2024北京通州区中考初三一模语文试题及答案

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1、试题试题通州区2024年初中学业水平模拟考试通州区2024年初中学业水平模拟考试 语文试卷语文试卷学校班级姓名考 生 须 知1.本试卷共10页,共五道大题,26道小题。试卷满分100分,答题时间150分钟。2.请在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束后,请将答题卡交回一、基础运用(一、基础运用(共13分)龙是中华民族的象征。它不仅是中国文化的核心元素之一,也是民族精神的重要标志。恰逢2024年甲辰龙年,校报策划“寻龙记”专栏。请你参与进来,完成下面主题的编

2、写工作。追溯汉字中的“龙”追溯汉字中的“龙”东汉许慎说文解字龙部载:“龙,鳞虫之长。能幽,能明,能细,能巨,能短,能长;春分而登天,秋分而潜渊。”意思是说,龙是有鳞动物的头领,变幻无穷,上天入海,无所不能。中国最早的“龙”字,见于商代殷墟甲骨文。此时的“龙”字还是象形文字,以简洁的线条勾勒出龙的轮廓,为兽首蛇身之状。甲骨文的“龙”字 ,但有三个相似特征:躯体细长蜿蜒,尾部弯曲向上翘起,似蛇形;头部大都有钩,似利齿;头部有冠角,象征王权。1.对文段加点字读音判断正确的一项是(2分)A.“长”应读为“chng”B.“潜”应读为“qin”C.“廓”应读为“gu”D.“冠”应读为“gun”2.对“龙”

3、字的甲骨文字形判断正确的一项是(1分)A B.D.3.你认为文段横线处所填四字词语最恰当的一项是(2分)A.大同小异 B.截然不同 C.不尽相同 D.同出一辙初三语文试卷 第1页(共10页)2024年4月试题试题探查文物中的“龙”探查文物中的“龙”青花云龙纹玉壶春瓶,1958年出土 于河南省荥阳贾峪镇楚村。侈口,细 颈,溜肩,圈足,造型俊秀优美。器物通 体施满釉,釉下用苏麻离青料绘云龙纹图案,龙首高昂,凶猛威武。4.根据“青花云龙纹玉壶春瓶”图片与解说词,推断加点词“侈口”在这里的意思是 _。(2分)5.结合“红山玉龙”解说词的文字内容与语言风格,在横线处填入语句,最恰当的一项是(2分)【甲】

4、大部光素无纹的龙身,略有白化沁痕,鬃尾在颈后,作飞扬状。【乙】龙身大部光素无纹,细微白化,有沁痕,颈后鬣暴,向上卷扬。【丙】龙身光洁,星星点点微弱的白化和沁痕是漫漫岁月镌刻的年轮。寻迹民俗中的“龙”寻迹民俗中的“龙”在中华民族日常生活中,有许多龙的身影出现:饮食文化上,有煮“龙须面”、蒸“面花龙”、吃“龙耳”饺、烙“龙鳞”煎饼;民间故事中,有“画龙点睛”“柳毅与龙女”“鲤鱼跃龙门”;常用称谓方 面,把“山脉”直呼“龙脉”、“流水”呼作“水龙”【甲】中国人更以“龙的子孙”“龙的传人”自称【乙】龙与传统节日更是密不可分,传统中国人逢年过节都要举行“祭龙王”“舞龙灯”“舞长龙”等民俗活动。这些活动既

5、丰富了人们的精神生活,又表达了人们对龙的崇敬之情和祈求吉祥安康。初三语文试卷 第2页(共10页)红山玉龙,墨绿色,高26 厘米,完 整无缺。体蜷曲,呈“C”字形。吻部前伸,略向上弯曲。嘴紧闭,有对 称的双鼻孔。双眼突起,呈棱形。雕琢精美。试题试题6.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,正确的一项是(2分)A.【甲】逗号【乙】分号 B.【甲】逗号 【乙】句号C.【甲】分号 【乙】分号 D.【甲】分号 【乙】句号7.画线句存在一处问题,请对这个句子作出修改。(2分)二、古诗文阅读(二、古诗文阅读(共17分)(一)默写。(一)默写。(共 4 分)8.安得广厦千万间,!风雨不动安如山。(杜甫茅屋为秋风

6、所破歌)(1分)9.吾视其辙乱,,故逐之。(曹刿论战)(1分)10.毕业在即,你引用拜伦的名言“逆境中,我们要抱有希望”作为寄语。老师认为该寄语还可以表达得更加文雅,为此你选用了诗句“”替换它。(2分)(二)阅读破陈子为陈同甫赋壮词以寄之,完成1(二)阅读破陈子为陈同甫赋壮词以寄之,完成11 12题。(共 6 分)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!11.本词以“挑灯看剑”的现实起笔,随即转入梦境,再现了军营生活及 最后一句“可怜白

7、发生”抒发了词人 的感慨。(2分)12.范仲淹渔家傲秋思中“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”,与画线句同样描写战事,请结合内容简要分析两处语句是如何表达各自情感的。(4分)(三)阅读送东阳马生序(节选),完成(三)阅读送东阳马生序(节选),完成 13-15 题。(共7分)题。(共7分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚 冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望 尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援

8、疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缰袍敝衣处其初三语文试卷 第3页(共10页)试题试题间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所 成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?今诸生学于

9、太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗 书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?13.“负箧曳屣”中的“负”与下列词语中加点的字,意思相同的一项是(2分)A.久负盛名 B.负荆请罪 C.忘恩负义 D.如释重负14.下列对“盖余之勤且艰若此”一句中“此”的理解,不正确的一项是(2分)A.“此”表现借书抄录之难,作者家境贫寒,借书抄书,得以遍观群书。B.“此”表明渴求知识之诚,作者尊师重道,虚心求教,最终学有所获。C

10、.“此”突出跋涉求师之苦,作者不惧严寒,不辞艰辛,才能到达学舍。D.“此”体现衣食粗劣之艰,作者编袍敝衣,不及他人,精神生活贫乏。15.根据送东阳马生序(节选)及下面两则材料,在后面语段中的横线上填入恰当的内容。(3分)材料一材料一凡事不宜刻,若读书则不可不刻;凡事不宜贪,若买书则不可不贪。(取材于张潮幽梦影)材料二材料二凡学文者,非为学文,但欲明此理也。此理既明,则文字又属敲门之砖,可以废而不用矣。天下技艺无穷,其源头止出一理。明理之人学技,与不明理之人学技,其难易判若天渊。然不 读书不识字,何由明理?故学技必先学文。予尝谓土木匠工,但有能识字记账者,其所造之房屋器皿,定与拙匠不同,且有事半

11、功倍之益。人初不信,后择数人验之,果如予言。(取材于李渔闲情偶寄)学习是永恒的话题,从古至今,人们对学习的渴求从未间断过。宋濂和张潮都强调学习应 ;宋濂将自己与太学生的学习条件对比,突出了 对学有所成的重要作用;李渔则认为不能仅学习技艺,还要 。(3分)初三语文试卷 第4页(共10页)试题试题三三、名著阅读、名著阅读(5分)16.在阅读名著的过程中,你是如何达到对其中的人物有完整、深入的认识和理解的?请你任选一位名著中的人物,结合内容,为同学们作阅读经验介绍。(要求:介绍中应该包含你对人物的认识和理解,100字左右)四、现代文阅读四、现代文阅读(共25分)(一)阅读下面材料,完成1(一)阅读下

12、面材料,完成17 19题。(共7分)材料一新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式,符合新发展理念的先进生产力质 态。对这一新名词的热议贯穿了“两会”始末。“加快发展新质生产力”已作为年度十大工作任务之首被写入了2024年中国政府工作报告。从2015 到2022年,,这是我国创新能力的阶段性表现。2023年,我国还 收集了多颗世界工业皇冠上的“明珠”实现中国人大飞机梦的 C919、首艘国产大型邮轮“爱 达魔都”号、新一代中央处理器“龙芯3A6000”等。唯有提升创新能力,才能加快实现高水平科技自立自强,培育出发展新质生产力的新动能。创新能力的提升不仅表现在数据和产品上,还表现在全球开放

13、创新环境的构建上。我国致 力于全方位融入和布局全球创新网络,由参与全球创新转向引领全球创新。2023年11月,首届“一带一路”科技交流大会在重庆举行,会上发布的科技创新合作成果显示,我国已与80多个国家签署政府间科技合作协定,共建50多家“一带一路”联合实验室。中国创新指数 -1.创新环境指数2.创新投入指数-3.创新产出指数-4.创新成效指数图 1 20152022 年中国创新指数及分领域指数(2015年=100)数据来源:国家统计局中国创新指数研究初三语文试卷 第5页(共10页)试题试题材料二材料二完善现代化产业体系是新质生产力发展的必然要求,它的重要任务是统筹推进新兴产业壮 大和未来产业

14、布局。工信部2023年8月发布的新产业标准化领航工程实施方案中明确:“新 产业是指应用新技术发展壮大的新兴产业和未来产业,具有创新活跃、技术密集、发展前景广阔 等特征,关系国民经济社会发展和产业结构优化升级全局。”我国的新型举国体制、完备的工业体系、超大规模的市场则是实现新兴产业、未来产业发展的优势条件。但是,完善现代化产业体系并非要完全摒弃掉传统产业,而是要对其进行改造提升。首先,要有新技术,以新技术积极促进传统产业的高端化、智能化、绿色化。其次,要有新型劳动者,通 过教育、技术培训实现劳动者的知识结构转型升级。最后,要打通资源流动脉络,让中小企业更容易获取技术创新源及相应的资金支持。材料三

15、材料三北京的工业互联网、人工智能、数字化出行等数字经济产业的发展水平均位于全国前列,良 好的数字经济产业基础成为了北京发展新质生产力的重要条件。例如,位于亦庄的高级别自动 驾驶示范区已通过搭建平台、提升数据计算能力实现了无人零售、无人货运等多类应用场景,累计为大众提供常态化出行与生活服务超200万人次。这种因地制宜原则,在促进各地新质生产力发展上均取得良好效果:烟台依托长期的航天资 源积累,投用了国内首艘海上发射工程船,提出了争创中国海上商业航天发射母港的目标;重庆 作为重要的现代制造产业基地,接续实施了智能网联新能源汽车产业集群发展规划;武汉利用在光电子信息领域的科研优势,持续做强生命健康、

16、人工智能等产业。17.根据对以上三则材料信息的理解,下列说法不符合文意的一项是(2分)【甲】我国创设的全球开放创新环境能够体现我国创新能力的提升。【乙】劳动者的知识结构转型升级是传统产业提升改造的路径之一。【丙】新质生产力的发展使北京得以拥有良好的数字经济产业基础。18.根据材料一的内容和图1的信息,在材料一的横线处补写一句话。(2分)19.从上述三则材料可以看出,发展新质生产力有三个途径:g (每空限10字以内)(3分)初三语文试卷 第6页(共10页)试题试题(二)阅读像山河一样打开自己,完成(二)阅读像山河一样打开自己,完成2022题。(共10分)像山河一样打开自己像山河一样打开自己 一边是绵延不绝的高黎贡山,一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿,是从青藏高 原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓,水声或如悄声细语,或如雷声阵阵。这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒,我们乘坐的大巴,像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。一路向前。紫红的三角梅拥挤在山脚,亮白的陈年积雪闪烁在山巅。一个又一个村寨攀上山腰,悬挂于峭壁和陡坡之间。时隐时现的袅袅炊烟、鸡鸣犬吠,微茫又邈远。题 我将脑袋伸出

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