《政治：4.2.1《量变质变》课件（旧人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政治：4.2.1《量变质变》课件（旧人教版）（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢欢 迎迎 光光 临临 指指 导导授课教师授课教师 段华段华1956年，一个探险队来到北极。这里是一个冰天年，一个探险队来到北极。这里是一个冰天雪地的世界。正行走间，突然发现一只北极熊。雪地的世界。正行走间，突然发现一只北极熊。探险家们一个个都兴奋起来，他们端起枪，不一探险家们一个个都兴奋起来，他们端起枪，不一会儿就把那个笨家伙打死了。接着，大家围在一会儿就把那个笨家伙打死了。接着，大家围在一起，品尝着营养丰富、别有风味的熊肝，谁知，起，品尝着营养丰富、别有风味的熊肝，谁知，不一会儿，这些探险家们便一个个东倒西歪，头不一会儿，这些探险家们便一个个东倒西歪，头晕腹泻，都像得了重病似的。晕腹泻，都
2、像得了重病似的。这是为什么呢？后来人们搞清，熊肝中含有大量这是为什么呢？后来人们搞清，熊肝中含有大量的维生素的维生素A，如果一次吃得过多，不仅起不到营，如果一次吃得过多，不仅起不到营养身体的作用，反而会引起维生素中毒。这些探养身体的作用，反而会引起维生素中毒。这些探险家吃熊肝，真是得不偿失。险家吃熊肝，真是得不偿失。 “不积不积跬步跬步，无以至，无以至千千里里；不积；不积小流小流，无以成，无以成江海江海。骐骥骐骥一跃一跃，不能，不能十步十步；驽马；驽马十驾十驾，功在不舍功在不舍。” _荀子荀子劝学劝学一、量变和质变一、量变和质变1、量变和质变的含义、量变和质变的含义2、量变和质变的辩证关系、量
3、变和质变的辩证关系3、事物由、事物由“量变量变质变质变新新的量变的量变新的质变新的质变”向前发向前发展展扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公 第一次第一次第四次第四次第三次第三次第二次第二次见面次数见面次数 病情病情 医治方法医治方法病在皮肤病在皮肤 汤药洗、热敷汤药洗、热敷病在肌肉病在肌肉 扎针扎针病在肠胃病在肠胃 火煎、汤药火煎、汤药病在骨髓病在骨髓 无能为力无能为力1、量变和质变的含义、量变和质变的含义（1）量变量变事物在数量和程度上的逐渐事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化。的、不显著的变化。 （2）质变质变事物根本性质的变化，是一事物根本性质的变化，是一事物由一种质的形态向另一种质的形态的事
4、物由一种质的形态向另一种质的形态的转变，是显著的变化。转变，是显著的变化。 扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公 第一次第一次 量量变变 质质质质变变变变结果结果第四次第四次第三次第三次第二次第二次见面次数见面次数 病情病情 医治方法医治方法病在皮肤病在皮肤 汤药洗、热敷汤药洗、热敷病在肌肉病在肌肉 扎针扎针病在肠胃病在肠胃 火煎、汤药火煎、汤药病在骨髓病在骨髓 无能为力无能为力全身疼痛全身疼痛 无药可救无药可救2、量变和质变的特点、量变和质变的特点量变量变渐进的、不显著渐进的、不显著的变化的变化质变质变根本性质的、显著根本性质的、显著的变化的变化 列举一些成语或俗语，说明列举一些成语或俗语，说明事物发展
5、是由量变到质变的。事物发展是由量变到质变的。二、量变和质变的辩证关系二、量变和质变的辩证关系（1）量变是质变的前提和必要准备）量变是质变的前提和必要准备绳锯木断；滴水石穿；绳锯木断；滴水石穿；绳锯木断；滴水石穿；绳锯木断；滴水石穿；十月怀胎，一朝分娩；十月怀胎，一朝分娩；十月怀胎，一朝分娩；十月怀胎，一朝分娩；骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土合抱之木，生于毫末；九
6、层之台，起于垒土千里之堤，溃于蚁穴；千里之行，始于足下千里之堤，溃于蚁穴；千里之行，始于足下千里之堤，溃于蚁穴；千里之行，始于足下千里之堤，溃于蚁穴；千里之行，始于足下不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海冰冻三尺非一日之寒冰冻三尺非一日之寒冰冻三尺非一日之寒冰冻三尺非一日之寒量变到质变的转化量变到质变的转化二、量变和质变的辩证关系二、量变和质变的辩证关系（1）量变是质变的前提和必要准备）量变是质变的前提和必要准备数量（大小、速度、程度和规模的变数量（大小、速度、程
7、度和规模的变化）的增减，引起质变化）的增减，引起质变结构和排列次序发生变化，引起质变结构和排列次序发生变化，引起质变（2）质变是量变的必然结果）质变是量变的必然结果量变怎样引起质变？量变怎样引起质变？量变怎样引起质变？量变怎样引起质变？（3）质量互变原理的启示：坚持适）质量互变原理的启示：坚持适度度原则原则定定 论论尚尚 早早水蒸气水蒸气水水100C0C100C二、量变和质变的辩证关系二、量变和质变的辩证关系（1）量变是质变的前提和必要准备）量变是质变的前提和必要准备数量（大小、程度、速度和规模的变数量（大小、程度、速度和规模的变化）的增减，引起质变化）的增减，引起质变如果数量不变如果数量不变
8、如果数量不变如果数量不变, ,可以引起质变吗可以引起质变吗可以引起质变吗可以引起质变吗量变怎样引起质变？量变怎样引起质变？量变怎样引起质变？量变怎样引起质变？ 田忌赛马田忌赛马田忌田忌 齐威王齐威王上等上等 上等上等中等中等 中等中等下等下等 下等下等 上等上等 上等上等中等中等 中等中等下等下等 下等下等 田忌田忌 齐威王齐威王结果结果: 3败败 3胜胜1败败 2胜胜 2败败1胜胜田忌田忌齐威王齐威王金刚石和石墨的比较金刚石和石墨的比较第一宇宙速度第一宇宙速度第一宇宙速度第一宇宙速度 7.97.9公里公里公里公里/ /秒秒秒秒围绕地球运转，但不能超过围绕地球运转，但不能超过围绕地球运转，但不
9、能超过围绕地球运转，但不能超过 11.211.2公里公里公里公里/ /秒秒秒秒否则将挣脱地球的引力束缚否则将挣脱地球的引力束缚否则将挣脱地球的引力束缚否则将挣脱地球的引力束缚7.9公里公里/秒秒11.2公里公里/秒秒度度二、量变、质变辩证关系原理（联系）二、量变、质变辩证关系原理（联系）飞飞流流直直下下三三千千尺尺，疑疑是是银银河河落落九九天天。七十二溪成一瀑，合流飞落玉渊长。 任何质变的发生任何质变的发生都不是偶然的，都不是偶然的，都是首先从量变都是首先从量变开始的。没有量开始的。没有量变就没有质变。变就没有质变。量变是质变量变是质变的前提和必的前提和必要准备。要准备。质变是量变质变是量变的
10、必然结果。的必然结果。任何事物都是量任何事物都是量变和质变的统一变和质变的统一事物由事物由“量变量变质变质变新的量变新的量变新的质变新的质变”向前发展向前发展一、量变与质变的区别一、量变与质变的区别量变和质变的含义、特点量变和质变的含义、特点量变和质变的含义、特点量变和质变的含义、特点二、量变和质变的辩证关系二、量变和质变的辩证关系二、量变和质变的辩证关系二、量变和质变的辩证关系事物由事物由事物由事物由“ “量变量变量变量变质变质变质变质变新的量变新的量变新的量变新的量变新的新的新的新的质变质变质变质变”向前发展向前发展向前发展向前发展 量量量量 变变变变 质质质质 变变变变定义定义定义定义
11、事物在数量上的增加或减少事物在数量上的增加或减少事物在数量上的增加或减少事物在数量上的增加或减少 事物根本性质的变化事物根本性质的变化事物根本性质的变化事物根本性质的变化特点特点特点特点 渐进的、不显著的变化渐进的、不显著的变化渐进的、不显著的变化渐进的、不显著的变化 显著的变化显著的变化显著的变化显著的变化关系关系关系关系 是质变的前提和必要准备是质变的前提和必要准备是质变的前提和必要准备是质变的前提和必要准备 是量变的必然结果是量变的必然结果是量变的必然结果是量变的必然结果1、一幅对联写到：、一幅对联写到：“学习似春起之苗，不见学习似春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其其增
12、，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。损，年有所亏。”这幅对联告诫人们这幅对联告诫人们( ) A要坚持适度原则要坚持适度原则 B要不失时机地促成飞跃要不失时机地促成飞跃 C要重视量的积累要重视量的积累 D要充分重视内因要充分重视内因C选择题选择题2、下列说法正确的是：（、下列说法正确的是：（ ）A事物的变化发展是从质变开始的事物的变化发展是从质变开始的B任何事物的发展最终都是通过质变实现的任何事物的发展最终都是通过质变实现的C任何事物的变化发展都是量变和质变的任何事物的变化发展都是量变和质变的 统一统一D事物的变化发展是由量变到质变的终结事物的变化发展是由量变到质变的终结B、C选择题
13、选择题 有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了个饼子，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子吃六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子吃吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说手打自己嘴巴，一面自作聪明地说: :“我今天我今天饱了，是因为吃了这半个饼子。前面吃的六饱了，是因为吃了这半个饼子。前面吃的六个饼子，都是白白的浪费。如果早知道这半个饼子，都是白白的浪费。如果早知道这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。”寓言中的这个大肚汉的寓言中的这个大肚汉的观点正确吗观点正确吗? ?为什么为什么? ?有人说有人说“质变就是发展质变就是发展”，你同意这种观点吗？，你同意这种观点吗？
