《九年级历史人教版上册同步课件第2课古代两河流域》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史人教版上册同步课件第2课古代两河流域（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 古代亚非文明第2课 古代两河流域学学习目目标1.了解古巴比伦文明产生的自然地理环境，认识到两河流域是世界古代文明的发源地之一。2.了解汉谟拉比法典的内容，认识到汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，反映了古巴比伦王国奴隶制专政的实质。知知识梳理梳理幼发拉底河幼发拉底河幼发拉底河幼发拉底河伊拉克伊拉克伊拉克伊拉克古巴比伦古巴比伦古巴比伦古巴比伦楔楔楔楔汉谟拉比汉谟拉比汉谟拉比汉谟拉比一一一一同步同步训练 （一、一、单项选择题）1.文明的发祥总是和河流密切相关。西亚的中心地带荒凉而干旱。这片漫无边际的沙漠，如今看来毫无生气，可它却拥有多个“世界之最”：最早建立的城市，最早
2、的成文法典，最早的文字，甚至最早的药典，等等。苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、亚述人及迦勒底人共同创造了这一古老、辉煌的文明。孕育这一文明的是（）A尼罗河流域B两河流域C印度河流域D黄河流域2. 圣经把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是（）A古巴比伦B古埃及C古印度D古中国3.小红在参观博物馆时看到了以下四幅图片，其中位于底格里斯河和幼发拉底河流域的古代文明成果是（）4. 伊拉克位于亚洲西南部。伊拉克博物馆是世界上最重要的博物馆之一，在馆中存放着很多历史珍品。以下哪个文明古国的文物有可能大量保存在此博物馆内？()A. 古中国 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古埃及
3、5.通过“苏美尔人”“新月沃地”“汉谟拉比法典”等关键词，可以联想到的文明古国是（）A古埃及B古代印度C古巴比伦D古希腊 6.法典是同一门类的各种法规经过整理编订而形成的系统的法律。右图所示法典比较全面地反映了古代哪一文明的社会状况？（）A古埃及B古希腊C古印度D古巴比伦7. 1901年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩石柱。它的上面刻有用楔形文字写成的前言及法律条文。该法律条文是下面哪一部法典的内容？()A. 汉谟拉比法典 B. 民法典C. 隋律 D. 唐律疏议 8.汉谟拉比法典规定：“如果奴隶对主人说你不是我的主人，他的耳朵就要被割掉。”这部法典诞生于（）A.古埃及 B.
4、古巴比伦C.古印度 D.古中国9.“第一九六条，倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。”此条文出自（）A.汉谟拉比法典B.大明律C.拿破仑法典D.十二铜表法10. 汉谟拉比法典规定：“如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。”此规定反映了()A. 法典特别保护奴隶的头发 B. 法典不允许理发师为奴隶理发C. 法典维护奴隶主阶级的利益D. 法典规定奴隶有理发的自由 11. 阅读材料，回答问题。第一九六条倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。第二零零条倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。第二零五条倘自由民之奴隶打自由民之子
5、之颊，则应割其一耳。同步同步训练 （二二、综合合题）(1)根据材料并结合所学知识判断，这段材料出自哪部法典？(2)这部法典是哪个国家的哪位国王制定的？(3)这部法典对所有人都是平等的吗？你认为它的实质是什么？汉谟拉比法典。汉谟拉比法典。古巴比伦、汉谟拉比。古巴比伦、汉谟拉比。不平等。维护奴隶主阶级的利益。不平等。维护奴隶主阶级的利益。(4)第一九六条和第二零零条的内容可用一句话来概括，请你试试看。以眼还眼，以牙还牙。以眼还眼，以牙还牙。强化化训练1. 2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：“古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄
6、河和长江流域”两河流域诞生了()A. 古埃及文明B. 古巴比伦文明C. 古印度文明D. 古希腊文明2.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强者不凌弱。”这部法典是（）A汉谟拉比法典B罗马民法大全C拿破仑法典D1787年宪法3.当你漫步在卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”请你判断，该法典用哪种文字记载？（）A. 象形文字B. 腓尼基文字C. 甲骨文D. 楔形文字4. 大河流域是孕育人类文明的摇篮之一。下列选项搭配正确的是()A. 两河流域古巴比伦汉谟拉比法典B. 尼罗河流域古埃及楔形文字C. 印度河、恒河流域古代印度分封制度D. 黄河、长江流域古代中国金字塔
