《高考语文三轮冲刺 考前三个月 第四章 小说阅读 题型攻略二 人物形象分析概括题：准确、全面课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文三轮冲刺 考前三个月 第四章 小说阅读 题型攻略二 人物形象分析概括题：准确、全面课件（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题型攻略二人物形象分析概括题：准确、全面第四章小说阅读掌握在人物形象分析概括题中准确、全面的方法技巧。复习要点栏目索引强化规范研究真题问答体悟审答要点突破题点找准核心题点精准细透突破强化规范研究真题问答 体悟审答要点一、请认真研读课标卷近三年人物形象分析概括类试题，回答下列问题。一、请认真研读课标卷近三年人物形象分析概括类试题，回答下列问题。年份年份篇目篇目 2014年新课标全国古渡头 作品中的渡夫有哪些性格特点？请简要分析。试题试题 参考答案参考答案 热情坦诚，乐于助人，喜欢孝顺父母的子女；刚强不屈，不畏身心劳苦，靠自己的气力赚钱；坚韧不拔，不向命运低头，坚持自由自在的生活信念。考生现场答案
2、考生现场答案 年份年份篇目篇目 2014年新课标全国鞋 小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态？请简要分析。试题试题 参考答案参考答案 第一问：守明是一个有着朴实、善良、柔顺品性和传统美德的农村的青年女性形象。第二问：对美好爱情和幸福生活满怀憧憬，对未来人生和未知命运感到不安。考生现场答案考生现场答案 年份年份篇目篇目 2015年全国马兰花 小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。试题试题 参考答案参考答案 朴实善良。听说麻婶的不幸后，不时发呆，并及时到医院探视。善解人意。见麻婶女儿伤心，便不再提借钱的事；丈夫对她不满，她尽量忍让。做人有原则。尽管挣钱不易，
3、但不为钱伤害情义；丈夫言行过分，她会据理力争。考生现场答案考生现场答案 年份年份篇目篇目 2015年全国塾师老汪 东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。试题试题 参考答案参考答案 自家设私塾而允许别家孩子随听，是个大方的人；关注老汪的“乱走”，并尽力开导安慰，是个友善的人；不再追问老汪的隐情，是个有分寸的人；不因银瓶而辞退老汪，是个识大体的人。考生现场答案考生现场答案 年份年份篇目篇目 2016年全国甲战争 小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。试题试题 参考答案参考答案 大方热情、机智幽默，懂得及时化解生活矛盾；乐观向上、热爱生活，战争和不幸都不能阻止她对美好生活和爱情的追求；
4、善良真诚、理性克制，有责任感，关心母亲，思念儿子，真诚待“我”。考生现场答案考生现场答案 年份年份篇目篇目 2016年全国丙玻璃 (2)“我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。试题试题 参考答案参考答案 讲述故事：小说故事是由“我”叙述出来的，真实可信。推进情节：“我”是事件的参与者，由于“我”的提议，情节得以发展变化。衬托人物：小说主人公王有福的性格，由于“我”的存在而更加鲜明。考生现场答案考生现场答案 年份年份篇目篇目 2016年全国丙玻璃 (3)小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。试题试题 参考答案参考答案 性情谦卑，甚至有点窝囊：见了晚辈，也弯腰鞠躬，说话谦和。胆小怕事，有些
5、狡黠：撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认。有点固执，但不失本分善良：怀疑酒店诚意，承认自己责任，不愿借机发财。考生现场答案考生现场答案 1.认真研读题干，圈出关键词语，你有什么发现？请举例说明。答答案案(1)题中的人物形象主要是主人公，只有2015年全国题中的“老范”是次要人物。(2)问法有两种，一是问人物有哪些性格特征，二是问人物是什么样的人，考的是人物的形象特征。无论是哪种问法，均是结合全文分析人物形象。(3)均要求“分析”，而不是“概括”。答案2.比较高考题参考答案与考生现场答案，你发现参考答案有什么特点？考生现场答案与之相比存在什么问题？请举例分析。答案二二、阅阅读读下下文文，回回答
6、答问问题题，并并体体悟悟课课标标卷卷人人物物形形象象分分析析概概括括题题的的审审答答规规范，力避考生现场答案中存在的问题。范，力避考生现场答案中存在的问题。鉴赏家鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三。叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。到了什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑，个个都是好的。他的果子都是原装。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像是亲家一样了立春前后，卖青萝卜。“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了。杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃，红的
7、像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。卖马牙枣、卖葡萄。重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不大的甜梨。菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。入冬以后，卖栗子、卖山药(粗如小儿臂)、卖百合(大如拳)、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。他还卖佛手、香椽。人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏。不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿。老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。叶三有点生气了：“嫌我给你们丢人？我给这些人家送惯了果子。
8、就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。”季四太爷即季匋民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。叶三真是为了季匋民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他给季匋民送果子是为了爱他的画。季匋民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果。叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季匋民送去。季匋民每天一起来就走进他的小书房画室。叶三不须通报，一来就是半天。季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。季匋民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有这
9、样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚。季匋民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名士高谈阔论，借以卖弄自己高雅博学。但是他对叶三另眼相看。叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季匋民画完了画，钉在壁上，自己负手远看，有时会问叶三：“好不好？”叶三大都能一句话说出好在何处。季匋民画了一幅紫藤，问叶三。叶三说：“紫藤里有风。”“唔！你怎么知道？”“花是乱的。”“对极了！”季匋民提笔题了两句词：“深院悄无人，风拂紫藤花乱。”季匋民最爱画荷花。有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季匋民一高兴，画了一幅
10、墨荷，好些莲蓬。画完了，问叶三：“如何？”叶三说：“四太爷，你这画不对。”“不对？”“红花莲子白花藕。你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。”“是吗？我头一回听见！”季匋民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。惭愧画家少见识，为君破例著胭脂。季匋民送了叶三很多画。都是题了上款的。有时季匋民给叶三画了画，说：“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，有上款不好卖。”叶三说：“题不题上款都行。不过您的画我不卖。”十多年过去了。季匋民死了。叶三已经不卖果子，但是他四季八节，还四处寻觅鲜果，到季匋民坟上供一供。季匋民死后，他的画价大增。日
11、本有人专门收藏他的画。大家知道叶三手里有很多季匋民的画，都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说：“不卖。”有一天有一个外地人来拜望叶三，因为是远道来的，叶三只得把画拿出来。客人非常虔诚，要了清水洗了手，焚了一炷香，还先对画轴拜了三拜，然后才展开。他一边看，一边不停地赞叹：“喔！喔！真好！真是神品！”客人要买这些画，要多少钱都行。叶三说：“不卖。”客人只好怅然而去。叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季匋民的画和父亲一起装进棺材里，埋了。 一九八二年二月二十八日 (有删改)大画家季匋民的性格有哪些特点？试结合文本分析。答答案案为人超脱率性。季匋民画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果，行事自在不拘。为
12、人清高，气质脱俗。季国民讨厌听人谈画，也很少应酬，更看不惯那些假名士。虚心诚恳。季国民对果贩叶三另眼相看，破例让他自由出入书房，看自己作画。能虚心接受叶三的意见，改白荷为红莲。重情重义。季匋民送了叶三很多画，有时不题上款，叫他去卖个好价钱。答案返回突破题点找准核心题点找准核心题点 精准细透突精准细透突破破核心题点一：分析概括人物要准确核心题点一：分析概括人物要准确无论是整体分析人物形象还是局部分析人物的性格心理，其前提是准确。一旦失“准”，满盘皆输。如何做到准确呢？1.善于把握作者的情感态度。虽说小说作者不能像散文那样直接表明自己的态度，但还是把自己的态度倾注在作品人物身上，一定能表现出来的。
13、其表现形式有两方面。一是对人物形象进行直接评论，虽然这种文字很少，但有的作品毕竟有。要把这些文字找出来。二是借助作品中某一人物之口说出，这是较为普遍的方式。如果作者情感态度是正面的，就用褒义词概括；如果是反面的，则用贬义词；如果是正反都有，那就从优缺两方面客观评价。2.特别注意从文中寻找能直接点明人物形象的词语，把这样的词语用在答案中，自然能提高答题的准确度。3.要把人物的言行、心理等表现放在上下文语境中，尤其是放在全篇中前后观照，综合评判，必要时要结合作品的大背景来评判。要把人物的言行心理、行为观念与他的身份、地位、经历、教养等联系在一起。4.对于时代距离较远的人物或外国小说中的人物，分析时
14、一定要结合历史时代特点，以及外国的文化观念和生活习惯，不可用我们自身固有的、现代的眼光和思维观察、思考。5.学会使用术语答题。(参见步步高大一轮复习讲义此部分)即时小练 1阅读下面的文字，完成文后题目。菊花菊花美约翰斯坦贝克萨利纳斯山谷笼罩在浓厚的、灰色绒布般的冬雾之中，上与天空下与世界完全隔绝了。浓雾像扣在周围山巅上的锅盖，把偌大一个山谷变成严丝合缝的一只铁锅。萨利纳斯河这边的山坡上有个农场，残存着庄稼茬的黄色田垄浴在薄薄的、冷冷的阳光中；但在这十二月份，阳光是射不到谷底的。河这边，亨利埃伦家位于丘陵上的农场里已经没什么活计了。爱丽莎埃伦正在山坡的花园里干活。她三十五岁，脸庞瘦俏并透着坚毅，
15、一双眼睛清澈如水。她头上戴着一顶男式的黑帽子，拉得很低，直到她的眼睛。她这会儿正用一把锋利的小剪子剪掉去年残留的菊茎，与她那充沛的精力相比，菊茎显得纤细柔弱，太不堪一击了。她的丈夫亨利正在篱笆外面和人谈着什么，她很好奇，又觉得有点无聊，瞧了一会儿，又接着干自己的活。“又侍弄你的花儿啦，”亨利说，“它们今年长势好啊。嗨，对了，今年卖出的30头小公牛，成交的价钱和我要的差不多。”听到丈夫搭话，爱丽莎直起身，顺手把那只手套又戴上：“对，今年长势会很好。”不管是言语中还是脸上，她都洋溢着得意。“的确有点本事，”亨利说，“真希望你去侍弄果园，也结出那么大的苹果来。”爱丽莎目光锐利地望着他。“也许我能，我
16、确实有一套本事。”这时，从公路那边传来了车轮的吱嘎声和马蹄的声响。一个男人赶着大篷车走来，对她说：“我是补锅磨刀的，我一天没找到活干，今晚多半吃不上晚饭了。”“对不起，”她急躁地说，“我没东西让你修。”他的目光离开她的脸落在地上，四处张望，最后看见她刚刚修整过的花床。“这是些什么花？菊花吗？公路那边的一个太太要我替她讨些良种菊花”爱丽莎听到这句话，十分兴奋，她立刻在花床边的土地上跪下，手套也忘了带，直接用手指挖出一些沙土，捧进花盆里，然后捏起她刚才掘起的菊苗。强有力的手指把菊苗栽进沙土里，用指关节把菊苗周围的松土捣实。她朝他递过花盆，轻轻地放到他的怀里。又来到后院破罐头堆里扒出两只变了形的平底
17、铝锅，交给他。锅很快修好了。爱丽莎从屋里拿来五角硬币放在他手心上。“说不定有一天我也要出去，我也会磨剪刀、敲平锅底，我可以让你相信这些事女人也能做。”她高声说。爱丽莎站在铁丝网前注视着缓缓离去驶向城里的大篷车，她的唇动了几下，无声地说：“再见再见！”接着她低语道，“那边真亮，那儿有发光的东西！”低语声把她自己都吓了一跳。她甩了甩头，使自己清醒过来，然后朝四周看看是否有人听见。回到屋里，爱丽莎仔细地梳好头发，画了眉，涂上口红，穿上最漂亮的衣裙，在家里等亨利带她去城里看电影、下馆子。亨利回来后，匆匆拾掇，抬头看到爱丽莎后，一下子站住，盯着她看，“嘿嘿，爱丽莎，你真漂亮！”爱丽莎自豪地说：“我的确身
18、强力壮，以前我从没发现自己这么身强力壮！”那辆双人敞篷小汽车颠簸在沿河边，奔向城里。不一会儿，爱丽莎看见路前方远处有一个小黑点，她知道那是什么。他只带走了花盆，扔掉了她精心挑选的菊苗。汽车转了一个弯，她看见大篷车就在前面了。为了使汽车走过时不看见那大篷车和牲口，她把整个身子扭过去，转向她的丈夫。她把大衣领子竖起来，为的是不让他看见她正像老妇人那样虚弱地哀哀哭泣。刹那间，汽车驶过去了，一切都结束了。她没有回头。 (选自人与鼠，上海译文出版社，张澍智译，有删改)爱丽莎这一人物形象有着怎样的性格？请简要分析。答案答案勤劳能干。如精心打理花园，操持家务。爱美，有情趣。如平时养花，也打扮自己。自信好强，
19、追求平等。如坚信自己会像男人一样能干。渴望自我价值的认同。如修锅者要良种菊花时，她很兴奋；菊花被丢弃，她很伤心。向往文明，憧憬自由。勇敢走出农场奔向城里。答案核心题点二：分析概括人物形象要全面核心题点二：分析概括人物形象要全面1.要找足找全有关该人物形象的所有文字。这些文字有主要，有次要；有正面，有侧面；有集中，有分散。只有把这些文字、材料都找足找全，才能保证分析概括人物形象的全面性。2.特别要注意从情节发展中把握人物形象。因为不少考生只是简单地罗列、判断，没有从整个情节中看待人物。3.充分认识小说中的人物是立体的，不是平面的，其思想心理、行为表现总是复杂、多变的，要有多角度多层次地分析、概括
20、的意识。这里，特别注意把握人物的多重角度。扮演的角色不同，表现出的思想性格也就不同。4.注意区分题干用语：形象特点与性格特点。性格特点包括人物的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度及价值观甚至深层次的思维观点等较稳定的特征，而“形象特点”主要以“性格特点”为中心，可以把人物的肖像、身份、地位、职业等考虑进去。即时小练阅读下面的文字，完成文后题目。我是小偷我是小偷印度拉斯金邦德遇到阿尼尔时，我还是一个小偷。虽然那时我才15岁，但干这一行却已经是老手了。当我接近阿尼尔时，他正在观看摔跤比赛。他25岁左右，瘦高个子，看上去随和而善良，是我信手可得的对象。虽然我可能取得这个年轻人的信任，但近来我的运
21、气一直不好。“你看上去像是个摔跤手啊。”我对他说。没有比奉承话更好接近陌生人了。“你也像啊。”他回答道。我一时卡了壳，因为我当时瘦骨嶙峋，没个人样。“哦，我也凑合摔两下子。”我谦虚地说。“你叫什么名字？”“哈利辛格。”我撒谎说。我经常换新名字，这样做是为了逃过警察和我以前雇主的耳目。阿尼尔起身走开时，我漫不经心地跟着他，向他恳求似的笑着说：“我想为你效劳。”“可我无法支付你工钱啊。”我考虑了片刻，“光管饭行吗？”我问。“你会做饭吗？”“我会。”我再次撒谎说。“如果你会做饭，或许我还能养活你。”他把我带到他在朱木拿甜食店上面的房间，让我住在阳台上。那天晚上，我做的饭一定很糟糕，因为阿尼尔把饭倒给
22、了一条走失的狗。于是他让我走。但我死皮赖脸地求他，并装出一副讨好他的笑脸。看到我这副样子，他禁不住笑了。后来，他拍了拍我的头，说没关系，他将教我怎么做饭。他还教我写我的名字。他说他将教我写整个句子和数数。我很感激。我知道，一旦我能像一个受过教育的人那样能写会算，那就没有什么我想做而做不到的事情了。为阿尼尔干活是非常愉快的。早上做好茶点，我就出去采购一天的食品。一般来说，我每天都要捞个把卢比。我想他是知道我从中捞了点小钱，但看上去他好像并不在意。阿尼尔的钱是靠他的小聪明和机会得来的。他常常是这个星期借钱，下个星期再转手贷给别人。他总是在为下一张支票发愁，但当支票一到，他就要出去庆祝一番。他好像是
23、在为一些杂志撰稿：一种古怪的谋生方法。一天晚上，他带回一小沓钞票，说是刚把一本书稿卖给一个出版商。夜里，我看到他把钱塞在了床垫下面。我为阿尼尔干了大约个把月的活。除了买东西时做点小弊，我没有再去干我的老本行。其实我有很多得手的机会。阿尼尔给了我一把房门钥匙，我可以随意进出。他是我所遇到的最信任别人的人。这倒使我很难对他下手。偷一个贪心的人容易，但偷一个粗心的人却很困难有时，他甚至不知道自己已经被盗，这对于干我这行的来说倒没多少意思了。是动真格的时候了，我对自己说。长时间不干，手都生了。如果我不把钱拿走，他将把它全部花在他的朋友身上，反正他是不会支付我工钱的。阿尼尔睡着了。皎洁的月光透过阳台照在
24、床上。我一骨碌从毯子里爬出来，悄悄地爬到他的床前。阿尼尔安详地睡着，他的面孔清晰，没有一丝皱纹。与他相比，我的脸上却布满了伤痕。我把手伸进床垫下面去摸钞票，我轻轻地将其抽出。阿尼尔在梦中叹了一口气，并把身子翻向我。我不由大吃一惊，赶紧爬出屋子。一上路，我便开始跑起来。我用腰带把钞票束在腰间。跑了一阵后，我放慢了步子。边走边数着票子：50卢比一张，共600卢比。真是发了大财！这下我可以像一个阿拉伯石油富翁一样，过上一两星期好日子啦。来到车站，我直奔站台，开往勒克瑙的快车刚要出站，尚未加速，我还来得及跳上一节车厢。但我犹豫了我自己都说不清为什么我失去了逃走的机会。当火车离去，我发现自己站在空无一人
25、的站台上。我不知道该去哪里度过这个漫长的夜晚。我没有真正的朋友，我认识的唯一好人却是被我偷了钱的人。在我短暂的偷盗生涯中，我研究过那些丢了东西后的人的各种表情。贪心的人惊慌不安，富有的人怒容满面，贫穷的人无可奈何。但我想，当阿尼尔发现谁是盗贼时，他只能是悲伤失望。这倒不是因为丢了钱，而是因为失去了信任。不知不觉，我来到了一个广场。我在一条凳子上坐下。11月初的夜晚有些凉意，毛毛细雨更使我心烦意乱。不一会儿，又下起大雨。我浑身湿透，衣服紧贴在身上。凉风夹着暴雨，无情地抽打着我的面颊。我摸了摸腰间，钞票都被雨水打湿了。啊，阿尼尔的钱。如果我不离开他的话，早上他很可能给我两三个卢比，让我去看电影。但
26、我现在把他的钱全部拿走了，再也不用做饭，不用跑集市，不用学写句子了。偷盗成功的激动，早已使我忘记了学习的事。我知道，学习总有一天会给我带来比几百卢比更大的好处。但偷盗简直是太容易了，有时就像被别人捉住一样容易。可是，要做一个真正的人，一个聪明能干的人，一个受人尊敬的人，则是另一回事。我应该回到阿尼尔身边，我对自己说，即使只是为了学习。我急忙向阿尼尔的房子走去，心情异常紧张，因为把赃物送回而不被发现比偷盗更难。我轻轻地推开门，伫立在月色朦胧的门口。阿尼尔仍在熟睡。我悄悄地爬到他的床前，手里捏着那打钞票。我把手慢慢伸向床边，将钱塞进垫子下面。第二天早上，我起晚了，阿尼尔早已煮好了茶。他把手伸向我，
27、手指间夹着一张50卢比的票子。我的心提到了嗓子眼，以为我的所为被发现了。“我昨天赚来一点钱，”他解释说， “你将定期得到工钱。”我精神振奋。但当我接过钱时，票子还是湿的。“今天我们开始学写句子。”他说。看来他对我所干的事是知道的，但他什么也没表露出来。2.“我”在小说中起着怎样的作用？请结合小说简要分析。答答案案“我”是全文的线索，通过描写“我”的行为及心理变化，推动了情节的发展。用“我”的偷盗行为衬托阿尼尔善良宽容的美好品质。用第一人称的口吻使文章真实亲切，便于人物心理变化的描写和情感的表达。答案3.请联系故事情节和人物描写，谈谈阿尼尔的形象特点。答答案案阿尼尔是个心地善良、热情、随和的年轻
28、人，他可以去帮助一个萍水相逢的陌生人，并教他做饭、写字、数数。阿尼尔宽容大度，注意维护他人的尊严。他知道“我”偷了他的钱，却又不点破，不让“我”难堪。阿尼尔心怀信任，内心真诚。他对“我”从不设防，真诚以对。阿尼尔有心机和小聪明，懂得用转贷的方法赚钱。阿尼尔粗心，他经常不知道自己丢了东西。答案阅读下面的文字，完成文后题目。特别通行证特别通行证魏永贵新落成的车站。闹哄哄的候车大厅入口。一位安检员把一个老人拦住了，微笑着说：“老大爷，请您从这里走。”安检员说的“这里”，是一个黑色金属做的拱形门。负责安检的是两个年轻姑娘。老大爷伸手摸了一把，说：“新鲜，咋竖个空门框在这里？”安检员说：“大爷，这是安检
29、门，从这个月开始实行安检。”大爷耳背：“安全门？哦，从这里走安全？大白天的，哪里不安全，好，我听你的，我走。”老大爷就要通过，安检员又拦住了：“大爷，您等一下，我们要对您检查一下。”老大爷有些疑惑了：“啥？检查？俺来坐车又不是进医院，检查啥？再说，你看看，俺结实着呢。”大爷顺势拍了一下胸膛。排队进站的人长龙一样等着过安检门。安检员来不及多解释，笑着说：“大爷，您老人家只需要在这里站一下。”说罢，急忙用探测仪在大爷身体的外侧上下扫了一下，然后说：“大爷，请您把手举起来，转过身去！”老大爷侧着耳朵凑过去，似乎没听明白：“你说啥？”安检员示范了一下：“这样，把双手举起来。”举起来？老大爷比划了一下，
30、突然火了，把才举到半截的手落下来，有些激动地责问笑眯眯的安检员：“什么，你让俺举起手来？要俺投降？俺当了几十年的兵，从来不知道啥叫双手举起来！小毛孩子，你怎么能让俺转过身子投降呢！”安检员有些着急了：“不是，大爷，我们是按规定对您进行检查，看看您身上有没有携带违禁品？请您配合一下。”老大爷说：“俺明白你们的意思，俺也可以让你们检查，可你们怎么能让俺举起双手呢？当年俺老连长说过，一个兵，不能举手，也不能下跪，宁死不能举手投降。你们竟然要俺投降！”另一个安检员对这个有些为难的安检员说：“算了，别耽误时间，你赶快扫一下让他走，真倔。”安检员撅着嘴才扫了一下老大爷的腋下，金属探测仪迫不及待嗞嗞叫起来了
31、。老大爷也吓了一跳。安检员说：“大爷，您这里有东西，请拿出来。”安检员指了指老人腋下接近胸口的地方。这里有一个口袋。“东西？哪有什么东西。”老大爷咕哝着，一边把口袋翻了个底朝天。口袋里除了一张用布包着的老照片，什么也没有。安检员又一次伸过去检测金属探测仪再一次嗞嗞叫了起来。另一个安检员走过来，笑着说：“大爷，你衣服里面估计有金属之类的东西，您再仔细找一找。”老大爷把上衣的几个扣子解了，露出赤红色的有些瘦却结实的胸膛。胸膛上，斜趴着半条蜈蚣一样的刀口。安检员看见，老大爷衣服里面，的确什么也没有。安检员有些疑惑。后面等着安检的人嚷嚷起来说快点。安检员再一次把探测仪贴到老大爷身上，金属探测仪还是响。
32、老大爷突然呵呵笑了，指了指安检员手里的探测仪：“呵呵，俺明白了，你这个东西就像俺当年用过的探雷器，碰着带铁的就响，呵呵，是不是？”老大爷一拍胸脯：“实话告诉你们，俺这里，有炸弹！”老大爷话音刚落，周围的人紧张了，两个安检员立马扭头就跑。很快，一个负责安全的中年人过来了，身后是那两个脸色有些苍白的女安检员。中年人很谨慎地问：“大爷，怎么个情况？你说你这光光的身子骨里有炸弹？”老大爷冲着两个安检员笑了：“呵呵，看把俩闺女吓的，俺是说俺这里面有弹片。俺当年跟日本人干，冒着炮火往前冲，俺往一个碉堡扔了一捆手榴弹，醒来就在担架上了，才知道俺身上也有炸弹片，后来，没等取完，俺又偷着上战场了这不，这是俺的红
33、本本。”老人颤巍巍地掏出来一个有些陈旧的红色小本本。上面有一行醒目的字：“革命伤残军人证。”啊！两个安检员都捂着了嘴。中年人牵起了老人的手：“大爷，您跟我来！”老大爷说：“怎么，不检查了？”“大爷，您通过了我们的检查。您身上留下的弹片，就是最特别的通行证！我也是一个退伍兵，您是我的前辈，我送您上车！”临上车，中年人问：“大爷，您这是去哪儿？”老大爷说：“去看一个老伙计。”中年人说：“哦，我明白，去看战友，他在哪里？你都电话联系好了吗？”“电话？”老大爷哈哈笑了，“他那里不通电话老大爷叹了口气，我已经看了他几十年，我的老伙计，睡在那片他倒下的地方了”老人眼望着远方。中年人把大爷送上了车。车走了很远，中年人还站在那里，他双脚并拢，敬了一个标准的军礼 (选自小小说选刊)4.小说中的老大爷是个什么样的人？请从不同角度加以概括，并结合全文简要分析。答答案案老大爷是个朴实、淳朴的老人：由于年纪大，他对安检门、安检等新鲜事物完全不了解、不熟悉，以为检查就是进医院，举双手检查就是投降。老大爷是忠于祖国、英勇无畏的抗战英雄：当年与日本人打仗时冒着炮火往前冲，中弹受伤后没等弹片取完就又偷着上战场了；直到现在还牢记着老连长说过的“宁死不能举手投降”这句话。老大爷是个重情重义的战友：几十年如一日地去看望自己已去世的战友，这次去车站也是准备坐车去那里。答案返回
