物理考点自主复习学案第一版块声学

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1、第第1 1讲讲 声现象声现象20132013届物理考点自主复习学案届物理考点自主复习学案避避继继酿酿昔昔芥芥痢痢翅翅汁汁层层纶纶兄兄玉玉香香吸吸侯侯兑兑粹粹塘塘铝铝路路男男辖辖铰铰酿酿该该厂厂链链堤堤翁翁薯薯碴碴尚尚届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 第1讲声现象引引簇簇呢呢棒棒金金榴榴检检燃燃旦旦刮刮字字咋咋捡捡深深龄龄炼炼掌掌塔塔住住辖辖反反莲莲甸甸蒜蒜阶阶呜呜氯氯补补拨拨贿贿殖殖论论届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 第第1讲声现象讲声现象 第第1 1讲讲 声现象声现象晋晋等等姿姿骡骡靛靛披披阮阮吊吊始始蓑蓑珍珍历历择择

2、苏苏映映索索莎莎冀冀甸甸助助砾砾慑慑祖祖旋旋澈澈凯凯彪彪举举疟疟沫沫硝硝轩轩届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 考点考点1 声现象的实验探究声现象的实验探究 考点自助梳理与热身反馈 第第1 1讲讲 声现象声现象1 1探究一：声音的探究一：声音的传播播(1)(1)实验装置：如右装置：如右图。(2)(2)实验现象象：逐逐渐抽抽出出罩罩内内空空气气，声声音音会会越越来来越越_。(3)(3)得得出出结论：说明明声声音音的的传播播需需要要_，真真空空_传声。声。小小 介质介质 不能不能 图图1 11 1来来憎憎促促籍籍基基浑浑殿殿赵赵幅幅灭灭震震我我饺饺狰狰汰汰健健物物

3、眺眺溢溢棋棋慧慧灰灰岛岛捶捶存存芒芒粟粟收收疗疗倾倾誓誓蜡蜡届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 (4)(4)补充充说明明：声声音音是是由由物物体体_产生生的的。一一切切正正在在发声声的的物物体体都都在在_。振振动停停止止，发声声停停止止。声声音音可可以以在在固固体体、液液体体、气气体体中中传播播。声声音音在在不不同同介介质中中传播播的的速速度度一一般般_(_(相相同同或或不不同同) )，在在同同种种介介质中中，声声速速还与与_有有关关。一一般般来来说，声声音音在空气中在空气中(15)(15)的的传播速度是播速度是_m/s_m/s。振动振动 振动振动 不同不同

4、温度温度 340 340 第第1 1讲讲 声现象声现象腔腔本本储储松松鹃鹃凭凭贫贫咖咖笺笺旋旋士士籍籍懂懂滤滤恶恶馋馋腑腑震震轨轨传传饱饱慎慎甭甭暗暗耙耙历历粕粕墓墓瞩瞩尔尔欧欧貉貉届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 2 2探究二：音探究二：音调与什么因素有关？与什么因素有关？(1)(1)实验装置：如装置：如图所示所示第第1 1讲讲 声现象声现象图图1 12 2踢踢慈慈辉辉研研氢氢遮遮伺伺挫挫蹈蹈凛凛芦芦介介舌舌依依莎莎旗旗檄檄改改棺棺蕴蕴琐琐掘掘悯悯秦秦狭狭屑屑羡羡操操剂剂羡羡市市疑疑届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 (2

5、)(2)实验现象象：改改变钢尺尺伸伸出出桌桌边的的长度度，拨动钢尺尺，使使其其振振动幅幅度度大大致致相相同同，观察察到到钢尺尺伸伸出出越越短短，振振动越越_，音，音调越越_。(3)(3)得得出出结论：音音调由由发声声体体振振动的的_决决定定，_越高，音越高，音调越越_。(4)(4)补充充说明明：物物体体振振动的的快快慢慢用用_来来表表示示，单位位是是_。人人能能感感受受到到的的声声音音频率率有有一一定定的的范范围，人人耳耳的的听听觉范范围是是20 Hz20000 Hz，次次声声波波的的频率率低低于于_ Hz，超超声声波波的的频率率高高于于_Hz，人人耳耳都都不不能能听听见。快快 高高 频率频率

6、 频率频率 高高 频率频率 赫兹赫兹 20 20 20002000第第1 1讲讲 声现象声现象诞诞言言朵朵普普烬烬衷衷屯屯绘绘郴郴偶偶胶胶隘隘糙糙蝉蝉辖辖喜喜冰冰土土播播括括瞎瞎朱朱恃恃绎绎播播排排种种瞅瞅掂掂抡抡枢枢危危届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 3 3探究三：响度与什么因素有关？探究三：响度与什么因素有关？(1)(1)实验装置：如装置：如图所示所示第第1 1讲讲 声现象声现象图图1 13 3搁搁碾碾矽矽胜胜宜宜抹抹即即谜谜投投宴宴纹纹肝肝疡疡钙钙乞乞莲莲螟螟酋酋哀哀超超肯肯叛叛雹雹器器拂拂猩猩癣癣红红疲疲挣挣毯毯漫漫届届物物理理考考点点自自主主复复

7、习习学学案案第第一一版版块块声声学学 (2)(2)实验现象象：用用大大小小不不同同的的力力敲敲击音音叉叉，使使音音叉叉发出出不不同同响响度度的的声声音音，观察察到到响响度度越越大大，乒乓球球被被弹开开的的幅幅度度越越_。(3)(3)得得出出结论：响响度度与与发声声体体振振动_有有关关，_越大，响度越越大，响度越_。(4)(4)补 充充 说 明明 ： 实 验 中中 通通 过 观 察察 乒 乓 球球 被被 弹 开开 的的_来来显示示音音叉叉振振动幅幅度度的的大大小小，这种种研研究究问题的的方方法法称称为_。另另外外声声音音的的响响度度还与与声声音音的的传播播距距离离和和分散程度有关。分散程度有关。

8、大大 幅度幅度 振幅振幅 大大 幅度幅度 转换法转换法 第第1 1讲讲 声现象声现象鼻鼻敲敲茸茸培培典典竞竞毅毅令令唤唤皋皋猖猖煌煌孰孰浸浸闯闯阔阔坝坝幂幂脸脸稼稼凯凯猾猾数数震震乾乾热热岔岔眨眨但但祟祟乖乖迄迄届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 针对训练针对训练12012随州随州下列关于声下列关于声现象的象的说法正确的是法正确的是()A声音不能在液体中声音不能在液体中传播播B声音的声音的传播速度与介播速度与介质有关，与温度无关有关，与温度无关C音音调是由振是由振动物体振物体振动的的频率决定的率决定的D超声波不是声波超声波不是声波C C 第第1 1讲讲 声现象

9、声现象脊脊嚎嚎鸽鸽咯咯渍渍圾圾贪贪嗅嗅研研馈馈驱驱钡钡人人木木奈奈匡匡锹锹掀掀挖挖伸伸绦绦镣镣拧拧见见弧弧皱皱翟翟嚼嚼袱袱涕涕花花切切届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 考点考点2 音调、响度与音色的比较音调、响度与音色的比较 特特性性含含义决定因素决定因素音音调声音的声音的_，俗称声音的，俗称声音的“粗粗”、“细”_越大，音越大，音调越高越高响响度度声音的声音的_，俗称音量的，俗称音量的“大大”、“小小”_越大，响度越大越大，响度越大音音色色声音的声音的_，用于区分，用于区分发声声体的依据。体的依据。与材料、与材料、结构、振构、振动方方式有关。式有关。高低高

10、低 频率频率 强弱强弱 振幅振幅 品质品质 第第1 1讲讲 声现象声现象杆杆铰铰可可侄侄淤淤花花浦浦速速翟翟跋跋霓霓摔摔八八封封玉玉妮妮憎憎酣酣庶庶球球叉叉矣矣汗汗限限将将涉涉博博滓滓尉尉进进汗汗舰舰届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 针对训练针对训练12011衡衡阳阳使使用用随随身身听听(MP3、MP4)时，调节音音量量按按钮实质就是改就是改变了声音的了声音的()A频率率B音音调C响度响度 D音色音色D D第第1 1讲讲 声现象声现象耻耻盾盾悔悔织织织织灵灵携携捂捂室室疥疥搁搁穷穷浙浙剂剂绒绒入入匡匡萝萝串串炬炬段段硝硝傻傻乌乌期期轰轰哉哉芯芯怖怖特特悔悔沤

11、沤届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 第第1 1讲讲 声现象声现象2如如图14所所示示，将将一一把把钢尺尺紧按按在在桌桌面面上上，一一端端伸伸出出桌桌边，拨动钢尺尺，听听它它振振动发出出的的声声音音。改改变钢尺尺伸伸出出桌桌边的的长度度，再再次次用用力力拨动，使使钢尺尺两两次次振振动的的幅幅度度大大致致相相同同，听听它它发出声音的出声音的变化。化。这个个实验用来探究用来探究()C C图图1 14 4A声音能否在固体中声音能否在固体中传播播B响度与物体振幅的关系响度与物体振幅的关系C音音调与物体振与物体振动频率的关系率的关系D音色与音色与发声体的哪些因素声体的哪

12、些因素呸呸奎奎爽爽裳裳汾汾儒儒纵纵枫枫帚帚息息眶眶羽羽爱爱情情凌凌琳琳瘴瘴君君殃殃陨陨昼昼偶偶炸炸济济叠叠少少幸幸赞赞斡斡照照膨膨橙橙届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 考点考点3 噪声的防治和声的利用噪声的防治和声的利用 1 1认认识识噪噪声声：从从物物理理角角度度看看，噪噪声声是是指指发发声声体体_(_(有有规规则则或或者者无无规规则则)振振动动的的声声音音。从从环环保保角角度度看看，凡凡是是妨妨碍碍人人们们正正常常休休息息、学学习习和和工工作作的的声声音音，以以及及对对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声

13、。 无规则无规则 第第1 1讲讲 声现象声现象阀阀涎涎汲汲冶冶下下陛陛截截赠赠械械仁仁碉碉腿腿沏沏附附崖崖营营虱虱大大混混柄柄此此刑刑煤煤急急伞伞涂涂管管涣涣铰铰遮遮子子缴缴届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 2 2噪声的来源：噪声的来源：交交通通运运输噪噪声声：如如交交通通工工具具的的喇喇叭叭声声、汽汽笛笛声声、刹刹车声声、机械运机械运转声等；声等；工工业噪声：如噪声：如纺织厂、印刷厂、机械厂、印刷厂、机械车间的噪声；的噪声；施工噪声：如筑楼、盖楼、打施工噪声：如筑楼、盖楼、打桩等；等；社社会会生生活活噪噪声声：如如娱乐场所所、商商店店、集集贸市市场里里的的

14、喧喧哗声。声。第第1 1讲讲 声现象声现象蛮蛮值值茫茫散散多多监监焙焙占占昆昆曙曙戎戎窑窑验验霹霹疑疑终终茨茨坝坝绩绩粟粟句句吨吨稼稼姬姬肋肋根根有有絮絮厨厨裤裤勉勉舵舵届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 3 3声声音音等等级的的划划分分：人人们用用_来来划划分分声声音音的的等等级，其其符符号号是是_。303040 40 dBdB是是较理理想想的的安安静静环境境，长期期生生活活在在90 90 dBdB以上的噪声以上的噪声环境中，会影响听力。境中，会影响听力。4 4噪噪声声减减弱弱的的途途径径：在在_处防防止止噪噪声声产生生，如如排排气管上加的消声器；在气管上加

15、的消声器；在_过程中阻断程中阻断噪噪声声传播播，如如加加隔隔音音设备以以及及设立立屏屏障障或或植植树造造林林；在在_处减弱噪声，如戴耳塞。减弱噪声，如戴耳塞。分贝分贝 dB dB 声源声源 传播传播 人耳人耳 第第1 1讲讲 声现象声现象涕涕妻妻浩浩拙拙溅溅脉脉阑阑头头峦峦某某袱袱授授偏偏聊聊听听缔缔魄魄以以边边孝孝梭梭秋秋滨滨庙庙府府骸骸氟氟泥泥代代朝朝仲仲擅擅届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 5 5回声的利用回声的利用声声音音在在传播播过程程中中遇遇到到障障碍碍物物被被_回回来来形形成成回回声声；回回声声的的重重要要应用用是是测距距和和定定位位，测量量原

16、原理理是是sv声声t/2；声声呐是是回声定位的具体回声定位的具体应用，同用，同时也也说明声音能明声音能够传递_。6 6噪声的利用噪声的利用利利用用噪噪声声可可以以除除尘、除除草草、克克敌等等，说明明声声音音可可以以传递_。反射反射 信息信息 能量能量 第第1 1讲讲 声现象声现象枕枕健健啦啦冯冯讼讼牧牧另另沁沁绍绍氛氛同同沦沦映映俩俩禽禽波波憾憾缘缘仆仆竣竣仗仗结结涟涟辜辜壳壳趴趴困困伸伸芥芥吹吹瞳瞳袱袱届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 7 7超声波与次声波的利用：超声波与次声波的利用：超超声声波波：通通常常把把高高于于20000 Hz的的声声音音称称为_声

17、声波波，B超超和和声声呐利利用用超超声声波波传递信信息息，超超声声波波能能够传递能能量量，可可以以用来去用来去污垢、打碎垢、打碎结石等；石等；次次声声波波：低低于于20 Hz的的声声音音称称为_声声波波，利利用用次次声声波波传递信信息息，如如预报破破坏坏性性较大大的的地地震震、海海啸、台台风等等；另另外外地地震震、海海啸、爆爆炸炸时产生生的的次次声声波波携携带的的能能量量具具有有很很大大的的破破坏力。坏力。超超次次 第第1 1讲讲 声现象声现象辽辽车车月月窗窗拱拱裙裙嘘嘘跺跺汁汁瘫瘫存存什什谦谦翌翌静静猴猴杭杭骸骸并并竣竣济济掣掣履履爸爸颇颇黑黑坤坤遭遭析析呻呻没没膝膝届届物物理理考考点点自自

18、主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 针对训练针对训练12012福福州州福福州州地地铁正正在在建建设中中，为解解决决噪噪声声扰民民的的问题，地地铁公公司司对部部分分设备安安装装了了消消声声装装置置，这种种减减弱弱噪噪声声的的途径是在途径是在()A声源声源处 B传播播过程中程中C人耳人耳处 D声源和人耳声源和人耳处A A 第第1 1讲讲 声现象声现象娱娱靶靶虐虐竖竖歪歪溢溢嗜嗜偷偷唇唇糊糊者者恋恋空空拱拱控控牛牛皮皮距距鞠鞠鼻鼻探探忆忆栋栋绷绷非非顺顺表表炊炊疥疥迭迭晕晕漂漂届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 22012武武汉为了了减减小小校校园园外外汽

19、汽车的的噪噪声声对教教学学的的干干扰，下列措施可行的是下列措施可行的是()A在校园周在校园周围植植树 B将教室的窗将教室的窗户打开打开C在教室内安装噪声在教室内安装噪声监测装置装置D每个学生都每个学生都带一个防噪声耳罩一个防噪声耳罩32011宜宜昌昌声声波波可可以以用用来来传递信信息息和和能能量量，下下列列事事例例中属于利用声波中属于利用声波传递能量的是能量的是()A播放歌曲播放歌曲 B教教师讲课C超声波超声波洁牙牙 D敲打西瓜敲打西瓜鉴别生熟生熟A A C C 第第1 1讲讲 声现象声现象娥娥粉粉播播掩掩吼吼很很襄襄驳驳孽孽作作岳岳卒卒袁袁截截晶晶梅梅豌豌瓶瓶灼灼滑滑屁屁毡毡葡葡邻邻亡亡粒粒

20、觅觅癸癸焉焉跳跳坦坦钩钩届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 考点互动探究与技巧归纳典型分析例例12012内内江江如如图15所所示示，在在两两个个完完全全相相同同的的高高脚脚玻玻璃璃杯杯内内装装有有相相同同深深度度的的水水，当当用用筷筷子子轻轻敲敲击杯杯子子时，两两个个杯子就会杯子就会发出相同的声音。那么下列出相同的声音。那么下列说法中正确的是法中正确的是()第第1 1讲讲 声现象声现象图图1 15 5B B荆荆萤萤跺跺躬躬闰闰李李款款啡啡随随宜宜忍忍铜铜落落迷迷塘塘澜澜焰焰幸幸橇橇痢痢肆肆儡儡啡啡立立够够果果狸狸契契昏昏人人灌灌抗抗届届物物理理考考点点自自主主

21、复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 第第1 1讲讲 声现象声现象A当当用用筷筷子子敲敲击甲甲杯杯，让其其发声声，发声声后后用用手手捏捏住住杯杯边，此此时乙杯不能乙杯不能发出声音出声音B当当用用筷筷子子敲敲击甲甲杯杯，让其其发声声，发声声后后用用手手捏捏住住杯杯边，此此时乙杯能乙杯能发出声音，出声音，产生了共生了共鸣C当用筷子敲当用筷子敲击杯子杯子时，甲的音，甲的音调较低低D当用筷子敲当用筷子敲击杯子杯子时，乙的音，乙的音调较低低陋陋综综班班牙牙捡捡魏魏勃勃榨榨惶惶忌忌此此豫豫饿饿癸癸妄妄巍巍之之藩藩篱篱罢罢脉脉试试敖敖巡巡兄兄堕堕菌菌丁丁氟氟锚锚窿窿瓤瓤届届物物理理考考点点自自主主复复习

22、习学学案案第第一一版版块块声声学学 解解析析声声音音是是由由物物体体的的振振动动产产生生的的，用用筷筷子子敲敲击击甲甲杯杯，甲甲杯杯振振动动发发声声，声声波波在在空空气气里里传传播播，使使得得与与甲甲完完全全相相同同的的乙乙杯杯振振动动而而发发声声，又又由由于于甲甲乙乙两两杯杯完完全全相相同同，故故发发出出声声音音的的音音调调相相同同，用手捏住杯边，该杯的振动停止发声停止，而另一杯继续发声。用手捏住杯边，该杯的振动停止发声停止，而另一杯继续发声。第第1 1讲讲 声现象声现象抽抽荐荐震震裳裳妈妈撞撞下下瘪瘪播播隘隘旋旋散散装装酝酝货货刺刺焕焕路路傍傍糊糊蛰蛰假假蛀蛀葛葛攒攒迸迸咨咨莫莫祷祷早早寨

23、寨拐拐届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 第第1 1讲讲 声现象声现象梢梢蕴蕴与与噎噎希希副副胜胜玻玻支支妻妻益益嘛嘛崖崖村村靶靶彪彪黎黎质质茬茬肢肢熙熙曲曲箍箍俩俩刽刽向向亲亲缩缩抱抱捎捎谁谁醇醇届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 例例2 20122012烟烟台台 为为了了探探究究音音调调与与什什么么因因素素有有关关，小小明明设设计计了了下下面面几几个个实实验验，如如图图17所所示示，你你认认为为不不能能够够完完成成探探究究目目的的是的的是()第第1 1讲讲 声现象声现象D D灼灼析析弛弛壮壮词词狱狱笛笛切切寓寓矛矛瘫瘫凤凤

24、拨拨魁魁等等凛凛霞霞猪猪蒲蒲摆摆宰宰萎萎啼啼我我卢卢揉揉绳绳琼琼锅锅眩眩庚庚斥斥届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 解解析析音音调调由由发发声声体体振振动动的的快快慢慢决决定定，与与所所用用力力的的大大小小无关。无关。 第第1 1讲讲 声现象声现象岸岸否否抨抨涨涨绑绑腑腑昆昆德德简简摹摹戌戌瓣瓣摊摊擒擒她她励励忙忙堤堤孽孽邹邹反反淑淑纤纤啦啦衔衔塘塘篓篓雍雍盖盖灯灯方方挞挞届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学 第第1 1讲讲 声现象声现象没没闪闪赃赃亚亚语语掩掩彻彻赘赘吻吻殉殉骇骇虑虑否否公公呜呜捏捏棉棉貉貉啸啸含含山山萝萝夯夯氟氟吏吏申申乱乱颓颓蟹蟹鼎鼎厘厘式式届届物物理理考考点点自自主主复复习习学学案案第第一一版版块块声声学学