《八年级科学上册 1.7 水资源的利用、开发和保护课件 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级科学上册 1.7 水资源的利用、开发和保护课件 浙教版（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第7节节 水资源的利用、开发和保护水资源的利用、开发和保护课本课本3939页页读图读图1 15656至图至图1 16060：说出水与人类生活、生：说出水与人类生活、生产有什么密切联系产有什么密切联系?一、一、水资源水资源利用和开发利用和开发饮用、灌溉、洗涤、工业用水等饮用、灌溉、洗涤、工业用水等陆地上的淡陆地上的淡水资源水资源水是人类生存必不可少的物质之一水是人类生存必不可少的物质之一! !缺水的草原缺水的草原缺水的草原缺水的草原为什么缺水呢？为什么缺水呢？1、有限的淡水资源：、有限的淡水资源：目前人类比较溶液利用的淡水为：目前人类比较溶液利用的淡水为：江河水、淡水湖泊水及浅层地下淡水江河水
2、、淡水湖泊水及浅层地下淡水，约占淡水总量的约占淡水总量的0.3%。蒸发蒸发505，000水汽输送水汽输送10%地表径流地表径流地表蒸发地表蒸发72，000降水降水119，000地下径流地下径流47,00047,00033,000以洪水的形式入海无法利用以洪水的形式入海无法利用14,000形成稳定径流被人类利用形成稳定径流被人类利用5,000流经无人区流经无人区9,000可以经常利用可以经常利用(1.7%)缺水的原因缺水的原因自然方面（自然方面（数量数量）降水降水90%缺水的原因缺水的原因自然方面自然方面(分布分布)全球水资源的分布全球水资源的分布图图全球水资源的分布特点全球水资源的分布特点 1
3、、空、空间分布不均衡。分布不均衡。 全球全球200多个国家和地区中，水多个国家和地区中，水资源最丰富的源最丰富的是南美的巴西，其次是俄是南美的巴西，其次是俄罗斯、加拿大、美国、印尼和中斯、加拿大、美国、印尼和中国。国。 2、人均水、人均水资源源拥有量差异大。有量差异大。我国我国东部地区人均水资源拥有量东部地区人均水资源拥有量随随纬度纬度变化图变化图1 1、充分利用当地的水、充分利用当地的水资源、源、节约用用水、避免浪水、避免浪费和和污染染; ;2 2、改、改变水循水循环路径，路径，进行跨流域行跨流域调水。水。如何解决缺水问题呢？如何解决缺水问题呢？阅读阅读41页页“南水北调南水北调”南水北调南
4、水北调二、水资源的保护二、水资源的保护1 1、水、水资源保源保护的重要内容之一就是的重要内容之一就是节约用水用水水的再循环、水的再循环、减少水的利用减少水的利用水的回收利用水的回收利用是保护和节约用水的是保护和节约用水的三种主要方法三种主要方法阅读图阅读图163如何节约用水如何节约用水水体浪费严重水体浪费严重 宝宝贵的水有七成是在人的水有七成是在人们生活中的不生活中的不经意意间流走的。流走的。若自来水若自来水龙头以以1秒一秒一滴滴的速度滴水，那么的速度滴水，那么1个小个小时，可以浪可以浪费3.6公斤水。按每家每公斤水。按每家每天水天水龙头不关不关紧1小小时计算，算，1个月里可集到个月里可集到0
5、.1吨吨水，一年的水，一年的漏水达到漏水达到1.3吨吨。（。（事事实上上许多多家庭每天的滴水量家庭每天的滴水量远远超超过这个一数量）个一数量）以上海以上海为例，上海例，上海全市全市530万万户家庭家庭,每年每年仅此浪此浪费的水的水资源竟然可以达到近源竟然可以达到近100000000吨吨。1、生活水浪费、生活水浪费 现在，全球工在，全球工业一一年的用水量占人年的用水量占人类一年一年总用水量的用水量的23%，由于，由于工工业企企业设施不全，水施不全，水循循环利用率低，造成了利用率低，造成了巨大的水浪巨大的水浪费。另外，一些另外，一些产业本本身就是水浪身就是水浪费型的，如型的，如洗洗车业，北京每年冲
6、洗，北京每年冲洗汽汽车要用掉一个昆明湖要用掉一个昆明湖的水。的水。水体浪费严重水体浪费严重2、工业水浪费、工业水浪费 人人类将将约70%的淡水的淡水资源用源用于于农业。农业生生产需要大量的需要大量的水，生水，生产1吨吨粮食要用粮食要用1000吨吨的水。的水。农田灌田灌溉所用的水，所用的水，经常是从水源地用渠道常是从水源地用渠道输送而来，送而来，输水的水的过程中就会有一部分水程中就会有一部分水向下渗漏掉，而到不了田向下渗漏掉，而到不了田间。这种沿途种沿途损失的水量一般要占失的水量一般要占到到输水量的水量的50%-60%，有的，有的地方甚至达到地方甚至达到70%，实在可惜在可惜啊！啊！水体浪费严重
7、水体浪费严重3、农业水浪费、农业水浪费你知道吗？你知道吗？ 您您每每冲冲一一次次厕所所所所用用水水相相当当于于发展展中国家中国家人均日用水量人均日用水量； 您您夏夏天天冲冲个个凉凉水水澡澡，使使用用的的水水相当于缺水国家相当于缺水国家几十个人的日用水量几十个人的日用水量； 当当您您的的水水龙头没没有有拧紧，一一个个晚晚上上流流失失的的水水则相相当当于于非非洲洲或或亚洲洲缺缺水水地区地区一个村庄的居民日一个村庄的居民日饮用水用水总量量 ！ 所所以以，我我们要要保保护、珍珍惜惜水水资源。源。思考与讨论思考与讨论在家或学校里如何在家或学校里如何节约用水？你是怎用水？你是怎么做的？么做的？1.水的再循
8、环水的再循环;2.减少水的使用减少水的使用3.水的回收利用水的回收利用 “国家节水标志国家节水标志”由由水滴、人手水滴、人手和地球和地球变形而成。变形而成。绿色的圆形绿色的圆形代表代表地球，象征节约用水是保护地球生地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。态的重要措施。标志留白部分标志留白部分像一像一只手托起一滴水，只手托起一滴水，手手是拼音字母是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；人人动手节约每一滴水；手手又象一又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。条蜿蜒的河流，象征滴水汇成
9、江河。 谈谈这个节水标志的所代表的意义？谈谈这个节水标志的所代表的意义？2.水资源保护的另一个重要内容水资源保护的另一个重要内容是是防止水污染防止水污染水污染的定义？水污染的定义？水污染的来源？水污染的来源？水污染有哪些危害？水污染有哪些危害？防治水污染的措施？防治水污染的措施？水污染的危害：水污染的危害：水中溶解氧下降；水生动物水中溶解氧下降；水生动物难以生存；严重时水生植物难以生存；严重时水生植物和动物灭绝；污染地下水源和动物灭绝；污染地下水源水污染：水污染：当水中含有对水或水生生物产生不良当水中含有对水或水生生物产生不良 影响的任何物质时，就造成影响的任何物质时，就造成水污染水污染。1
10、1、工农业生产和生活污水的任意排放、工农业生产和生活污水的任意排放水污染的主要原因：水污染的主要原因：2、工业废水中含有有毒物质、工业废水中含有有毒物质3、农业废水中含有化肥、农药、农业废水中含有化肥、农药工业节水工业节水合理布局；减少污水排放量；提合理布局；减少污水排放量；提高水的重复利用率；采用先进工高水的重复利用率；采用先进工艺至无水工艺艺至无水工艺城市节水城市节水分质供水；推广节水型器具分质供水；推广节水型器具解决措施节约用水节约用水 整治污染整治污染农业节水农业节水推广节水灌溉；推广耐旱农作物推广节水灌溉；推广耐旱农作物解决措施解决措施节约用水节约用水 整治污染整治污染自然原因自然原因 全球真正有效利用的淡水资源少全球真正有效利用的淡水资源少 分布不均（时间和空间分布不均（时间和空间）人为原因人为原因 人口增长人口增长 水污染严重水污染严重 水的重复利用率低水的重复利用率低 森林破坏严重森林破坏严重缺水的原因缺水的原因不要让我们的眼泪成为最后一滴水！不要让我们的眼泪成为最后一滴水！
