《2019秋三年级语文上册 第9课 电脑棋手课件 语文S版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋三年级语文上册 第9课 电脑棋手课件 语文S版.ppt（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电脑棋手电脑棋手 象棋，亦作象棋，亦作“象碁象碁”、中国象棋，、中国象棋，在中国有着悠久的历史，先秦时期已有记载。在中国有着悠久的历史，先秦时期已有记载。棋子活动的场所，叫作棋子活动的场所，叫作“棋盘棋盘”。在长方形。在长方形的平面上，绘有九条平行的竖线和十条平行的平面上，绘有九条平行的竖线和十条平行的横线相交组成，共有九十个交叉点。棋子的横线相交组成，共有九十个交叉点。棋子共有三十二个，分为红黑两组，各有十六个，共有三十二个，分为红黑两组，各有十六个，由对弈的双方各执一组。帅与将；仕与士；由对弈的双方各执一组。帅与将；仕与士；相与象；兵与卒的作用完全相同，仅仅是为相与象；兵与卒的作用完全相同
2、，仅仅是为了区别红棋和黑棋而已。了区别红棋和黑棋而已。象棋象棋词语学习词语学习科技科技 邀请邀请 敏捷敏捷彬彬有礼彬彬有礼 望尘莫及望尘莫及 挽回挽回 醒目醒目 绅士绅士 纠正纠正一、一、默读课文，想一想，下棋前，默读课文，想一想，下棋前，“我我”和电脑棋手和电脑棋手说了什么？说了什么？您想请我下棋吗？您想请我下棋吗？是的。是的。您准备与哪一个级别您准备与哪一个级别的棋手下棋？的棋手下棋？二段。二段。让我先行吧。让我先行吧。您选择先行还是后行？您选择先行还是后行？ 从这段从这段“人机人机对话对话”中，你有什么感中，你有什么感受？受？谈一谈谈一谈二、二、刚开始时，刚开始时，“我我”是怎样是怎样与
3、电脑棋手对局的？与电脑棋手对局的？敏捷应对敏捷应对小心翼翼小心翼翼“我我”如何下棋：如何下棋：电脑反应如何：电脑反应如何：下棋中，下棋中，“我我”违规了，它怎样？违规了，它怎样？ 当当“我我”违反规则时，电脑棋手还会违反规则时，电脑棋手还会“嘟嘟”地地发出警告，提醒我予以纠正。发出警告，提醒我予以纠正。请重新开始请重新开始“我我”失败了，它怎样？失败了，它怎样？屏幕上会出现屏幕上会出现“请重新开始请重新开始”的字样。的字样。刚开始几局的比赛结果如何？刚开始几局的比赛结果如何？棋高一着、败下阵来。棋高一着、败下阵来。从文中找出具休语句来说明。从文中找出具休语句来说明。 “我我”输了输了 “我我”
4、是采取什么招数来赢得棋局的胜是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？请在课文中找出相关的语句。利的？请在课文中找出相关的语句。“怪棋怪棋” 如果你走出些虚虚实实、真真假假如果你走出些虚虚实实、真真假假的的“怪棋怪棋”来，它便会犹犹豫不决，洋来，它便会犹犹豫不决，洋相百出。相百出。“我我”下下“怪棋怪棋”及取得胜利了，它又怎样？及取得胜利了，它又怎样？屏幕上便会出现一排醒目的文字：屏幕上便会出现一排醒目的文字：“你赢了！你赢了！”您赢了！您赢了！1 1、请交流一下自己的学习、请交流一下自己的学习体会。体会。2 2、交流一下用电脑的乐趣。、交流一下用电脑的乐趣。 说说：学了这篇课文说说：学了这篇课文你有什么启发或收获？你有什么启发或收获？ 在今后的学习中，我们要在今后的学习中，我们要细观察、勤动脑、多动手。细观察、勤动脑、多动手。 谢谢谢谢 观赏观赏
