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1、知识构图线面整合单元知识总结单元知识总结第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史一、二战后初期,美国在经济、政治领域分别采取了哪些重大举措以谋取世界霸权?1.1944年召开布雷顿森林会议,1945年成立国际货币基金组织与国际复兴开发银行,建立了“布雷顿森林体系”,美国由此建立起以美元为中心的世界货币体系。2.1947年倡导建立了关税与贸易总协定,有利于美国占领世界市场。在此基础上,以美国为主导的战后资本主义世界经济体系形成。第十一单元第十一单元 单元知识总
2、结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史3.1947年开始推行马歇尔计划,从经济和政治上控制了欧洲。通过上述措施,美国确立了资本主义世界的经济霸权。4.1949年,美、英、法等国在华盛顿签订了北大西洋公约,成立了北大西洋公约组织,简称“北约”。北约是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。它的成立是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动,加剧了“冷战”的程度。第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史5.从二战后期起,美国就开始着手策划成立联合国,1945年,联合国成立,并于1946年1月开始正式工作。美国暂时控制了联合国,并以此作为推
3、行世界霸权政策的工具。二、经济全球化、区域集团化和多极化之间的关系如何?经济区域集团化是经济全球化的具体表现和重要途径,经济全球化又是区域集团化的最后归宿。经济全球化促进了各国间的相互依存,从而为多极化进程奠定了基础,构成了有利于多极化发展的客观社会经济环境。这种相互依存可以起到缓解各国间对抗,增加相互协调与合作的作用。第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史考点近三年高考考查情况年份地区题号考点具体内容题型分值第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史战后资本主义世界经济体系的形成2012江苏1
4、8战后世界经济体系的形成选择3分广东A卷23战后世界经济体系的形成、世界经济的区域集团化和经济全球化选择4分2011福建24布雷顿森林体系选择4分第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史世界经济的区域集团化2012 广东A卷23战后世界经济体系的形成、世界经济的区域集团化和经济全球化选择4分2010 海南 20美洲国家组织、欧洲经济共同体和上海合作组织职能的共同之处选择2分安徽 22上海合作组织与欧盟的主要区别选择4分江苏 19亚太经合组织与北美自由贸易区的共同之处选择3分第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一
5、轮复习用书历史历史世界经济的全球化趋势2012全国35经济全球化选择4分安徽22经济全球化选择4分天津11经济全球化选择4分广东A卷 23战后世界经济体系的形成、世界经济的区域集团化和经济全球化选择4分江苏20经济全球化选择3分2011江苏18当今全球化趋势选择3分全国32经济全球化选择4分天津13经济全球化非选择6分北京40经济全球化非选择6分第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结考考 向向 案案第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史考点一布雷顿森林体系的建立考题解构视角拓展考题解构视角拓展考题解构视角拓展考题解构视角拓展1.(20
6、12高考江苏单科,18)二战后初期,作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行,其筹措资金的主要来源是美国。根据协议规定,借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督,其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系()第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史妨碍了经济全球化进程有利于美国对外经济的扩张导致世界经济畸形发展强化美国在国际金融领域的支配地位A.B.C.D.考点布雷顿森林体系。解析与题干没有关联,据此排除A、B两项;布雷顿森林体系的建立为世界货币关系提供了统一的标准和基础,有利于维持战后世界货币体系的正常运转,故与题干材料及史实均不符合,排
7、除D项。答案选C项。答案C第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史2.(2011高考福建文综,24)1944年签订的布雷顿森林协议规定:美元与黄金直接挂钩;国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。美元由此获得了“等同黄金”的特殊地位。据此,对下图的推论正确的是()第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史A.70年代之前,各国货币可与黄金直接兑换,美元居强势地位B.70年代初,美元不再与黄金挂钩,黄金价格上扬C.70年代末,美元与黄金比价急剧上升,美国经济总量不再居各国之首D.90年代,欧元的发行
8、和流通导致美元与黄金比价持续回落,美元居弱势地位考点布雷顿森林体系的瓦解。第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史美元与黄金比价急剧上升,但此时美国经济总量仍居各国之首,排除C项;欧元正式发行于2002年,与D项中的90年代不符,排除D项;70年代初,由于日本、西欧的崛起,美国经济实力相对削弱,美元不再与黄金挂钩,黄金价格上扬。答案B解析20世纪70年代之前,各国货币不能与黄金直接兑换,只能和美元兑换,美元居强势地位,排除A项;70年代末,虽然第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史真题索引情境
9、构造角度切入2012,江苏,18根据世界银行筹措资金的主要来源是美国的协议规定,说明布雷顿森林体系对美国经济扩张所起的作用布雷顿森林体系的影响第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史2011,福建,24根据布雷顿森林协议的规定,对照美元与黄金价格曲线图,说明20世纪70年代初布雷顿森林体系瓦解的表现布雷顿森林体系的瓦解第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史1.根据世界经济波动周期表,反映布雷顿森林体系的建立布雷顿森林体系是战后以美元为中心的国际货币体系,其基本内容是美元与黄金挂钩,其他国家的货
10、币与美元挂钩,实行固定汇率制度。布雷顿森林体系的形成确立了战后世界经济秩序,维持了战后世界货币体系的正常运转,推动了世界经济与国际贸易的空前发展。第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史例题(2012年广东江门调研)下图为康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表,图中周期凸显了“美国世纪”的到来,其标志是()A.“美元帝国”形成B.罗斯福新政C.美国独立D.两极格局的建立第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史解析从题中曲线图看出发生在20世纪四五十年代,罗斯福新政发生在20世纪30年代,美国独
11、立是发生于18世纪的事,两极格局建立属于政治表现,而题干要求的是经济。20世纪40年代,伴随着布雷顿森林体系的建立,美元取得了世界货币中心的地位,由此也就凸显了“美国世纪”的到来。因此符合题意的是A项。答案A第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史2.通过材料的展现、理解和解读,考查根据布雷顿森林协定而设立的经济机构例题(2012年江苏扬州期中调研)“通过使投资更好地用于生产事业的办法以协助会员国境内的复兴与建设,包括恢复受战争破坏的经济,使生产设施回复到和平时期的需要,以及鼓励欠发达国家生产设施与资源的开发。”上述材料应出自()A.欧洲联盟条
12、约B.布雷顿森林协定C.马歇尔计划D.关税与贸易总协定第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史解析材料反映的是协助会员国复兴与建设,援助发展中国家,这属于世界银行的职能。世界银行是布雷顿森林体系的机构,故B项正确。答案B第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史以对当今国际热点话题的理解构建考查布雷顿森林体系的情境例题(2012年安徽皖南高三联合测评)针对目前的美债危机,有评论称:“美元用不断借钱维持的信用也是信用,如果它突然垮掉了,就好比一颗小行星撞击了从美洲到欧洲再到亚洲的金融世界。”下列对此
13、理解不正确的是()A.投资美国国债仍是较为可靠的投资选择B.美国经济形势对世界经济发展影响巨大第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史解析本题主要考查布雷顿森林体系。材料重在强调美C.以美元为中心的资本主义世界货币体系不可或缺D.金融安全成为影响世界和平与发展的重要因素国及美元在世界经济中仍占有举足轻重的地位,其影响将涉及全世界;C项实际上是指布雷顿森林体系,其于20世纪70年代已经崩溃。答案C第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史考点二世界经济全球化趋势1.(2012高考新课标全国文综,35
14、)下图为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出()第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史A.关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定B.率先进行新技术革命的国家贸易量增加C.20世纪世界经济重心的转移趋势D.多极化趋势取代了冷战时期的世界格局考点世界经济格局的演变。第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史解析从题干世界贸易中国家和地区所占份额示意图来看,1995年同1965年相比,最大的变化是亚洲发展中国家所占份额成倍增长。其他国家和地区除日本有较大的增长,美国基本稳定外,所占份额都有所减
15、少。这反映了20世纪的世界经济重心逐渐由大西洋地区向亚太地区转移的趋势。贸易秩序的稳定无法从图片上得出,故A项不对;亚洲发展中国家并非率先进行新技术革命的国家,故B项不对;两幅图片反映的是一些国家和地区在世界贸易中所占份额的变动,无法得出D项的结论。答案C第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史2.(2012高考江苏单科,20)漫画多以含蓄、隐晦的方式评说世事。右图是2000年出现的新闻漫画最后的贵族。该漫画反映了()A.中国加入WTO与国内企业的长远利益相违背B.中国申请加入WTO旨在打破某些企业的垄断C.加入WTO后中国一些企业有望增强垄断
16、地位D.加入WTO后中国企业将面临激烈竞争与挑战考点世界贸易组织与中国的加入。第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史的发展,而不是为了打破某些企业的垄断,据此排除B项;加入WTO能进一步完善社会主义市场经济体制,打破国内某些企业的垄断,增强企业竞争力,据此排除C项;中国入世已经超过十年,回眸十年,利大于弊,排除A项。根据以上分析可知答案选D项。答案D解析中国加入WTO的宗旨是为了更好地促进中国经济第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史3.(2012高考天津文综,11)右图中,一个科威特人脚穿
17、网球鞋,背驮电视机,穿过满是欧美消费品的街道。图片反映了()经济全球化的趋势全球性的文化渗透发展中国家是经济全球化最大受益者跨国公司是经济全球化有力的推动者A.B.C.D.考点当今世界经济的全球化趋势。第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史往传统文化。在材料中不能体现。故正确答案为A项。答案A解析图片及题干信息说明了经济全球化,并逐渐改变以第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史真题索引情境构造角度切入2012,新课标全国,35通过世界贸易中国家和地区所占份额示意图,反映出20世纪世界经济重心
18、的转移趋势世界经济格局的演变第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史2012,江苏,20通过2000年出现的新闻漫画最后的贵族,反映了加入WTO后中国企业将面临的激烈竞争与挑战世界贸易组织与中国的加入第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史2012,安徽,22通过金砖国家经济增长率与其他主要经济体的比较,反映了当今世界经济的全球化趋势世界经济全球化趋势的表现及其影响第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史2012,天津,11通过一个科威特人脚穿网
19、球鞋,背驮电视机,穿过满是欧美消费品的街道的图片,反映了当今世界经济的全球化趋势世界经济的全球化趋势及其影响第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史1.论从史出,用世界经济全球化趋势的相关内容,考查对世界经济全球化的认识经济全球化的本质是发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。经济全球化是一把双刃剑,它既加速世界经济的发展与繁荣,也加剧了全球竞争中的利益失衡。尤其是发展中国家,在经济竞争中处于不利地位,其国家主权和经济安全面临空前的压力和挑战。在经济全球化的进程中,环境污染、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、恐怖组织活动猖獗等问题日益突出,影
20、响全人类的根本利益,直接危及人类的生存与发展。第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史例题(2012年江苏扬州期中调研)著名蝴蝶效应理论认为:一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀,可以导致一个月后得克萨斯州的一场龙卷风。近年来,美国金融危机引发的经济龙卷风横扫世界,再次印证该理论。对此认识正确的有()深刻地反映了当今经济全球化的趋势全球化使各国经济安全面临更大挑战建立合理的国际经济新秩序是应对危机的主要出路独立自主是发展中国家应对危机的唯一途径A.B.C.D.第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史切,故发展
21、中国家应对危机的办法应该是加强国际合作,而不是独立自主。答案C解析当今世界经济趋势是经济全球化,世界经济联系密第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史2.由史学研究方法中的史实与历史的推论关系,说明世界经济全球化的发展趋势及其表现从新航路的开辟开始,世界各民族、各地区的经济联系开始增多;工业革命以后,世界市场迅速扩大;二战以来,交通运输技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动;跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者;两极格局的瓦解也为经济
22、全球化扫清了障碍;绝大多数国家都实行了市场经济体制,推动了世界经济向全球化发展。第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史例题(2012年河南三门峡调研)历史推论离不开对史实的正确解读。下列是全球化进程中的一些重要事件,其中推论符合史实的是()选项史实推论A15世纪末16世纪初,新航路开辟世界不同民族开始了经济文化交流B19世纪中后期,资本主义世界市场初步形成世界不同地区生活方式趋同化倾向加强C1920年初,国际联盟正式成立世界和平得到了有效保障D20世纪90年代,三大区域性经济集团形成经济区域化导致全球化进程中断第十一单元第十一单元 单元知识总
23、结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史解析A项推论错误,世界各地之间由分散趋向整体,成为越来越紧密的有机整体;C项,国联的成立并未为世界和平提供有效保障,如日本侵华;D项应是促进了经济全球化的发展,注意经济区域集团化与经济全球化的联系。答案B第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结由中国近现代社会经济发展状况构建考查世界经济全球化表现的情境例题(2012年金丽衢十二校一模)中国政府承诺:根据最惠国待遇原则,取消或修改与第三国和单独关税区之间与协定不符的特殊贸易安排。中国政府这一承诺的背景是()A.南京条约及其附件的签订第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考
24、第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史B.华盛顿会议后中国的“门户开放”C.中国政府建立经济特区的改革D.中国加入世界贸易组织解析根据题干所显示的是我国奉行独立自主的外交政策,应该否定A、B两项;关键是容易误选C项,问题就在于建立经济特区属于改革开放的第一步,那时是实行贸易保护,故应排除;“取消或修改与第三国和单独关税区”体现的是贸易自由化,故此题应该选择D项。答案D第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史基础基础基础基础 角度角度角度角度 思路思路思路思路第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结A卷一、选择题(每小题5分,共60分)1
25、.(基础再现)英国首相丘吉尔在二战结束后说道:“即使我们卖掉了我们的全部黄金和国外资产,也不能付清订货的一半贷款。”这说明的实质问题是()A.英国黄金产量下滑B.英国经济受二战冲击严重C.英国国外资产锐减D.经济危机使英国危机重重第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史解析黄金产量下滑、国外资产锐减是具体问题,其反映的实质是在二战中,英国经济被严重冲击,故A、C两项错误,B项正确。此时不是经济危机问题,D项错误。答案B第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史2.(基础再现)下表中反映出的正确信息
26、有()主要资本主义国家工业生产在资本主义世界工业生产中所占的比重国家年份美国英国德国法国意大利日本193741.412.59634.8194856.411.74.34.12.11.5第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史二战后,美国在工业生产领域占压倒优势二战削弱了资本主义阵营二战后,美国在国际贸易和金融方面确立了统治地位美国拥有的外汇黄金储备占资本主义世界总储量的一半以上A.B.C.D.解析表格主要说明了美国的工业生产及原有的经济体系被打破,所以选,信息由表格无法反映出来。答案D第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用
27、书高考第一轮复习用书历史历史3.(基础再现)第二次世界大战结束后不久,美国总统杜鲁门说:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强大了。”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界。”此时,为领导世界美国采取的经济措施包括()建立北约组织推行马歇尔计划推动世界贸易组织的建立推动布雷顿森林体系的建立A.B.C.D.第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史间上不符。本题选,推行马歇尔计划旨在控制西欧,抗衡社会主义阵营。推动布雷顿森林体系的建立,确立以自己主导的资本主义世界货币体系。答案C解析从问题要求“美国采取的经济措施”中可以排除,
28、北约是政治军事集团。世界贸易组织成立于1994年,时第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史4.(基础再现)“通过使投资更好地用于生产事业的办法以协助会员国境内的复兴与建设,包括恢复受战争破坏的经济,使生产设施恢复到和平时期的需要,以及鼓励欠发达国家生产设施与资源的开发。”这则材料反映的是下列哪一机构成立之初的宗旨()ABCD第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史解析材料信息主要说明该机构“向成员国提供贷款,以促进该国的经济恢复与发展”,这符合世界银行的宗旨。A项是世界银行,B项是国际货币基金
29、组织,C项是世贸组织,D项是亚太经合组织。答案A第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史5.(基础再现、视角拓展)欧洲联盟的宗旨:“通过建立无内部边界的空间,加强经济、社会的协调发展和建立最终实行统一货币的经济货币联盟,促进成员国经济和社会的均衡发展通过实行共同外交和安全政策,在国际舞台上弘扬联盟的个性。”这说明()A.欧洲经济、政治一体化进程大大加快B.欧盟已成为高度统一的经济、政治一体化实体C.欧元正式启动得到欧洲国家的普遍支持和赞同D.欧洲国家对外推行相同的对外政策和安全政策第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书
30、高考第一轮复习用书历史历史解析题干材料主要反映了欧洲联盟在政治、经济上一体化进程大大加快,故A项正确。答案A第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史6.(基础再现、视角拓展)从古代到近代,欧洲的许多强国曾称雄于世界。但是经过两次世界大战的激烈厮杀,整个欧洲已是脆弱不堪、支离破碎,昔日的欧洲列强都已降为二、三等国家。欧洲政治家从中吸取教训后采取的措施是()A.与美国建立“北约”B.建立欧洲联盟C.接受马歇尔计划D.探索欧洲经济一体化解析材料叙述的是两次世界大战对欧洲的破坏和欧洲的衰落,这正是欧共体成立的背景,因此答案选D项。答案D第十一单元第十一
31、单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史7.(基础再现、视角拓展)甲同学认为:欧元正面图案选用不同历史时期欧洲典型建筑的门窗,体现欧洲深厚文化底蕴。乙同学认为:欧元背面图案选用不同历史时期欧洲桥梁建筑的典范,体现欧洲科技不断发展。丙同学认为:欧元正面选用门窗图案象征欧盟开放态度,背面选用桥梁图案则寓意着沟通。你认为以上观点最能体现欧元设计者意图和欧元诞生意义的是()A.甲同学的观点B.乙同学的观点C.丙同学的观点D.都不正确第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史大进展。四个选项中最能体现欧洲一体化含义的是C项
32、。答案C解析欧盟与欧元的诞生标志着欧洲一体化进程取得重第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史8.(基础再现、视角拓展)对下面漫画的解读,正确的是()第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史A.美国是北美自由贸易区的最大受益者B.加、墨两国在一体化中没有半点好处C.漫画完整地体现出了三国合作的内涵D.三国合作各取所需,经济上形成互补解析根据“美国真好”“加拿大工人失业”“墨西哥农民失业”,可知A项正确。答案A第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历
33、史9.(基础再现、视角拓展)国际货币基金组织(IMF)总裁卡恩2010年11月5日宣布,IMF执行董事会当天通过了份额改革方案。中国的份额将从目前的3.72%升至6.39%,投票权超越德国、法国和英国,位列美国和日本之后。这说明()A.发达资本主义国家经济开始走向衰落B.发展中国家控制了国际货币基金组织C.中国在国际货币基金组织中话语权扩大D.会员国缴纳股金的份额与投票权脱钩第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史在IMF中的话语权扩大。答案C解析中国在IMF中的份额和投票权的上升只能说明中国第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第
34、一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史10.(基础再现、视角拓展)2010年1月10日,日本读卖新闻发表社论:随着全球化的推进,要想应对经济危机、气候变化、恐怖主义以及核扩散等全球课题,离不开发达国家和发展中国家的协调。它表明()A.经济全球化的发展离不开发展中国家的参与B.日本欲以此树立大国形象,充当全球化的领导者C.发达国家是经济全球化的主要受益者D.发展中国家力量增强,是全球化的主要受益者第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史中国家的参与。日本树立大国形象与材料无关;发达国家是全球化的受益者,但在材料中没有体现;发展中国家的实力虽有所增
35、强,但在全球化过程中仍处于被动地位。答案A解析材料信息表明一些全球化的重要课题离不开发展第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史11.(视角拓展)2011年1月26日,世界经济论坛的创办人克劳斯施瓦布在接受采访时说:“世界正在从根本上发生改变这些根本性变化中,最重要的一个因素就是,地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发达国家向发展中国家、从西方向东方转移。”这从一个侧面反映出当今世界()A.“一超多强”的世界政治格局B.世界政治经济多极化趋势C.经济区域集团化取代全球化D.布雷顿森林体系趋于解体第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考
36、第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史解析“地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发达国家向发展中国家、从西方向东方转移”说明当今世界政治经济多极化趋势。A项只讲到政治一个方面,不全面;C项说法错误;布雷顿森林体系早已解体,D项说法错误。答案B第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史12.(视角拓展、高度提升)世贸组织会员国协议通过的全球金融服务协议规定:允许外国公司享有与本国公司同等的进入金融市场的权利,允许外国资本在金融服务贸易投资项目中的比例超过50%。该协议使()A.美国在世界金融市场构建了新货币体系B.金融服务贸易的全球化程度进一步加
37、深C.发达国家消除了金融市场贸易壁垒D.中国等发展中国家金融市场受到冲击第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史程度进一步深入。A、C两项不符合史实。D项在材料中无法体现。答案B解析材料主要表明国际金融流通更加自由,经济全球化第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史13.(基础再现、能力综合)纵观国际货币体系一百多年来的演变历史,实质上是国际货币形态和汇率制度的变化过程,国际货币形态更替反映了经济霸权力量转移和世界经济格局的变化。阅读下列材料,回答问题。材料一1850年,伦敦毫无疑问是世界金融体
38、系的太阳,1950年,纽约成为全球财富的中心。当1914年英格兰银行宣布停止英镑的黄金兑换时,大英帝国的雄风就一去不复返了。当尼克松1971年单方面关闭黄金窗口时,美利坚的辉煌业已到了盛极而衰的转折点。宋鸿兵编著货币战争二、非选择题(第13题20分,第14题20分,共40分)第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史材料二国际货币体系演变过程体系名称开始时间主要特点国际金本位制盛行于18801914年自由铸造、自由兑换及黄金自由输出输入布雷顿森林体系开始于1944年美元与黄金挂钩,成员国货币和美元挂钩,实行可调整的固定汇率制度牙买加体系开始于19
39、78年美元在国际货币体系中的领导地位和国际储备货币职能延续第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出伦敦和纽约成为国际金融中心的主要原因。(6分)(2)结合材料二中18801914年间货币体系的主要特点,分析它在20世纪30年代瓦解的历史必然性。20世纪70年代,布雷顿森林体系瓦解,试分析其原因。(10分)(3)与布雷顿森林体系相比,1976年成立的牙买加体系的主要特点是什么?(4分)第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史后资本经济体系;大力推行国家垄断资
40、本主义等。(4分)(2)必然性:金币自由铸造使生产和供应不稳定,自由兑换使国际收支不平衡,缺乏国际监督和保障机制。(6分)原因:日本、西欧崛起,美国经济实力相对削弱,体系自身存在缺陷。(4分)(3)特点:实行浮动汇率制度,继续美元的领导地位和储备货币职能。(4分)答案(1)伦敦:英国进行了工业革命,成为世界工厂。(2分)纽约:美国利用二战(战争),大发战争横财,推动建立和主导战第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史14.(高度提升、能力综合)阅读下列材料,回答问题。材料一19901999年跨国公司兼并金额及年增长率简表金额(亿美元)年增长率(
41、%)项目1990年1999年19861990年19911995年19961999年1998年1999年跨国兼并1506720126.423.346.974.435.4WorldInvestmentReport2000第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史材料二跨国公司为了实现利润的最大化,有选择地向第三世界国家投资。贸易自由化所创造财富中的70%被发达国家获得,占世界人口85%以上的100多个发展中国家只获得30%。发展中国家的经济年增长速度每下降3%,发达国家的经济年增长速度就有可能下降1%。发达国家占据着高层次的工业部门,而发展中国家拥有
42、的工业部门的层次是比较低的。材料三芝加哥环球事务理事会和马里兰大学下属的环球民意在2007年联合展开了一项“各国民众对全球化看法”第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史的调查。调查显示,虽然很多人支持全球化的趋势,但是他们也担心。贸易会损害环境,威胁就业机会。中国和韩国受访的民众当中,各有将近90%的人认为经济全球化从总体上讲是好事。但是在美国,只有60%的受访者这样认为,法国的比例更低,对经济全球化持有积极看法的人只有40%多一点。(1)根据材料一,分析跨国公司迅速发展的主要原因。(4分)(2)根据材料二,概括世界经济全球化发展的基本特点。
43、(6分)(3)根据材料三,指出当今世界人民担心全球化的原因。据此谈谈你对经济全球化的看法。(10分)第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史答案(1)主要原因:信息技术的迅猛发展,两极格局的终结。(4分)(2)基本特点:资本在全球的新一轮扩张;发展中国家与发达国家经济相互依存,贫富差距加大;发展中国家工业落后,缺乏竞争力。(6分)(3)原因:全球化会损害环境,威胁就业机会。(2分)看法:经济全球化是世界经济发展的必然趋势,各国应该顺应这一趋势,在积极主动地参与中谋求发展;经济全球化是一把双刃剑。在加速世界经济繁荣的同时也加剧了全球竞争中的利益失
44、衡,要规避其中的风险,趋利避害,制定合理对策迎接挑战。(8分)第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史B卷一、选择题(每小题5分,共60分)1.(基础再现、视角拓展)对于如何建立战后国际货币体系问题,美国人怀特制定的计划规定各国货币按黄金定值,汇率固定,只有在“纠正根本性不平衡”而且只有在成员国投票权的五分之四赞成时,才能改变汇率。“怀特计划”强调黄金作为国际储备和决定汇率的作用,其主要意图是()A.让美元成为“世界货币”B.稳定国际货币汇率C.稳定世界经济秩序D.实现多边自由汇兑第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书
45、高考第一轮复习用书历史历史解析二战后美国拥有世界上大部分的黄金储备(约占整个世界黄金储备的3/4)。“怀特计划”强调黄金作为国际储备和决定汇率的作用,其目的就是由美国凭借其强大的经济实力建立一个以美元为中心的国际货币体系,从而取得世界经济的霸权地位。故选A项。答案A第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史2.(基础再现、视角拓展)“关贸总协定前七轮谈判,大大降低了各缔约方的关税,促进了国际贸易的发展。但从20世纪70年代开始,特别是进入80年代以后,以政府补贴、双边数量限制、市场瓜分和各种非关税壁垒为特征的贸易保护主义重新抬头。”这表明()A.
46、关贸总协定未能推动贸易自由化进展B.法制化、规范化的贸易体制急需建立C.关贸总协定纵容了贸易保护主义D.世界各国普遍阻挠贸易自由化进程第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史解析从材料中7080年代前后国际贸易的发展变化,可知关贸总协定虽然在促进国际贸易自由化中作出了重大贡献但贸易保护主义仍然存在,所以选择B项。答案B第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史3.(基础再现、视角拓展)1991年12月通过的欧洲联盟条约规定:“通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟特别是通过建立一个没有内部疆
47、域的区域,促进经济和社会平衡和持续的进步;特别通过一项可能在一定时间后导致共同防务的,其中包括最终实现共同防务政策的共同外交和安全政策,在国际舞台上表明其同一性发展在司法和国内事务的紧密合作关系。”这表明()欧洲一体化进程有了很大的进展欧洲实现了军事一体化欧洲实现了货币一体化世界多极化趋势进一步加强A.B.C.D.第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史解析1991年欧洲并未实现军事一体化;1999年1月1日,欧元正式问世,2002年1月1日开始进入流通领域。故不正确,因此选C项。答案C第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复
48、习用书高考第一轮复习用书历史历史4.(基础再现、视角拓展)余秋雨在蓝旗和孩子中写道:“到了布鲁塞尔就像提纲挈领,豁然开朗地看着欧洲如何企图在陈旧结构中脱胎换骨,挥别昨天。”他这里所说的欧洲“脱胎换骨”指的是()A.加入布雷顿森林体系B.接受关贸总协定C.要求摆脱美国的控制D.由经济联合向政治联合发展第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史结构”的根本性突破。A、B两项发生时欧洲仍然是以单个国家的身份,并没有摆脱“陈旧框架”;C项是欧洲与美国的关系问题,不涉及材料所述的自身发展途径。答案D解析欧洲的联合是对国家至上观念的挑战,是对“陈旧第十一单元
49、第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史5.(基础再现、视角拓展)最近,北美自由贸易区协定成员国正在酝酿建立共同市场。美国、加拿大、墨西哥三国打算用25年至30年的时间建立共同市场,实现三国间统一货币的自由流通,以及人员和资金的自由流动。以下与此相关的说法,错误的是()A.三国的联合顺应了经济全球化的趋势B.贸易区是一个经济政治联盟C.美国、加拿大主要出口技术性产品D.贸易区的建立存在一些问题第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史解析北美自由贸易区不是经济政治联盟,它们之间只是贸易伙伴关系,故B项说法错
50、误,为正确选项。答案B第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史6.(基础再现)亚太经合组织自成立以来已取得骄人硕果,据统计,到2006年,各成员国的人均GDP已超过1万美元,几乎是非成员国平均水平的两倍。这一成就的取得,主要得益于()A.各成员国经济发展的不平衡B.对外采取了贸易保护政策C.各成员国的社会模式的不同D.实现了区域经济互补优势第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史济互补性起到了推动作用。A项与题目主题无关;B项是错误的,采取贸易保护只会阻碍经济发展;C项与题目也无关。答案是D项。
51、答案D解析亚太经合组织各国经济都得到发展,说明各国间经第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史7.(基础再现、视角拓展)根据国际货币基金组织公布的数据,APEC成员经济总量约占世界经济总量的53%,贸易总量约占世界贸易总量的43%。据此,许多经济学家指出,APEC可以发出一致和统一的声音来推动WTO的谈判。这主要说明()A.APEC和WTO相互依存,相互促进与发展B.经济全球化是区域经济集团化的最终归宿C.APEC必将从经济一体化走向政治一体化D.APEC合作程度的高低取决于WTO的谈判第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复
52、习用书高考第一轮复习用书历史历史解析APEC是区域性组织,WTO是全球性组织。材料中的信息“APEC可以发出一致和统一的声音来推动WTO的谈判”说明经济全球化是区域经济集团化的最终归宿。答案B第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史8.(视角拓展)发展中国家的经济年增长速度每下降3%,发达国家的经济增长速度就有可能下降1%。由此可知()A.发展中国家的发展速度比发达国家快B.发达国家影响发展中国家的发展C.发展中国家与发达国家经济相互依存D.发展中国家阻碍了发达国家的发展第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮
53、复习用书历史历史答案C解析从材料可知发展中国家的发展速度影响着发达国家的发展速度,由此可知,发展中国家与发达国家相互依存。因此答案选C项。第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史9.(基础再现、视角拓展)美国国会众议院2011年8月1号通过了提高美国债务上限、削减开支的法案,但美国长期债务问题并未得到有效解决,经济复苏的前景依然令人担忧,全球投资者没有太多欢庆的理由,当天欧美股市都高开低走,最后以下跌报收。这说明()A.制约美国发展的关键因素在于债务B.经济全球化加剧了经济运行的风险C.发达国家和发展中国家的差距拉大D.经济全球化不利于全球经济
54、的发展第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史解析美国的债务问题引起了欧美股市的大幅震荡甚至引起了全球投资者的担忧,这说明经济全球化使经济运行的风险加剧。A、D两项说法错误,C项与题干材料无关。答案B第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史10.(基础再现、视角拓展)2010年初,随着电影阿凡达在中国的上映,掀起了又一轮“美国大片”热。“美国大片”热是一种国际文化现象,“美国大片”在世界各国的流行和传播,典型地反映了当今世界的()A.多极化趋势B.经济区域集团化趋势C.全球化趋势D.世界经济的体
55、系化趋势第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史答案C解析“美国大片”既是一种国际文化现象,也是商业活动的产物,故其在世界各国的流行和传播反映了当今世界的全球化趋势。第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史11.(视角拓展、高度提升)今日美国报披露:当前,美国平均关税尽管只有3%,但对浓缩橙汁征收的关税为30%,玻璃制品和瓷器为38%。美国有300多种反倾销税,还有配额、补贴、法律阻碍、繁文缛节拖延等手段以保护本国相关产业不受冲击。这反映出()A.经济全球化加剧国家间利益的争夺B.美国一贯坚持关
56、税保护主义政策C.美国竭力主张国际贸易自由化D.美国的做法实质是反对经济全球化第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史解析材料反映美国推行贸易保护主义,但“一贯”的表述不能体现,B项错误;C项“国际贸易自由化”的表述与材料的意思完全相反,可排除;贸易保护主义的做法是应对全球化的一种措施,不能说是反对经济全球化,这恰恰说明全球化过程中各国间的竞争激烈,因此D项错误,A项正确。答案A第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史12.(视角拓展、高度提升)台湾著名女作家龙应台在全球化了的我在哪里中写道:“
57、我们不管是北京还是上海、台北、香港,在被全球化席卷而来,就是说那个浪冲过来,我们的脚站在那个沙滩里头,你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空,你一定还要有土壤。”据此,我们可以推知她对全球化的态度是()A.全球化大潮可迎不可拒B.全球化要立足于本土化C.全球化的本质是西方化D.全球化无异于洪水猛兽第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史全球化,不能一味地效仿别人,而应立足于本国国情。答案B解析注意把握材料中“你一定还要有土壤”这一信息即可选出答案为B项。全球化是不可抗拒的历史潮流,面对第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第
58、一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史13.(基础再现、能力综合)一百多年来,国际货币金融体系不断演变。阅读下面的材料,结合所学知识,回答问题。18701914年间的古典金本位时期19世纪下半叶,以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球,90%的国际支付以英镑进行。19151945年间前布雷顿森林体系时期1914年第一次世界大战爆发,各国纷纷停止了本国货币与黄金的直接兑换,各国货币之间没有一个固定的汇率形成体制,处于各行其是的状态。二、非选择题(第13题16分,第14题24分,共40分)第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史林体系确立了美元与
59、黄金挂钩,其他成员国货币与美元挂钩的国际货币格局。美元取代英镑成为具有主导地位的货币。1973年以后的后布雷顿森林体系时期20世纪70年代,布雷顿森林体系瓦解之后,各国采用了不同的汇率制度。美元仍然充当着世界主要储备货币的角色。20世纪80年代后期货币区域化和美元化时期一种新型单一货币联盟出现,具有透明性、节省信息和交易成本的优势。欧洲货币联盟即属此类。以上材料摘自钟伟国际货币体系的19451973年间的布雷顿森林体系时期1944年,布雷顿森百年变迁和远瞻第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史(1)19世纪下半叶,英镑之所以在国际货币金融体系
60、中占据主导地位,其有利条件有哪些?(6分)(2)布雷顿森林体系是在怎样的历史背景下形成的?它的形成对世界经济发展产生了怎样的影响?(8分)(3)世界货币体系经历了以英镑为中心、以美元为主导以及欧元崛起的演变过程说明了什么?(2分)第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史殖民国家,拥有广阔的市场;通过工业革命,成为世界工厂。(6分)(2)历史背景:世界大战和20世纪30年代大危机的教训,美国经济实力膨胀,英国(或欧洲)经济遭到战争破坏而相对衰落。(4分)影响:在一定程度上稳定了世界金融货币秩序,促进了世界贸易的发展,有利于世界经济的发展。(4分)
61、(3)说明:一个国家(或经济体)的经济实力决定其货币的国际地位。(2分)答案(1)有利条件:英国率先建立和完善了资产阶级代议制,成为最强大的资本主义国家;通过殖民扩张,成为最大的第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史14.(基础再现、高度提升、能力综合)阅读下列材料,回答问题。材料一从1607年开始,伴随着英国的殖民扩张,英语(英式)就从大西洋沿岸扩散到太平洋沿岸。到19世纪末20世纪初,英语逐渐发展成为一种世界语言。王恩涌人文地理学材料二“英语是目前公认的美国国语和英美技术与金融等领域的通用语英语,尤其是美式英语,似乎给予全世界的男人和女人
62、尤其是年轻人一种充满希望的感觉,物质进步、科学与实践经验进程的代名词。整个世界第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史大众消费、国际交流、通俗艺术、两代人的冲突、技术专制都被融入美式英语、英语引证和语言习惯中。”美国当代著名学者乔治斯坦纳材料三1952年开始院系调整时,撤销合并了大部分学校的英语系科,德语、法语等语种也被缩减。1953至1956年间,全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加到12477人。第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史英语俄语德语法语日语西语阿语其他222111
63、31812681613359111731213材料四1983年高等学校各外语专业在校生人数以上材料均摘自张同冰新中国外语教育发展回顾第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史(1)依据材料一并结合所学知识,概述英式英语发展成世界性语言的社会原因。(6分,可从政治、经济、文化三方面分析)(2)材料二反映的是二战以来,美式英语取代了英式英语的世界地位,这反映了什么实质问题?为什么会发生这种“易位”?(4分)(3)根据材料三、四,20世纪50年代与80年代我国外语教育侧重点有何不同?为什么会产生这种差异?(8分)(4)有人认为,随着经济全球化的进一步发
64、展,英语将会成为真正的世界语言。你是否认同这种观点?结合所学知识阐明你的理由。(6分,忽略语言本身的因素)第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史答案(1)社会原因:政治上,英国率先确立君主立宪制度,开展殖民扩张,成为世界上最强的殖民帝国。经济上,英国率先开始工业革命,抢占世界市场,英语成为国际贸易的重要媒介。文化上,英国成为世界科技中心,大量的科技著作用英语发表。(6分)(2)实质问题:美国取代英国成为新的世界霸主。(2分)原因:二战后,英国衰落,美国实力膨胀,成为全球性超级大国。(2分)(3)20世纪50年代:片面强调学习俄语,忽视其他语种
65、。(1分)第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史原因:“一边倒”,加入社会主义阵营;“一五”计划期间,苏联援建中国;中苏蜜月期,中国掀起学习苏联的热潮,西方国家对中国实行孤立封锁政策。(3分)20世纪80年代:以英语为主,兼顾多个主要语种。(1分)原因:对外开放,实行多边外交政策,适应全球化的发展形势。(3分)(4)同意。以美国为首的发达国家是全球化主导者,具有强大的文化影响力;英语是目前使用最广泛的语言,在政治、经济、文化等领域具有最重要的地位。第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书历史历史不同意。语言文化的影响力是由国家的综合国力决定的,随着两极格局的解体,世界格局和世界经济多极化的趋势越来越明显,美国的国际影响力下降;而其他新兴大国经济文化的发展也会促使英语的影响力减弱。(6分,任答一种观点,言之有理即可)第十一单元第十一单元 单元知识总结单元知识总结
