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1、贺兰二小贺兰二小 韩唯丽韩唯丽第一单元主题 友情、爱1、少年闰土、少年闰土2、我的老师、我的老师选读一选读一 小橘灯小橘灯语文乐园一语文乐园一 读读写写：读读写写： 堡垒堡垒 庄稼庄稼 妨碍妨碍 厕所厕所 拐弯拐弯 吆喝吆喝 豆腐豆腐 姥姥姥姥 舅舅舅舅 枪栓枪栓 夜莺夜莺 木屑木屑 缝隙缝隙 兴致勃勃兴致勃勃 婉转婉转 荆棘荆棘 岔道岔道狗刨狗刨 劫难劫难 胸脯胸脯 枪毙枪毙 瓦砾瓦砾 耷拉耷拉云杉云杉 呻吟呻吟 模模糊糊模模糊糊 聚精会神聚精会神 不计其数不计其数 叽叽咕咕叽叽咕咕 嗷嗷地嗷嗷地 缝隙缝隙 fng fng 形容数目多形容数目多 拟声词拟声词温馨提示：温馨提示：1、仔细读题，
2、审清要求。、仔细读题，审清要求。2、冷静答题，正确无误。、冷静答题，正确无误。1、小夜莺说：、小夜莺说：“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”（改转述句）（改转述句） 2、洁白的雪花纷纷扬扬地飘落下来。（缩句）、洁白的雪花纷纷扬扬地飘落下来。（缩句）3、宁夏是生我养我的地方，我爱宁夏、宁夏是生我养我的地方，我爱宁夏-我的家乡我的家乡。（改写成反问句）。（改写成反问句） 4、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩写（缩写 ） 5、长红枣是灵武赫赫有名的。（修改病句）、长红枣是灵武赫赫有名的。（修改病句） 6、夜晚，渔火照在江面
3、上，长江一闪一闪的。、夜晚，渔火照在江面上，长江一闪一闪的。 （改写拟人句）（改写拟人句） 1、以、以“日出日出”为内容写一个拟人句。为内容写一个拟人句。2、老师辛勤的培育我们茁壮成长。（改写成比喻、老师辛勤的培育我们茁壮成长。（改写成比喻句）句）3、我们做作业应该细心，尽量避免不发生错误。、我们做作业应该细心，尽量避免不发生错误。 （ 修改病句）修改病句）4、热爱家乡的名言：、热爱家乡的名言：5、立志的名言：、立志的名言：6、友谊的名言：、友谊的名言：7、雪花飘落下来。（扩句）、雪花飘落下来。（扩句）1、以、以“花花”为内容写一个拟人句。为内容写一个拟人句。2、小鸟在树林里叫着。（改写成拟人
4、句）、小鸟在树林里叫着。（改写成拟人句）3、我国的人口是世界上最多的国家。、我国的人口是世界上最多的国家。 （ 修改病句修改病句4、汽车奔驰。（扩句）、汽车奔驰。（扩句）5、张强对妈妈说：、张强对妈妈说：“李明今天病了，我去帮他辅李明今天病了，我去帮他辅导功课。导功课。” （改转述句）（改转述句） 6、六年的小学时光过得很快。（改比喻句）、六年的小学时光过得很快。（改比喻句）7、在大家的帮助下，小明改正并承认了自己的错、在大家的帮助下，小明改正并承认了自己的错误。（修改病句）误。（修改病句）8、补充对联：绿水本无忧因风皱面，、补充对联：绿水本无忧因风皱面，-9、补充对联：鸡行雪径画成竹叶百千片
5、，、补充对联：鸡行雪径画成竹叶百千片，- 题题目目作者作者体裁体裁主要主要人物人物主要事件主要事件人物特人物特点点品品质质抒抒发发的的情感情感少年少年闰闰土土我的我的老老师师小橘小橘灯灯鲁迅鲁迅魏巍魏巍冰心冰心小说小说回忆回忆性散性散文文散文散文闰土闰土蔡蔡芸芸芝芝小小姑姑娘娘看瓜刺猹看瓜刺猹 雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝 看跳鱼儿看跳鱼儿机智勇敢机智勇敢见多识广见多识广聪明能干聪明能干表现了表现了“我我” 与闰土的友谊与闰土的友谊及对他的怀念及对他的怀念之情。之情。1.蔡老师假装发怒蔡老师假装发怒2.教我们跳舞教我们跳舞3.让我们观察蜜蜂让我们观察蜜蜂4.教我们读诗教我们读诗5.对老师的
6、依恋对老师的依恋6.正确处理纠纷正确处理纠纷7.梦中寻师梦中寻师温柔温柔慈爱慈爱公平公平伟大伟大抒发了学抒发了学生对老师生对老师的热爱、的热爱、感激之情。感激之情。1.打电话帮妈妈找医打电话帮妈妈找医生。生。2.照顾生病的妈照顾生病的妈妈。妈。3.沉静有礼接待沉静有礼接待我。我。4.熟练制作小橘熟练制作小橘灯。灯。5.热情送客。热情送客。6.对未来充满信心。对未来充满信心。镇定镇定勇敢勇敢乐观乐观抒发了对抒发了对小姑娘的小姑娘的爱怜和敬爱怜和敬佩之情佩之情 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。现代文学家、思想家、革命家，代表现代文学家、思想家、革命家，代表作有作有呐喊呐
7、喊彷徨彷徨野草野草朝朝花夕拾花夕拾等。等。 魏巍，现代作家，原名魏鸿杰，魏巍，现代作家，原名魏鸿杰，曾用名红杨树。河南郑州人。主要曾用名红杨树。河南郑州人。主要作品有散文集作品有散文集谁是最可爱的人谁是最可爱的人、长篇小说长篇小说东方东方等等 冰心，原名谢婉莹，福建长乐冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。现代作家，代表作有诗集人。现代作家，代表作有诗集繁繁星星春水春水，小说集，小说集超人超人和和通信集通信集再寄小读者再寄小读者等。等。刻画人物，必须注意：刻画人物，必须注意： 1、要抓住最能突出人物形象的外貌、要抓住最能突出人物形象的外貌、语言、动作、心理等细节内容写生动、写语言、动作、心理等细节内容写生动、写具体。具体。 2、要有具体事例，可一人一事，也、要有具体事例，可一人一事，也可一人多事，但要详略得当。可一人多事，但要详略得当。 3、适当描写环境衬托人物形象。、适当描写环境衬托人物形象。 4、表达真情实感。、表达真情实感。
