《新建MicrosoftWord文档》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新建MicrosoftWord文档（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1976唐山大地震 在这静谧的时刻，忽然传来天崩地裂的声响一天一夜绝望的母亲这时触摸到毛衣针，心里猛地一动一周之后年轻的母亲为孩子流尽最后一滴血奶2012年汶川年汶川地震中母亲的遗言地震中母亲的遗言 抢救人员透过那一堆废墟的间隙可以看到她抢救人员透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些奇怪。的变形了，看上去有些奇怪。在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红
2、色带黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为母亲身体带黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你如果你能活着，一定要记住妈
3、妈爱你”。父母与孩子之间的爱父母与孩子之间的爱 弗弗 罗罗 姆姆教学目标：教学目标：1 1、了解作者，积累字词。、了解作者，积累字词。2 2、学会从文段中读出有用信息，进而疏、学会从文段中读出有用信息，进而疏通文章思路。通文章思路。3 3、探究和评价作者对父爱与母爱本质的、探究和评价作者对父爱与母爱本质的思考以及对于理想人格的分析。思考以及对于理想人格的分析。4 4、引导学生把对、引导学生把对“爱爱”的认识由感性层的认识由感性层面上升到理性的高度，并且形成健康而面上升到理性的高度，并且形成健康而成熟的心灵。成熟的心灵。 弗罗姆，美国弗罗姆，美国哲学家哲学家、社会学家社会学家，主要作品，主要作品
4、爱爱的艺术的艺术。这本书是一部。这本书是一部以精神分析方法研究和阐以精神分析方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。述爱的艺术的理论专著。他认为爱是一种主动的能他认为爱是一种主动的能力，是可以而且应该学习力，是可以而且应该学习的。只有学会爱的艺术，的。只有学会爱的艺术，才能够爱，并且才能获得才能够爱，并且才能获得别人的爱。别人的爱。 弗罗姆（弗罗姆（1900-19801900-1980）作者简介作者简介一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的理论专著理论专著爱是一种主动的能力，爱和其他艺术一样，是爱是一种主动的能力，爱和其他艺术一样，是可以而且应该学习的可以而
5、且应该学习的自自1956年问世以来已经被译成二十多种文字，年问世以来已经被译成二十多种文字，至今畅销不衰至今畅销不衰爱爱的的艺艺术术一一、速读课文，填写下表、速读课文，填写下表 人在生长过程中各个阶段的情感变人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表化特征表年龄段年龄段特征特征刚出生阶段刚出生阶段8岁以下岁以下810岁岁少年时期少年时期成熟时期成熟时期无爱的意识，不具备感受爱的能力无爱的意识，不具备感受爱的能力 （婴儿期婴儿期）有被爱的意识，被爱的反应是感谢和高兴（有被爱的意识，被爱的反应是感谢和高兴（幼儿期幼儿期）有爱的意识，通过自己的努力去唤起爱有爱的意识，通过自己的努力去唤起爱 （童年期童年
6、期）开始呼唤爱（克服自我中心阶段）和学习爱别人开始呼唤爱（克服自我中心阶段）和学习爱别人“我我爱你，因为我需要你爱你，因为我需要你” ” （过渡期过渡期）爱别人，创造爱爱别人，创造爱“我需要你，因为我爱你我需要你，因为我爱你”（成熟期）（成熟期）无爱|被爱|有爱|创造爱爱不是与生俱来的！二：二：文章中谈到两种爱的原则：文章中谈到两种爱的原则：“我爱，因为我被人爱我爱，因为我被人爱” 和和“我被人爱，因为我爱人我被人爱，因为我爱人”；“我爱你，因为我需要你我爱你，因为我需要你” 和和“我需要你，因为我爱你我需要你，因为我爱你”。 “他人的要求同自己的要求同等重要事实上也许更为重要。给比得更能使自
7、己满足，更能使自己快乐，爱比被爱更重要。” 后一种爱是后一种爱是成熟成熟的爱，从爱他人中实现爱自己。的爱，从爱他人中实现爱自己。前一种爱是前一种爱是不成熟不成熟的幼稚的爱，因为受到了别人的幼稚的爱，因为受到了别人的爱，需要别人，才去爱别人。的爱，需要别人，才去爱别人。 成熟的爱来自于成熟的人生与成熟的灵魂，成熟的爱来自于成熟的人生与成熟的灵魂，在文中，作者认为人的心灵世界发展完全的标志在文中，作者认为人的心灵世界发展完全的标志是什么？是什么？ 与父母分离，在他心中同时拥有父亲和与父母分离，在他心中同时拥有父亲和母亲两个世界。他独立了，成为了自己的父母。母亲两个世界。他独立了，成为了自己的父母。
8、 三、三、为什么大家谈到的大多为什么大家谈到的大多是母爱是母爱?母爱与父爱有什么区母爱与父爱有什么区别？别？ 不能用努力去换取，而且根本无不能用努力去换取，而且根本无法赢得法赢得必须靠努力才能赢得，在辜负父亲期望的情必须靠努力才能赢得，在辜负父亲期望的情况下，可能会失去父爱况下，可能会失去父爱消极消极面面是世界上最伟大的爱，是每个人是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴求的内心深处最为渴求的可以通过自己的努力去获得，可以受自己的可以通过自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配控制和支配积极积极面面(1)母亲从身体和心理上给孩子母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安以爱和关怀，
9、给孩子生活上的安全感全感(2)母爱从本质上说是无条件的母爱从本质上说是无条件的(1)从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心界之路，树立孩子挑战生活的自信心(2)父爱是有条件的。父爱的原则是：父爱是有条件的。父爱的原则是：“我爱我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。职责，因为你同我相像。”区别区别代表自然世界，母亲是我们的故代表自然世界，母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋乡，是大自然、大地和海洋代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事代表思想世界，代表法律、秩序和纪
10、律等事物的世界物的世界性质性质母爱母爱父爱父爱总结： 由于母亲代表自然世界，母爱无条件，由于母亲代表自然世界，母爱无条件，所以最初孩子是依赖母亲生存的；但孩子所以最初孩子是依赖母亲生存的；但孩子毕竟要走向社会，而父亲代表思想世界，毕竟要走向社会，而父亲代表思想世界，孩子需要父爱的引导，所以孩子同父亲的孩子需要父爱的引导，所以孩子同父亲的关系开始重要，并不断发展；但有条件的关系开始重要，并不断发展；但有条件的父爱也有缺陷，而父爱和母爱可以互补，父爱也有缺陷，而父爱和母爱可以互补，所以爱的对象的发展最终要达到所以爱的对象的发展最终要达到“综合综合”，这样才能促使爱走向成熟。，这样才能促使爱走向成熟
11、。四、深度解读，品味爱的艺术爱的对象发展由同母亲的紧密关系发展到同父爱的对象发展由同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合。那么应该如何亲的紧密关系，最后达到综合。那么应该如何“综合综合”呢？呢？点拨：实现综合关键有两点：点拨：实现综合关键有两点：要融合父爱和母爱积极的一面。要融合父爱和母爱积极的一面。从对父母的依附关系走向独立，从对父母的依附关系走向独立，“成为自己成为自己的主人的主人”。要融合父爱和母爱积极的一面。要融合父爱和母爱积极的一面。A、一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。B、他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。从对父母的依附关系走向独立，“成为自己的主人”。A、成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。B、人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。母爱母爱父爱父爱自自然然世世界界无无条条件件的的思思想想世世界界有有条条件件的的独独立立、温温和和自自信信、理理智智成成 熟熟 你能你能读读懂哪张照片背后懂哪张照片背后的情感？的情感？ 哪张照片唤哪张照片唤醒了醒了你记忆你记忆中尘封的往事？中尘封的往事？ 请用最真挚的语言表达请用最真挚的语言表达你此时的所感所悟。你此时的所感所悟。父母与孩子之间的爱再见再见
