八年级历史与社会上册 第四单元第二课第二框 经济重心的南移课件 人教版

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1、经济重心的南移经济重心的南移让学生成为课堂的主人让学生成为课堂的主人互知互知互助互助互进互进激发学生兴趣激发学生兴趣江南好,风景旧曾谙,日出江花红似火,江南好,风景旧曾谙,日出江花红似火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?春来江水绿如蓝,能不忆江南?1作者是谁,生作者是谁,生活在什么时代?活在什么时代?2白居易生活时代白居易生活时代以前的江南和后来的江以前的江南和后来的江南又是如何的?南又是如何的? 阅读以下史料,分析不同时期江南的特点。阅读以下史料,分析不同时期江南的特点。材料一:楚越之地,地广人希,饭稻羹鱼,或火耕而水耨材料一:楚越之地,地广人希,饭稻羹鱼,或火耕而水耨无积聚而多贫。是故江淮以南

2、,无冻饿之人,亦无千金之家。无积聚而多贫。是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。(史记史记货殖列传货殖列传)材料二:(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡材料二:(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。(忘饥。(宋书宋书) 材料三:材料三:“苏湖熟,天下足。苏湖熟,天下足。”(宋宋高斯得高斯得耻堂存稿耻堂存稿)说一说说一说一、探寻江南的变化一、探寻江南的变化1结合以上材料分别来描述西汉前期、南北朝、南宋结合以上材料分别来描述西汉前期、南北朝、南宋时期江南的特点。时期江南的特点。2材料说明了什么?材料说明了什么? 为什么江南会从一个落后、荒凉为什么江南会从一个落后、荒凉的地区成

3、为一个经济繁荣、风景如画、的地区成为一个经济繁荣、风景如画、人人向往的美好地方?人人向往的美好地方? 结合所学知识和教材资料,从自然环结合所学知识和教材资料,从自然环境、境、历史原因、政治等历史原因、政治等思考。思考。二、探寻江南变化的原因二、探寻江南变化的原因议一议议一议分组讨论分组讨论分享结论分享结论经济重心南移的条件(原因)经济重心南移的条件(原因)南方社会安宁、政局稳定南方社会安宁、政局稳定社会角度社会角度大量北方人南迁带来了先进的生产技术、大量北方人南迁带来了先进的生产技术、生产工具和生产经验生产工具和生产经验技术层面技术层面北方人南迁为南方经济的发展提供了充足北方人南迁为南方经济的

4、发展提供了充足的劳动力的劳动力人力资源人力资源南方自然条件优越南方自然条件优越自然因素自然因素南方统治者重视经济发展南方统治者重视经济发展政治因素政治因素二、探寻江南变化的原因二、探寻江南变化的原因三、探寻江南变化后的成就三、探寻江南变化后的成就经济重心转移到江南之后,江南会是一幅经济重心转移到江南之后,江南会是一幅怎样的画面呢?接下来,让我们分组巡游江南,怎样的画面呢?接下来,让我们分组巡游江南,感受江南的繁荣景象。并给大家分享一下你们感受江南的繁荣景象。并给大家分享一下你们的所见所闻。的所见所闻。领域类别发展成就农业手工业商业分组游江南分组游江南介绍江南介绍江南1.南京最早成为百万人口的大

5、城市可能是在南京最早成为百万人口的大城市可能是在()A战国时期战国时期B西汉时期西汉时期C东晋、南朝时期东晋、南朝时期D隋朝时期隋朝时期CD2我国古代经济重心南移的原因包括()我国古代经济重心南移的原因包括()北方战乱,南方相对安定北方战乱,南方相对安定北民南迁,带来劳力和技术北民南迁,带来劳力和技术统治阶级重视生产的发展统治阶级重视生产的发展民族融合进程的推进民族融合进程的推进ABCD 图一:北宋纸币铜版印本、刘家功夫针商标及铜版图一:北宋纸币铜版印本、刘家功夫针商标及铜版图二:孩图二:孩 儿儿 枕枕图三:宋代海外贸易图图三:宋代海外贸易图(1)图一、图二、图三分别反映了宋代哪些方面)图一、图二、图三分别反映了宋代哪些方面的成就?的成就?(2)图一反映的成就,对经济发展和生活有什么)图一反映的成就,对经济发展和生活有什么意义?意义?(3)取得图三的成就的原因有哪些?)取得图三的成就的原因有哪些?(4)图三反映的成就说明经济重心的南移对贸易)图三反映的成就说明经济重心的南移对贸易和交通发展有何影响?除此之外,经济重心的南移还和交通发展有何影响?除此之外,经济重心的南移还对哪些方面产生影响?对哪些方面产生影响?3看图思考看图思考经济重心南移经济重心南移表现经济重心南移原因经济重心南移影响

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