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1、教材分析教材分析教法学法教法学法分析分析教学过程分教学过程分析析总结反思总结反思板书设计板书设计说说 课课 流流 程程教材分析教材分析（一）教材的地位与作用（一）教材的地位与作用 国家财政承接了上节课个人收入的分配国家财政承接了上节课个人收入的分配的内容，是对国民收入分配的延展和深入，同时的内容，是对国民收入分配的延展和深入，同时又引出了下一课题征税和纳税。因此，本课又引出了下一课题征税和纳税。因此，本课题在本单元收入与分配中起到了题在本单元收入与分配中起到了承上启下承上启下的的作用，在本册教材中占有重要地位，可以让学生作用，在本册教材中占有重要地位，可以让学生更好地领会社会主义制度优越性，认
2、识国家宏观更好地领会社会主义制度优越性，认识国家宏观调控在经济社会发展中的重要作用。调控在经济社会发展中的重要作用。教材分析教材分析（二）教学目标（二）教学目标知识目标：知识目标：通过教学理解财政的巨大作用及影响通过教学理解财政的巨大作用及影响财政收入的主要因素。财政收入的主要因素。能力目标：能力目标：通过本框学习，学生能从当前国家财通过本框学习，学生能从当前国家财政政策的相关材料中说明财政的巨大作用，培养政政策的相关材料中说明财政的巨大作用，培养运用已有知识分析、当前的国内时事政策的能力。运用已有知识分析、当前的国内时事政策的能力。情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标：通过本框学习，通
3、过本框学习，增强学增强学生的国家荣誉感，培养学生的爱国主义情怀等情生的国家荣誉感，培养学生的爱国主义情怀等情感态度价值观目标。感态度价值观目标。教材分析教材分析（三）教学重难点及依据（三）教学重难点及依据教学重点：教学重点：财政的作用财政的作用教学难点：教学难点：影响财政收入的因素影响财政收入的因素 财政的第三个作用财政的第三个作用 教法学法分析教法学法分析学案导学案导学学 法法情境教学情境教学小组合作小组合作讨论讨论归纳演绎归纳演绎角色扮演角色扮演讲授讲授新课新课课堂课堂小结小结教学过程分析巩固巩固练习练习导入导入新课新课视频播放，导入新课视频播放，导入新课中央力挺铁路建设，首批中央力挺铁路
4、建设，首批260亿财政拨款下发亿财政拨款下发 Q：这笔：这笔钱国家从钱国家从何而来？何而来？ 引出财政引出财政（13分钟）分钟）新课讲授（新课讲授（30分钟）分钟）给学生给学生2 2分钟的时间分钟的时间自主阅读、校对基础知识自主阅读、校对基础知识国国家家决决算算 国国家家预预算算 财财政政的的含含义义财政收入与支出（10分钟） .经济发展水平2 2 . .财财 政政 支支 出出 的的 渠渠 道道1 .财财 政政 收收 入入 的的 来来 源源4 4 . .收收 支支 关关 系系分配政策3 3. .影影响响财财政政收收入入的的因因素素小组自主学习法，小组自主学习法，教师略加点拨教师略加点拨 难点之
5、一难点之一3 3. .影影响响财财政政收收入入的的因因素素经济发展水平分配政策Q：在社会财富：在社会财富总量一定的情总量一定的情况下，况下，国家的国家的财政收入是越财政收入是越多越好吗多越好吗？为？为什么？什么？ 4 4 . .收收 支支 关关 系系国家国家企业企业个人个人切好切好财政收入与支出（10-13分钟） .经济发展水平2 2 . .财财 政政 支支 出出 的的 渠渠 道道1 .财财 政政 收收 入入 的的 来来 源源4 4 . .收收 支支 关关 系系分配政策3 3. .影影响响财财政政收收入入的的因因素素小组自主学习法，教小组自主学习法，教师略加点拨师略加点拨 视频播放视频播放共同
6、探究共同探究教师重点讲授教师重点讲授共同解读十二五共同解读十二五规划规划角色扮演角色扮演我我来当财政部长来当财政部长3 3、国家通过财政的调国家通过财政的调控促进经济的平稳运行控促进经济的平稳运行1、国家财政是促进社会公平、国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障改善人民生活的物质保障2 2、财政可以促进资源的合、财政可以促进资源的合、财政可以促进资源的合、财政可以促进资源的合理配置的作用理配置的作用理配置的作用理配置的作用财政的作用（财政的作用（15-17分钟）分钟）-本课重点本课重点视频播放视频播放财政部、教育部联合发布的关于将高中贫财政部、教育部联合发布的关于将高中贫困学生纳入国家
7、资助体系困学生纳入国家资助体系 Q:材料分别体现了财政对社会、材料分别体现了财政对社会、对老百姓的影响对老百姓的影响 ?1、国家财政是促进社会公平、国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障改善人民生活的物质保障2、国家财政具有促进资源合理配置的作用、国家财政具有促进资源合理配置的作用角色扮演角色扮演设计情景：设计情景：如果现在我们和如果现在我们和1992年的春天一样，在西年的春天一样，在西部地区画一个部地区画一个“圈圈”，西部能像东部一样自我发展起，西部能像东部一样自我发展起来吗？来吗？假如你是国家财政部部长，你会怎样做？假如你是国家财政部部长，你会怎样做？给学生给学生3分钟的时间进行小
8、组讨论并简单梳理要点，分钟的时间进行小组讨论并简单梳理要点，其后其后派代表上台展示派代表上台展示。3、国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。、国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。深刻讲解深刻讲解社会供给和社会需求社会供给和社会需求的相关概念的相关概念共同解读共同解读“十二五规划中坚持扩大内需战略十二五规划中坚持扩大内需战略”的时政热点的时政热点教师重点讲授教师重点讲授课堂小结（2分钟） 让学生对本框内容进行小结。课堂让学生对本框内容进行小结。课堂小结，可以小结，可以把课堂传授的知识尽快地把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质转化为学生的素质；简单扼要的课堂；简单扼要的课堂小结，可使学生更
9、深刻地理解政治理小结，可使学生更深刻地理解政治理论在实际生活中的应用，并且论在实际生活中的应用，并且逐渐地逐渐地培养学生归纳概括的能力。培养学生归纳概括的能力。巩固练习巩固练习：（：（3-5分钟）分钟）1. “家电下乡家电下乡”是一项针对农村消费者定向研发、生产、销售指是一项针对农村消费者定向研发、生产、销售指定家电产品，并由政府给予一定资金补贴的惠民工程。实施这一定家电产品，并由政府给予一定资金补贴的惠民工程。实施这一项工程主要说明了项工程主要说明了A生产决定消费的质量和水平生产决定消费的质量和水平 B财政是改善人民生活的物质保障财政是改善人民生活的物质保障C农民消费结构中的恩格尔系数过大农
10、民消费结构中的恩格尔系数过大 D城乡经济社会发展一体化新格局已形成城乡经济社会发展一体化新格局已形成2. 一般来说，当经济发展过快、物价上涨幅度过大时，政府为抑一般来说，当经济发展过快、物价上涨幅度过大时，政府为抑制社会总需求，保持经济稳定增长的手制社会总需求，保持经济稳定增长的手段是段是A提高存贷款利率，降低税率提高存贷款利率，降低税率 B扩大货币供应量，提高税率扩大货币供应量，提高税率 C减少货币供应量，增加财政支出减少货币供应量，增加财政支出 D提高存贷款利率，减少财政支出提高存贷款利率，减少财政支出3. 一般来说，当有效需求不足、一定时期内物价持续下降时，一般来说，当有效需求不足、一定
11、时期内物价持续下降时，政府为扩大社会总需求，保持经济持续增长所采取的财政手段政府为扩大社会总需求，保持经济持续增长所采取的财政手段是是()A扩张性财政政策，增加财政支出，减少税收扩张性财政政策，增加财政支出，减少税收B扩张性财政政策，减少信贷规模，提高税收扩张性财政政策，减少信贷规模，提高税收C扩张性财政政策，增加信贷规模，下调利率扩张性财政政策，增加信贷规模，下调利率D紧缩性财政政策，减少财政支出，提高税收紧缩性财政政策，减少财政支出，提高税收 存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款，中央银行要求的存
12、款准备金占要而准备的在中央银行的存款，中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。其存款总额的比例就是存款准备金率。年年11月，中国人民银行连续两次上调存款准备金率，采取这样月，中国人民银行连续两次上调存款准备金率，采取这样的措施是为了的措施是为了 A管理通胀预期管理通胀预期 B扩大贷款规模扩大贷款规模 C管理通缩预期管理通缩预期 D增加财政收入增加财政收入5、图图1所示所示为为中央中央财财政用于社会保障和就政用于社会保障和就业业、教育、医、教育、医疗卫疗卫生的支出状况，生的支出状况，图图中曲中曲线线的的变变化，突出体化，突出体现现的的财财政政作用是作用是巩固国家政巩固国家政权
13、权，维护维护社会秩序社会秩序 健全社会保障体系，改善人民生活健全社会保障体系，改善人民生活调调控收支水平，促使控收支水平，促使经济经济平平稳稳运行运行 完善社会公共服完善社会公共服务务体系，体系，创创建和建和谐谐生活生活环环境境A、 B、 C、 D、【课后探究】【课后探究】 十二届全国人大会议刚刚结束，李克强总理在政府工作报告中指出要让人民更幸福、让人民更幸福、经济更好发展，经济更好发展，请你结合运用本节课内容，结合上节课知识，谈谈自己的认识。板书设计板书设计使用时，直接删除本页！使用时，直接删除本页！精品课件，你值得拥有精品课件，你值得拥有！精品课件，你值得拥有精品课件，你值得拥有！使用时，直接删除本页！使用时，直接删除本页！精品课件，你值得拥有精品课件，你值得拥有！精品课件，你值得拥有精品课件，你值得拥有！使用时，直接删除本页！使用时，直接删除本页！精品课件，你值得拥有精品课件，你值得拥有！精品课件，你值得拥有精品课件，你值得拥有！谢谢 谢谢 指指 导导 ！
