《新苏科版九年级数学下册6章图形的相似6.7用相似三角形解决问题课件16》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版九年级数学下册6章图形的相似6.7用相似三角形解决问题课件16（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中数学初中数学九年级九年级( (下册下册) )6.76.7用相似三角形解决问题用相似三角形解决问题（2 2）夜晚，当人在路灯下行走时，会看到自己的夜晚，当人在路灯下行走时，会看到自己的影子有何变化？影子有何变化？6.76.7用相似三角形解决问题（用相似三角形解决问题（2 2）路灯、台灯、手电筒的光可以看成是路灯、台灯、手电筒的光可以看成是从一个点发出的从一个点发出的. .如图，在点光源的照射下，如图，在点光源的照射下，物体所产生的影称为物体所产生的影称为中心投影中心投影6.76.7用相似三角形解决问题（用相似三角形解决问题（2 2）思考：思考： 在点光源的照射下，不同物体在点光源的照射下，不
2、同物体的物高与影长成比例吗？的物高与影长成比例吗？对比与发现对比与发现对照上面的两幅图，说说对照上面的两幅图，说说“平行投影平行投影” 与与“中中心投影心投影”有何相同和不同之处？有何相同和不同之处？6.76.7用相似三角形解决问题（用相似三角形解决问题（2 2）1 13 3根底部在同一直线上的旗杆直立在地面上，第根底部在同一直线上的旗杆直立在地面上，第1 1、第、第2 2根旗杆在同一灯光下的影子如图请在图中画出根旗杆在同一灯光下的影子如图请在图中画出光源的位置，并画出第光源的位置，并画出第3 3根旗杆在该灯光下的影子（不根旗杆在该灯光下的影子（不写画法）写画法）6.76.7用相似三角形解决问
3、题（用相似三角形解决问题（2 2）尝试与交流尝试与交流2.2.如图，某人身高如图，某人身高CD1.61.6m，在路灯，在路灯A照射下影长照射下影长为为DE，他与灯杆，他与灯杆AB的距离的距离BD5 5m（1 1）AB6 6m，求，求DE（精确到（精确到0.010.01m）；）；（2 2）DE2.52.5吗，求吗，求AB尝试与交流尝试与交流6.76.7用相似三角形解决问题（用相似三角形解决问题（2 2） 如图，河对岸有一灯杆如图，河对岸有一灯杆AB，在灯光下，小丽在点，在灯光下，小丽在点D处测得自己的影长处测得自己的影长DF3 3m，沿，沿BD方向前进到达点方向前进到达点F处测处测得自己的影长得
4、自己的影长FG4 4m设小丽的身高为设小丽的身高为1.61.6m，求灯杆，求灯杆AB的高度的高度例题讲解例题讲解6.76.7用相似三角形解决问题（用相似三角形解决问题（2 2）已知为了测量路灯已知为了测量路灯CD的高度，把一根长的高度，把一根长1.51.5m的竹竿的竹竿AB竖直立在水平地面上测得竹竿的影子长为竖直立在水平地面上测得竹竿的影子长为1 1m，然后，然后拿竹竿向远处路灯的方向走了拿竹竿向远处路灯的方向走了4 4m再把竹竿竖直立在地再把竹竿竖直立在地面上，竹竿的影长为面上，竹竿的影长为1.81.8m，求路灯的高度，求路灯的高度变式练习变式练习CDBEAB E A6.76.7用相似三角形
5、解决问题（用相似三角形解决问题（2 2）已知为了测量路灯已知为了测量路灯CD的高度，把一根长的高度，把一根长1.51.5m的竹竿的竹竿AB竖直立在水平地面上测得竹竿的影子长为竖直立在水平地面上测得竹竿的影子长为1 1m，然后拿竹竿走了然后拿竹竿走了4 4m再把竹竿竖直立在地面上，竹再把竹竿竖直立在地面上，竹竿的影长为竿的影长为1.81.8m，求路灯的高度，求路灯的高度. .变式练习变式练习王华同学在晚上由路灯王华同学在晚上由路灯AC走向路灯走向路灯BD，当他走到，当他走到点点P时，发现身后的影子顶部刚好触到时，发现身后的影子顶部刚好触到AC的底部，当他的底部，当他向前再步行向前再步行1212m
6、到达到达Q点时，发现身前的影子的顶端接点时，发现身前的影子的顶端接触到路灯触到路灯BD的底部已知王华身高为的底部已知王华身高为1.61.6m，两个路灯，两个路灯的高度都是的高度都是9.69.6m（1 1）求两个路灯之间的距离）求两个路灯之间的距离（2 2）当王华同学走到路灯）当王华同学走到路灯BD处时，他在路灯处时，他在路灯AC下的影子长是多少？下的影子长是多少？变式练习变式练习CABPQDE6.76.7用相似三角形解决问题（用相似三角形解决问题（2 2） 如图，圆桌正上方的灯泡如图，圆桌正上方的灯泡O（看成一个点）发出的光（看成一个点）发出的光线照射到桌面后，在地面上形成影设桌面的半径线照射到桌面后，在地面上形成影设桌面的半径AC0.80.8m，桌面与地面的距离，桌面与地面的距离AB1 1m，灯泡与桌面的距离，灯泡与桌面的距离OA2 2m，求地面上形成的影的面积，求地面上形成的影的面积练习与巩固练习与巩固6.76.7用相似三角形解决问题（用相似三角形解决问题（2 2）6.76.7用相似三角形解决问题（用相似三角形解决问题（2 2）课堂小结课堂小结这节课你有什么收获呢？
