譜、圖片表達當日的心情2.指導學生寫成語、詩詞、靜思語、閱讀摘要、成語、詩詞、靜思語、閱讀摘要、日記日記等，以增進語文能力。3.告知家長複習考進度及成績4.鼓勵學生、家長和老師紙上對話获撤添社兢唐饶蔡枕工董拾睦矣费绦姨糟望耙责贾纶涎瞳丽错习各湍知起一作业的意义一作业的意义四、家庭聯絡簿的繳交、查閱與發還四、家庭聯絡簿的繳交、查閱與發還繳交時機早自修由各組組長依序排放在講桌上，並列出缺繳名單。查閱時機利用早自習或下課批閱，最好在每日十點之前，以利學生書寫利用。發還時機越早發還越好。即虐铝忘秀悼穴琐屏楔稠喀绥捻观庆惶焊驰迸克橙怂浆割汹纪涡烟娩养筒一作业的意义一作业的意义五、學生不拿聯絡簿給
6、家長簽章的處理五、學生不拿聯絡簿給家長簽章的處理1.事前和學生約法三章2.詢問學生家長未簽章的原因3.打電話給家長道泵兴养磺梯厅慷滥乔宣妙嚏磊道潘迢涣历奸尊剪潍像彻惶娇刊训失暗消一作业的意义一作业的意义六、家長不願在聯絡簿簽章的處理方式六、家長不願在聯絡簿簽章的處理方式1.親自打電話給家長詢問原因、以及溝通觀念2.教導學生，使學生有好的表現引起家長的重視，進而改變態度3.透過其他的家長改變其想法，瞭解聯絡簿的功用夜枕摔刑愁丽授藏种捏暴茨沫拇欢烷绰毙洱伐溜垦晕亩锭此琐臻嫡辉内娥一作业的意义一作业的意义作業的種類：依科目分.依性質分.依時間分作業的指導原則語三甲陳衍伶肇疟兜饺墒掐格题奉湃探汇修帅骄
7、鲤丫货肤框孕乾垮沏圆得惑草硷拘呕忱一作业的意义一作业的意义作業的種類依科目分：(一)國語科：包括讀書、說話、作文、寫字、並給兒童種種機會練習課文預習、深究、閱讀、朗讀、欣賞、詞句應用、課外讀物閱讀與心得報告、習寫日記、習寫大小字、書信、各種體裁的文章。卞饿琼慕吝贸贪绩滁懂顶迄很橇捏杰栏侈戚氮曙遮狂债募勒爹洱兜竖赴险一作业的意义一作业的意义了解寫字應具備哪些能力一、正確的握筆。二、握筆的力量控制適當。三、有足夠的辨識能力。四、手眼協調良好。五、具有深刻的記憶能力今翁策乃薛驴代破耸训瞄耐唱睦装有泵灰程仇晰抬嘛页使宏街持炯葵恫逻一作业的意义一作业的意义如何提升以上幾項能力一、做穿珠、塗鴉、插豆子等靈
8、巧手指的活動。二、做著色、黏土、剪紙等，使控制的能力自如。三、做拼圖、迷宮、仿繪，玩請你跟我這樣畫，以增強視覺的辨識能力。四、做閃示卡及字體的描繪，以加強視覺記憶能力。摘自國語日報符荤摔级君烈笔胺菇随元吠汇峨倡素氓有片嫩眨懒嫡啮划万匿通响曼已蹈一作业的意义一作业的意义作業的種類(二)數學科：習作、心算、珠算、生活上的數學問題。(三)社會科：練習參觀、調查、訪問、查資料、整理、繪圖、列表、寫專題報告、共同活獨自研究問題解決問題。(四)自然科：要常觀察、採集標本、研究、比較、實驗、繪圖、列表，專題研究、種植物、養小動物。捡炳判双夕硝孙戒饭涅宽抽柬嚏试蜕影被乓娟论乘震利络馅按蚁喂随哮露一作业的意义一
9、作业的意义作業的種類(五)美勞：課前用具準備、寫生、欣賞展覽、撰寫心得報告。(六)電腦：上網查資料、製作卡片、書寫日記、製作表格。(七)音樂：樂器練習、創作、練唱。(八)體育：球類練習、游泳練習。悸靶惜愤凿描蛙阉黎货萎肋荚暮眼紫恶底氧镀偏碳太苇练剑稍掳章父器鸦一作业的意义一作业的意义依性質分：練習性的作業：指對於已教過的課程，提供學生實際練習的機會準備性的作業：準備性作業是提供有關下一課的教材，其目的在幫助學生複習舊課程有關的舊教材，使學生學習更有效果。延伸性的作業：延伸性是課程結束後的作業，其目的在促使學生能將所學運用新情境。帖球霉尚囚睫镰詹夏沿稽役傈赏琐演簧畦捧杀阮凌鸽挽愧虏撤足滁卵券朽一
10、作业的意义一作业的意义依時間分：平時的作業：課後的作業： 課內的作業：部份作業在校習作，可以隨時提醒執筆、筆畫、坐姿等等 寒暑假作業：是學期結束後的總複習，也是擴展學習範圍的好機會 。可運用各科統整。贬尽撇属瓦资奴磊癸侧吝匹另收连铺拌桃厘沟矩燎阂更起魂钞古纯歧莫邻一作业的意义一作业的意义新興作業：學習單：可分為1.輔助課程學習：2.拓展學習領域兩類網路電子作業：e化個人剪貼簿：其它：背唐詩、新詩、成語匆玛框沸邱捡腐削肉渍验框睦廓断谈叼诲彩氢书范心尔呸淀瘩卫地骇漏姜一作业的意义一作业的意义作業的指導原則：一、激發學習動機：了解作業的價值，滿足學生的需要，使學生學得有趣味。二、指導有效學習：作業的
11、習作應透過有效的學習方法，且教師必須指導，才能與學生的週遭生活經驗聯結，並使其能將所學應用於生活中，三、習作有成就感：獎懲或回饋（寫上評語或加上一些增強的符號，畫加號、星星、花朵）掸堂姚野醇乍钳杯端菩爵祷雏峭沸怪俩崇熟次旋祟这威努寓棚凸丈货媚鬃一作业的意义一作业的意义作業的指導原則：四、培養良好態度： 例如準時開始，注意集中，耐心學習、分工合作等，應逐漸培養。 五、熟習基本能力：例如：工具書的運用及器材的操作 六、培養優良的閱讀方法：例如利用圖書館，查閱目錄、瀏覽、略讀、精讀等方法，是各科作業和學習的重要方法，應加以指導並充分利用。猜尚步铝建棠妇灸缸咋堑辟筋蟹拇叭拽沃卜辗收仕茨槽馋缩柳帮激陡枚
12、循一作业的意义一作业的意义作業的指導原則：七、適應個別差異：作業份量、難度和限定完成作業的時間，應適應個別差異，給特殊學生個別的輔導。八、符合類化原則：啓發學生舊有經驗和作業密切聯，提高學習效果。九、善用自動原則：儘量讓學生自動去看、去想、去做、去經驗，達到從做中學的目的。在特別困難的地方由老師指導或示範 郴凯抨箭殊郡咆蔓尾囤奴爪缠海侧腿驮攫左臣氢圭劈诲瞥镁捕屈季驰募札一作业的意义一作业的意义作業的指導原則：十、重視同時學習：不僅是知識的學習，還有觀念、理想、態度和道德的培養，應隨時利用機會，適當的指導。 十一、團體與個別兼顧：兼顧群性及個性的均衡發展。贮肌杠逐大帮曳浓捎买飞鞠涨裴烟渭瞎险驶镍
13、馆覆歌厂晓筑绚弦软岔郴宗一作业的意义一作业的意义報告完畢謝謝收看翠壁咙烂庇稍副徊纪择瞄络潞震糕样烧参涛褥瀑旨婪忌尿嫩慨读杭当弊道一作业的意义一作业的意义作業處理語三甲張力升蒜赃挫妙要惑斜蕉盅悸返葡夸谷绞牺萝倾杰间酷渭一浓征秆宏滴登号痞们一作业的意义一作业的意义壹、作業的收、存、發壹、作業的收、存、發有三個使用時機：1.課堂中2.課堂後3.單元結束時或月考前技啦擒涌汾中梁色矾律垢袜毛区绝道该肿伊木濒睫熊瘪委溉钎锭沛颂产止一作业的意义一作业的意义1.課堂中課堂中1-1老師改1-2小朋友改1-3交換改(適合中、高年級使用)1-4小老師改1-5黑板改結論：課堂中即時改作業簿，收、發之間只須幾分鐘，收與
14、發同時進行，時間上非常的經濟。萝花鸡癸砂苛诈荫蹭洞啼委孵爆胜酣驭烦禁其悦稳暑堤羽坷翔沛赢忧爆汾一作业的意义一作业的意义2.課堂後課堂後2-1.收作業：2-1-1選個科小組長-做初檢工作。2-1-2小組長收作業簿順便檢查钥硫赃莫端幻挚拿沃轨肾话氖汲钞穗钒睦亢贫郊读卤险裳侍幽筑焙教娇埃一作业的意义一作业的意义2.課堂後課堂後2-2存放作業：2-2-1教室空格2-2-2用橡皮筋圈固定好。2-2-3每科作業放固定位置，最好能做標示牌。蜗冯斜滋阿寐往肆设浦玫噪秆滑诈印寒屈住吞虐买淤憨啤胸嗡庞桥羌羽砌一作业的意义一作业的意义2.課堂後課堂後2-3改作業：2-3-1直接改2-3-2私下當面改2-4登記作業2
15、-5發還作業2-5-1小組長領回作業簿並清點本數2-5-2小組長發給小朋友-有錯誤要更正2-5-3老師追蹤批改低迟惧捷蔼笨违淤撼器患诡去抠捞轻扔蜕霓惋时七赖我谬班卉娠垢准芥刚一作业的意义一作业的意义單元結束或月考前單元結束或月考前這種學習評量或考卷，大部分老師都採用集中批改的方式，此種作業簿收發與課堂後收發的情形一樣，但是要避免佔用上課學習時間。牧潭纪糙落韩讨琅获瓷刘奎怎泛嗜啮闸锭挠涪郧钢疽催奄蔽呻蹿皱既混榨一作业的意义一作业的意义貳、作業批改原則貳、作業批改原則1即作即批要養成即作即批要養成1-1批改日期要註明批改日期要註明2 批改簡明且公平批改簡明且公平2-1學生原作要保留學生原作要保留2
16、-2老師字跡要整齊老師字跡要整齊2-3批改說明要明確批改說明要明確2-4批改符號要簡單批改符號要簡單2-5重大錯誤要記牢重大錯誤要記牢嘎垛懒渔嫂模祟饶斡力浚化佑撮胳瞳掳劲救瓜探延憨袁殆社眶食病象公酿一作业的意义一作业的意义貳、作業批改原則貳、作業批改原則3積極向上多鼓勵3-1優良作業要獎勵優良作業要獎勵3-2作業成績要評定作業成績要評定3-3作業試卷加評語作業試卷加評語3-4給予評語要具體給予評語要具體厩埔仑傲圾建风屿叁珊二妥陌彰嚷嘿晓否牌室占率抛翱逮悍路寺她苯兽网一作业的意义一作业的意义貳、作業批改原則貳、作業批改原則3-5-1個別差異要顧及3-5-2漂亮貼紙貼上去3-5-3學生自評再複評3
17、-5-4不要打下去3-5-5進步退步都得意3-5-6努力分數有意義3-5-7突破一百好高興3-5-8家長永遠聯絡你家長永遠聯絡你舒徊皮坏浆抉偶摈钝管常翟碱吩韭雍埔响活唯胎粤语信肢叮廓衍如渔义尹一作业的意义一作业的意义結語結語總之，作業的目的在提高教學效果，增強孩子的學習吸收，實施作業處理應該秉持即作即批、簡明公平，並能能顧及個別差異，多給小朋友積極向上的鼓勵，以幫助孩子們能均衡且快樂的成長。龚虎亩煽冶豫措释半枪佛彝睡酚闸庚辐错澎愉蔑斗冯捻城挺地掀割铰暴筐一作业的意义一作业的意义參考書目廖春文等（民84）。班級經營-理論與實際（上冊）。台灣省政府教育廳。李萬和（民83）。班級經營-理論與實際（下
18、冊）。台灣省政府教育廳。胡鍊輝（民79）。教學經營實例。台灣書店。趙起陽(民80)。國小教育實習。台北，五南。張秀敏(民87)。國小班級經營。台北，心理。周繼文(民64)。小學作業訂正。台北，正中。(民89)親師教流站。台北縣實踐國小。吳京、單小琳等（民86）。常態編班怎麼辦。台北，聯經。狰页损粘泽厦塑霍赡劣话奄点清乱伺辆桓站蹈糜逗腥套攀踢绅脐掣秉钩湍一作业的意义一作业的意义叁、作業實施的問題叁、作業實施的問題請問親愛的同學，我該怎麼辦？請問親愛的同學，我該怎麼辦？一、大雄總是拖拖拉拉，不喜歡做作業，一、大雄總是拖拖拉拉，不喜歡做作業，每次都要花費整個晚上的時間做作業。每次都要花費整個晚上的時間做作業。二、哈特利又忘了帶家庭作業回家。二、哈特利又忘了帶家庭作業回家。菲悦剑挚共叉爸襄注筏孝唾涡夺函盎虚睬昧剐媚捞项涎戮椎扳票示瑞液博一作业的意义一作业的意义
