五年级语文上册 第五单元 许世友四跪慈母课件4 西师大版.ppt

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1、西师大版五年级语文西师大版五年级语文第九册第九册19.19.19.19.许世友四跪慈母许世友四跪慈母许世友四跪慈母许世友四跪慈母许世友,男,许世友,男,许世友,男,许世友,男,19051905年出生于河南省信阳市年出生于河南省信阳市年出生于河南省信阳市年出生于河南省信阳市新县田铺乡河铺村许家洼。他出身贫苦农新县田铺乡河铺村许家洼。他出身贫苦农新县田铺乡河铺村许家洼。他出身贫苦农新县田铺乡河铺村许家洼。他出身贫苦农家,曾在少林寺当和尚。抗日战争时期,家,曾在少林寺当和尚。抗日战争时期,家,曾在少林寺当和尚。抗日战争时期,家,曾在少林寺当和尚。抗日战争时期,任中国人民抗日军政大学校务副部长,八任中

2、国人民抗日军政大学校务副部长,八任中国人民抗日军政大学校务副部长,八任中国人民抗日军政大学校务副部长,八路军一二九师三八六旅副旅长,山东纵队路军一二九师三八六旅副旅长,山东纵队路军一二九师三八六旅副旅长,山东纵队路军一二九师三八六旅副旅长,山东纵队第三旅旅长,山东纵队参谋长,胶东军区第三旅旅长,山东纵队参谋长,胶东军区第三旅旅长,山东纵队参谋长,胶东军区第三旅旅长,山东纵队参谋长,胶东军区司令员。在土地革命时期、解放战争时期司令员。在土地革命时期、解放战争时期司令员。在土地革命时期、解放战争时期司令员。在土地革命时期、解放战争时期立下了赫赫战功,为中国人民的解放事业立下了赫赫战功,为中国人民的

3、解放事业立下了赫赫战功,为中国人民的解放事业立下了赫赫战功,为中国人民的解放事业做出了不朽贡献。中华人民共和国成立后,做出了不朽贡献。中华人民共和国成立后,做出了不朽贡献。中华人民共和国成立后,做出了不朽贡献。中华人民共和国成立后,许世友将军被授予上将军衔,并担任中国许世友将军被授予上将军衔,并担任中国许世友将军被授予上将军衔,并担任中国许世友将军被授予上将军衔,并担任中国人民解放军副总参谋长、南京军区司令员人民解放军副总参谋长、南京军区司令员人民解放军副总参谋长、南京军区司令员人民解放军副总参谋长、南京军区司令员、广州军区司令员、国防部副部长,中共、广州军区司令员、国防部副部长,中共、广州军

4、区司令员、国防部副部长,中共、广州军区司令员、国防部副部长,中共中央军委常委等。中央军委常委等。中央军委常委等。中央军委常委等。1、自学文中生字、新词。、自学文中生字、新词。2、找出文中描写许世友四跪慈母部分,、找出文中描写许世友四跪慈母部分, 有感情地读一读。有感情地读一读。3、和同学交流读文后的感受。、和同学交流读文后的感受。xin pn q su县县城城 贫贫病交加病交加 妻妻子子 搜搜捕捕kn d png sh y捆捆绑绑 搭搭房房 草草棚棚 发发誓誓 毅毅然然读一读,记一记。读一读,记一记。火坑火坑 犹如犹如 利剑利剑 惦念惦念 贫病交加贫病交加低矮低矮 草棚草棚 哽咽哽咽 孝敬孝敬

5、 残垣断壁残垣断壁发誓发誓 伺候伺候 陪伴陪伴 毅然毅然 年轻力壮年轻力壮幺妹幺妹 私塾私塾 尽孝尽孝 愿意愿意 日日夜夜日日夜夜再读课文,理清课文层次。再读课文,理清课文层次。1、介绍许世友出生的时间、地点。、介绍许世友出生的时间、地点。2、许世友、许世友一一跪慈母,要求母亲留下幺跪慈母,要求母亲留下幺 妹。(妹。(24 自然段)自然段)3、许世友、许世友二二跪慈母,是因为自己参加跪慈母,是因为自己参加 革命让母亲受连累。(革命让母亲受连累。(58自然段)自然段)4、许世友、许世友三三跪慈母是因为看到母亲生跪慈母是因为看到母亲生 活艰难而百感交集。(活艰难而百感交集。(9自然段)自然段)5、

6、许世友、许世友四四跪慈母,向慈母告别。跪慈母,向慈母告别。 (1013自然段)自然段)课堂练习课堂练习1、这是一位(、这是一位( )的将军。)的将军。 2、这是一位(、这是一位( )的母亲。)的母亲。 充满柔情充满柔情深明大义深明大义 1985年年10月月22 日黄昏,一代名将许世友日黄昏,一代名将许世友离开了他深爱的祖国和人民,南京军区遵照离开了他深爱的祖国和人民,南京军区遵照将军的遗愿把将军安葬在他父母的身旁。将军的遗愿把将军安葬在他父母的身旁。 许世友四次向母亲下跪,可以说每一跪都蕴含了太多的感情,有愧疚,有心痛,有感激,有自责。每一跪都是那么饱含深情。那么,学习了这篇课文,你觉得许世友是一个怎样的人呢?母亲呢? 学用结合,多元训练学用结合,多元训练许世友四跪慈母一文,作者主要抓住了许世友和母亲的 和 描写来表现人物特点。我们通过细读揣摩这些重点词句,感悟到了母亲 的高贵品质,也体会到了许世友是一位 的将军,我们也应该向许世友一样做一个 的人。 语言动作坚强、深明大义孝敬母亲、感恩母爱孝敬母亲、感恩母爱作作 业业 学习本课的表达方法,写一篇作文,通学习本课的表达方法,写一篇作文,通过语言和动作描写来表现你的母亲对你的爱,过语言和动作描写来表现你的母亲对你的爱,并读给自己的母亲听。并读给自己的母亲听。

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