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1、台风吹倒了一座小庙，庙底下露出一个深台风吹倒了一座小庙，庙底下露出一个深不可测的黑洞。于是，各不可测的黑洞。于是，各色人物围着它纷纷色人物围着它纷纷表演，它成了人们丢弃废物的垃圾桶表演，它成了人们丢弃废物的垃圾桶这篇这篇科幻小说充满了神奇的想像，更使我们陷入深科幻小说充满了神奇的想像，更使我们陷入深深的思考。深的思考。作者星新一，日本现代小说家。作者星新一，日本现代小说家。喂，出来喂，出来作者作者简介介星新一，星新一，1926年年9月生于日本月生于日本东京。他是日京。他是日本著名的微型小本著名的微型小说家。由于他的微型小家。由于他的微型小说创作在数量和作在数量和质量上遥遥量上遥遥领先，被尊先，
2、被尊为“日本日本微型小微型小说的鼻祖的鼻祖”。科学幻想小科学幻想小说简称称“科幻小科幻小说”，小，小说类别之一。用幻想的形式，之一。用幻想的形式，表表现人人类在未来世界的物在未来世界的物质精神文化生活和科学精神文化生活和科学技技术远景，其内容交景，其内容交织着科学事着科学事实和和预见、想象。、想象。通常将通常将“科学科学”“”“幻想幻想”和和“小小说”视为其三要素。是其三要素。是随着近代科学技随着近代科学技术的蓬勃的蓬勃发展而展而产生的一种文学生的一种文学样式。一般式。一般认为英国英国诗人雪莱之妻人雪莱之妻玛丽雪莱雪莱（17971851）的弗）的弗兰肯斯坦是第一部科幻肯斯坦是第一部科幻小小说，
3、法国作家凡，法国作家凡尔尔纳被誉被誉为科幻小科幻小说之父。我之父。我国高士其等也写国高士其等也写过不少不少优秀科幻小秀科幻小说朗读下面的词语朗读下面的词语铆（mo）牟取（牟取（m u）秤砣（秤砣（ch ngtu ）缚（f ）睽睽（睽睽（ku ）哂笑（哂笑（shn）履行（履行（l）棘手（棘手（j ）颤颤巍巍（巍巍（wi）众众说纷纭（y n）逍遥法外（逍遥法外（xioy o）慷慨大方（慷慨大方（kngki）栅栏（zh ）牟取：谋取。牟取：谋取。贪婪：贪婪：贪得无厌（含贬义）。贪得无厌（含贬义）。不知满足。本文选用义项不知满足。本文选用义项。哂笑：讥笑。哂笑：讥笑。履行：实践（自己答应做的应该做的事
4、）。履行：实践（自己答应做的应该做的事）。棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。黑咕隆咚：形容很黑暗。黑咕隆咚：形容很黑暗。颤颤巍巍：抖动摇晃（多用来形容老年人或病人的某些动作）。颤颤巍巍：抖动摇晃（多用来形容老年人或病人的某些动作）。众说纷纭：各种各样的说法多而杂乱。众说纷纭：各种各样的说法多而杂乱。莫衷一是：不能得出一致的结论。莫衷一是：不能得出一致的结论。众目睽睽：大家的眼睛都注视着。睽睽，睁大眼睛注视着众目睽睽：大家的眼睛都注视着。睽睽，睁大眼睛注视着。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。胸有成竹：比喻做事之前已经有
5、通盘的考虑。胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。仍旧自由自在。一视同仁：同样看待，不分厚薄。一视同仁：同样看待，不分厚薄。课文结构分析课文结构分析第一部分（开头他们就回到村里去了），开端。一场台第一部分（开头他们就回到村里去了），开端。一场台风后，地上出现了一个深不可测的洞。风后，地上出现了一个深不可测的洞。第二部分（接下来该怎么办呢？并且
6、还附带建造了一个第二部分（接下来该怎么办呢？并且还附带建造了一个广场），发展。人们对这个洞作出种种推测后，把它卖给广场），发展。人们对这个洞作出种种推测后，把它卖给了一个商人。了一个商人。第三部分（在这一年的秋收季节高楼大厦就像雨后春笋第三部分（在这一年的秋收季节高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来），高潮。人们往这个洞中倾泻一般接连不断地竖了起来），高潮。人们往这个洞中倾泻各种各样的东西。各种各样的东西。第四部分（有一天结束），结局。回声传来了。第四部分（有一天结束），结局。回声传来了。小组合作讨论，你们会提出哪些小组合作讨论，你们会提出哪些问题？问题？共同解决问题。共同解决问题。1故
7、事真否故事真否?2围绕的话题是什么围绕的话题是什么?3洞是真的无底吗洞是真的无底吗?4为什么题目用为什么题目用“喂喂出来出来!(否。不会有此一个无底洞。但有生活的真实性。否。不会有此一个无底洞。但有生活的真实性。)(环境保护问题。环境保护问题。)(表面上是无底的，正像我们的世界，表面上是无表面上是无底的，正像我们的世界，表面上是无边无际，实际上是有限的，地球已经不堪重负。边无际，实际上是有限的，地球已经不堪重负。)5洞是比喻什么洞是比喻什么?6文章中写了几种人文章中写了几种人?各有什么表现各有什么表现?和生和生活中的这些人是不是相像活中的这些人是不是相像?(人类生存的土地。人类生存的土地。)(
8、 (为己名利而忙碌的各种人。为己名利而忙碌的各种人。) )7作者要说的道理是什么作者要说的道理是什么?作类比自下而上的世界是有限的，一切破坏作类比自下而上的世界是有限的，一切破坏环境的举动，到头来都将危害人类自己环境的举动，到头来都将危害人类自己“喂喂出来出来”这个叫声，工人觉得奇怪，你觉得奇这个叫声，工人觉得奇怪，你觉得奇怪吗？为什么？怪吗？为什么？“啊，我们的城市变得越来越美好啦！啊，我们的城市变得越来越美好啦！”这句话的深这句话的深层含义是什么？层含义是什么？“小石头小石头”为什么是为什么是“微不足道微不足道”的？为什么没有引的？为什么没有引起人们的注意？起人们的注意？不觉得。因为这是当
9、初那个年轻人向洞内喊的话，隔不觉得。因为这是当初那个年轻人向洞内喊的话，隔了一段时间，回音传回来了，预示着抛向洞内的一切都了一段时间，回音传回来了，预示着抛向洞内的一切都会再倾泻到人们头上。会再倾泻到人们头上。句话是说，从表面上看，破坏生态环境的行为，会给人们带来句话是说，从表面上看，破坏生态环境的行为，会给人们带来一时的利益，但里面潜伏着巨大的隐患。一时的利益，但里面潜伏着巨大的隐患。“小石头小石头”其实预示着大自然带给人类的小小报复，说它其实预示着大自然带给人类的小小报复，说它“微不足道微不足道”是说人类对这种最初的小报复并不在意。人们被是说人类对这种最初的小报复并不在意。人们被眼前的眼前
10、的“利益利益”蒙蔽了双眼，没有预见到可怕的未来。蒙蔽了双眼，没有预见到可怕的未来。课本习题提示课本习题提示熟熟读课文，想一想，在小文，想一想，在小说结尾，那奇怪叫声以及那尾，那奇怪叫声以及那块小石小石头是从哪里来的是从哪里来的?天上掉下那天上掉下那块石石头以后，接下来可以后，接下来可能能还会会发生什么生什么?本本题抓住小抓住小说显露主旨之露主旨之处，引，引导我我们将上下文将上下文联系起来，理解系起来，理解结尾的含意。尾的含意。叫声和小石头都从那个深不可测的黑洞里来。叫声和小石头都从那个深不可测的黑洞里来。最初最初“一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声：声：喂喂出来
11、出来! !”后来，他捡了一块后来，他捡了一块小石头扔进了洞里，叫声就是他当初叫的，小石头扔进了洞里，叫声就是他当初叫的，小石头就是他当初扔的。原先往洞里丢进什小石头就是他当初扔的。原先往洞里丢进什么，什么都将出来，接下来原子能反应堆的么，什么都将出来，接下来原子能反应堆的废料将要飞来了，机密文件连同保险柜将要废料将要飞来了，机密文件连同保险柜将要飞来了，动物尸体、流浪者尸体、废物和污飞来了，动物尸体、流浪者尸体、废物和污水、日记本、照片、假钞票、犯罪证据都会水、日记本、照片、假钞票、犯罪证据都会飞将下来，飞到这座城市居民的头顶上，让飞将下来，飞到这座城市居民的头顶上，让他们饱尝自己酿成的苦果。
12、他们饱尝自己酿成的苦果。作者作者为什么幻想出那么一个深不可什么幻想出那么一个深不可测的洞的洞?透透过小小说情情节我我们应该领悟哪些道理悟哪些道理?这个深不可个深不可测的洞，的洞，实质上，正是人上，正是人们的幻想。文中的幻想。文中说到，城市的到，城市的废物和物和污水本来是排放到海洋里去的，以水本来是排放到海洋里去的，以为这样一来就可以漂流得无影无踪，那就是把大海看做深一来就可以漂流得无影无踪，那就是把大海看做深不可不可测的洞了。人的洞了。人们把把废气排向大气中，以气排向大气中，以为这样一来一来就可以就可以飘散得无影无踪，那就是把大气散得无影无踪，那就是把大气层看做深不可看做深不可测的洞了。的洞了
13、。试看人看人们通常通常处理垃圾的理垃圾的办法，都有一种苟且法，都有一种苟且心理，作者幻想出心理，作者幻想出这么一个深不可么一个深不可测的洞，正是集中表的洞，正是集中表现了人了人们的幻想，的幻想，讽刺了人刺了人们的幻想。作者假想有的幻想。作者假想有这么么一个洞，既可以用来表一个洞，既可以用来表现人人们的幻想和可笑，也可以警的幻想和可笑，也可以警醒世人：不去醒世人：不去积极治理极治理环境境污染，人染，人类终将遭到将遭到灭顶之之灾。灾。小小说写道：写道：“最近一个最近一个时期以来，由于人期以来，由于人们只只顾拼拼命地命地扩大生大生产规模，从而模，从而给城市造成了极其城市造成了极其严重的重的公害。可是
14、，要想治理公害。可是，要想治理这些公害却相当困些公害却相当困难，无，无论是是谁都感到很棘手。并且，人都感到很棘手。并且，人们都只愿意在生都只愿意在生产性性企企业或商或商业公司工作，公司工作，谁也不愿意天天和各种各也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。的垃圾打交道。”这些内容是作者想象虚构的内容吗？这些内容是作者想象虚构的内容吗？这些话完全是现实的。伴随着工业化、现代化，环这些话完全是现实的。伴随着工业化、现代化，环境污染日趋严重，造成社会公害。治理公害确实是境污染日趋严重，造成社会公害。治理公害确实是棘手的任务，但这是无法回避的，舍此决不能保护棘手的任务，但这是无法回避的，舍此决不能保护环境。环
15、境。“喂喂出来出来!”题目有什么含义和哲理？题目有什么含义和哲理？这喊声，这题目，富有哲理。俗话说，这喊声，这题目，富有哲理。俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆，时候一到，结果种瓜得瓜，种豆得豆，时候一到，结果就出来了。环境污染的因素不断积累，就出来了。环境污染的因素不断积累，到时就会造成严重的公害。世上什么事到时就会造成严重的公害。世上什么事情都是这样，不断积累，量变到了质变，情都是这样，不断积累，量变到了质变，结果就结果就“出来出来”了。鉴于此，负面的事了。鉴于此，负面的事情做不得，小错误要及时纠正，正面的情做不得，小错误要及时纠正，正面的事情要坚持不懈地做下去事情要坚持不懈地做下去。讨论本文中心
16、，完成课后练习二讨论本文中心，完成课后练习二这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主题，有下边几种意见，你同意哪一种主题，有下边几种意见，你同意哪一种?说说理由。说说理由。(1)(1)提出了人类与自身生存环境的问题。提出了人类与自身生存环境的问题。 (2)(2)揭示了人性的多面性和复杂性。揭示了人性的多面性和复杂性。 (3)(3)阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。然的惩罚这一道理。 同意第同意第(3)种看法，文章以科幻小说的形式警示世人正视城市种看法，文章以科幻小说的形式警示世人正视城市环境污染问
17、题。比如，我们总觉得海洋和大气层是一个可以自环境污染问题。比如，我们总觉得海洋和大气层是一个可以自我净化的无底洞，所以当我们把废水排向大海，把废气排到大我净化的无底洞，所以当我们把废水排向大海，把废气排到大气中时毫无顾忌，虽然在短期内获得了一些效益，但从长远看气中时毫无顾忌，虽然在短期内获得了一些效益，但从长远看最终受害的还是我们人类自己最终受害的还是我们人类自己中心意思中心意思小说通过叙述新发现的一个洞深不可测，因小说通过叙述新发现的一个洞深不可测，因此成了处理城市垃圾的最好场所的故事，告此成了处理城市垃圾的最好场所的故事，告诫人们：不顾环境污染，漠视环境污染，苟诫人们：不顾环境污染，漠视环
18、境污染，苟且偷安，终究要自食其果，遭到大自然的报且偷安，终究要自食其果，遭到大自然的报复的。复的。用一句话谈自己读了本文或听了同学用一句话谈自己读了本文或听了同学的作品后受到的启示的作品后受到的启示(应从多角度的看问应从多角度的看问题题)1、种瓜得瓜，种豆得豆。破坏大自然必遭报应种瓜得瓜，种豆得豆。破坏大自然必遭报应2、只有积极治理环境，世界才会真正美丽只有积极治理环境，世界才会真正美丽3、保护生态环境，需要的是长远的目光，不能只顾保护生态环境，需要的是长远的目光，不能只顾一时，不顾长久一时，不顾长久4、有小错要及时纠正有小错要及时纠正5、正面的事情要坚持不解，负面的事情做不得正面的事情要坚持
19、不解，负面的事情做不得6、天网恢恢，疏而不漏。罪证是销毁不了的天网恢恢，疏而不漏。罪证是销毁不了的7、人的私欲是个无底洞，要用良知、正义、道德去人的私欲是个无底洞，要用良知、正义、道德去填补填补8、地球上的洞不能忽视，思想上的洞更要重视地球上的洞不能忽视，思想上的洞更要重视9、课文写作特色课文写作特色1想像丰富，耐人寻味。想像丰富，耐人寻味。2语言通俗，内涵深刻。语言通俗，内涵深刻。想像奇妙丰富，生动有趣，耐人寻味，发人深省想像奇妙丰富，生动有趣，耐人寻味，发人深省。课本习题提示课本习题提示熟熟读课文，想一想，在小文，想一想，在小说结尾，那奇怪叫声以及那尾，那奇怪叫声以及那块小石小石头是从哪里
20、来的是从哪里来的?天上掉下那天上掉下那块石石头以后，接下来可以后，接下来可能能还会会发生什么生什么?本本题抓住小抓住小说显露主旨之露主旨之处，引，引导我我们将上下文将上下文联系起系起来，理解来，理解结尾的含意。尾的含意。叫声和小石头都从那个深不可测的黑洞里来。叫声和小石头都从那个深不可测的黑洞里来。最初最初“一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声：声：喂喂出来出来! !”后来，他捡了一块后来，他捡了一块小石头扔进了洞里，叫声就是他当初叫的，小石头扔进了洞里，叫声就是他当初叫的，小石头就是他当初扔的。原先往洞里丢进什小石头就是他当初扔的。原先往洞里丢进什么，什么都将出
21、来，接下来原子能反应堆的么，什么都将出来，接下来原子能反应堆的废料将要飞来了，机密文件连同保险柜将要废料将要飞来了，机密文件连同保险柜将要飞来了，动物尸体、流浪者尸体、废物和污飞来了，动物尸体、流浪者尸体、废物和污水、日记本、照片、假钞票、犯罪证据都会水、日记本、照片、假钞票、犯罪证据都会飞将下来，飞到这座城市居民的头顶上，让飞将下来，飞到这座城市居民的头顶上，让他们饱尝自己酿成的苦果。他们饱尝自己酿成的苦果。二、本题在前一题基础上，深入一步，二、本题在前一题基础上，深入一步，把握文意，领会主题。提供三种意见，把握文意，领会主题。提供三种意见，意在参考，降低难度，可资比较，并意在参考，降低难度
22、，可资比较，并非严格的选择题，也可发表独立的见非严格的选择题，也可发表独立的见解。要珍视我们独特的感受、体验和解。要珍视我们独特的感受、体验和理解。理解。本文是一篇科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞，本文是一篇科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞，它可以容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和生活没有了它可以容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和生活没有了后顾之忧，于是城市的天空越来越美好，人们也可以心安理得后顾之忧，于是城市的天空越来越美好，人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而，好景不长，随着先前抛进地享受着无底洞带来的福利。然而，好景不长，随着先前抛进的小石子掉
23、了下来，原来扔下的东西将重新倾泻回人间。显然的小石子掉了下来，原来扔下的东西将重新倾泻回人间。显然小说采用了夸张和想像的形式，但现实中我们何尝不是凭着侥小说采用了夸张和想像的形式，但现实中我们何尝不是凭着侥幸心理，依赖着这样那样的幸心理，依赖着这样那样的“无底洞无底洞”?科学幻想是在现实基础上进行的合理想像，因此在学习中，可科学幻想是在现实基础上进行的合理想像，因此在学习中，可以引导学生到现实中寻找故事的影子，让他们自己探究作品有以引导学生到现实中寻找故事的影子，让他们自己探究作品有什么寓意，又有什么现实的针对性。另外，本文的情节特别是什么寓意，又有什么现实的针对性。另外，本文的情节特别是结尾很有特点，是一个循环式的结构，体现了作者结尾很有特点，是一个循环式的结构，体现了作者“谁制造的谁制造的祸害，谁去承受祸害，谁去承受”的想法，阅读文章要注意把握。的想法，阅读文章要注意把握。
