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1、第24课 异彩纷呈的艺术成就北师大版义务教育课程标准实验教科书北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册讲义七年级上册讲义内容标准列列举古代古代书法、法、绘画、雕塑等画、雕塑等方面的主要成就。方面的主要成就。一、教学目标知识与能力了解了解东晋晋书法家王羲之的法家王羲之的书法成就和法成就和艺术特点，列特点，列举其其代表作品，并知道他被称代表作品，并知道他被称为“书圣圣”的原因。的原因。知道知道东晋晋时期期绘画画艺术成就最高的是成就最高的是顾恺之，能之，能说出出顾恺之的之的绘画画风格及其代表作品。格及其代表作品。知道石窟知道石窟艺术是三国两晋南北朝是三国两晋南北朝时期雕塑成就的最高体期雕塑成就
2、的最高体现，认识到石窟到石窟艺术是随着佛教的是随着佛教的传播而播而发展起来的，展起来的，列列举三国两晋南北朝三国两晋南北朝时期石窟期石窟艺术的代表作品。的代表作品。过程与方法过程与方法收集有关王羲之、收集有关王羲之、顾恺之和石窟之和石窟艺术的的资料，培养收集、料，培养收集、选取材料的能力。取材料的能力。根据收集到的根据收集到的资料料组织活活动，培养合作学，培养合作学习的能力。的能力。赏析王羲之、析王羲之、顾恺之的作品，体会之的作品，体会这两位两位艺术家的家的创作作风格。格。介介绍云云冈石窟和石窟和龙门石窟，石窟，认识到石窟到石窟艺术的魅力。的魅力。情感态度与价值观情感态度与价值观通通过学学习本
3、本课，提高，提高对艺术美的美的鉴赏水平，促水平，促进对艺术美美的追求。的追求。学学习王羲之博采众王羲之博采众长、持之以恒的精神，养成善于向他人、持之以恒的精神，养成善于向他人学学习的良好的良好习惯，锻炼自己勤自己勤奋刻苦、不懈追求的意志。刻苦、不懈追求的意志。认识到到书画石窟画石窟艺术是我国各族人民是我国各族人民聪明才智的明才智的结晶，增晶，增强民族自豪感和民族自豪感和爱国国热情。情。二、教材分析三国两晋南北朝三国两晋南北朝时期，由于期，由于经济的的发展，文化也出展，文化也出现了繁荣局面。第了繁荣局面。第2323课讲述了科技成就，本述了科技成就，本课讲述述的是的是艺术方面取得的方面取得的辉煌成
4、就。煌成就。三国两晋南北朝三国两晋南北朝时期的期的艺术成就表成就表现在很多在很多领域，域，本本课介介绍了了书法、法、绘画、石窟画、石窟艺术三个方面，从不三个方面，从不同角度同角度说明了明了这一一时期期艺术成就的异彩成就的异彩纷呈。呈。三国两晋南北朝三国两晋南北朝时期的南方期的南方经济的的发展、北方民族展、北方民族的的汇聚、聚、领先世界的科学技先世界的科学技术、异彩、异彩纷呈的呈的艺术成成就，共同就，共同为古代中国的繁荣昌盛奠定了基古代中国的繁荣昌盛奠定了基础。三、学情分析现在的学生知在的学生知识面面较广，广，对于本于本课所提到的所提到的艺术家家及及艺术作品都略知一二。但一般作品都略知一二。但一
5、般仅限于知道名字，限于知道名字，并不知并不知晓作品的作品的风格。格。本本课涉及的内容很容易通涉及的内容很容易通过各种方式收集各种方式收集资料，而料，而学生学生经过近一学期的近一学期的历史学史学习，已基本掌握收集，已基本掌握收集资料的方法。料的方法。学校学校设有有书法和法和绘画画课，学生有，学生有问题也可以也可以询问这些学科的老些学科的老师。在在获取一些有效信息的基取一些有效信息的基础上，学生能上，学生能够对问题形形成自己的成自己的见解。而且七年解。而且七年纪的学生很的学生很乐于表达自己于表达自己的的观点，可以点，可以让他他们对这些些艺术品品进行行评价。价。七年七年级的学生喜的学生喜欢接触新的事
6、物和方法，因此接触新的事物和方法，因此课堂堂教学教学应寻求不同的、新的形式。求不同的、新的形式。教学重点：了解三国两晋南北朝了解三国两晋南北朝时期在期在书法、法、绘画、石窟画、石窟艺术方面方面的代表性作品。的代表性作品。教学难点：理解和掌握理解和掌握这一一时期的期的书法法绘画画艺术特点。特点。四、教学过程u导入新入新课u突出重点，突破突出重点，突破难点点课前收集前收集资料，料，对这一一时期的期的艺术成就有大致成就有大致的了解。的了解。采用多种教学形式，充分采用多种教学形式，充分调动学生的学生的积极性，极性，师生共同感受生共同感受艺术的无的无穷魅力。魅力。u课堂小堂小结u活活动探究探究导入新课由
7、成由成语“美女簪花美女簪花”导入。入。展示展示课件：成件：成语：美女簪花：美女簪花唐唐美女簪花美女簪花图和褚遂良和褚遂良图。同学同学们，看到，看到这个成个成语，你的，你的脑海里浮海里浮现的情景和哪一幅画的情景和哪一幅画比比较接近呢接近呢?你你们知道知道吗，这个成个成语不是描述美女的，而是形容褚遂良的不是描述美女的，而是形容褚遂良的书法的。可法的。可见他的他的书法之美。当然，我法之美。当然，我们看到的看到的这幅幅美美女簪花女簪花图也很美。也很美。书法和法和绘画是画是艺术的重要形式，大家的重要形式，大家还能能说说艺术还包含哪些方面包含哪些方面吗？大家能用哪些？大家能用哪些词语来形来形容容艺术之美呢
8、？之美呢？也也许我我们不是不是艺术家，但我家，但我们能能够欣欣赏艺术之美。今天就之美。今天就让我我们一起一起细细品味三国两晋南北朝品味三国两晋南北朝时期那些异彩期那些异彩纷呈、美呈、美轮美美奂的的艺术作品吧。作品吧。讲授新课师生活生活动(一一)“艺术中国我最喜爱的东晋艺术家”评选教教师介介绍参参选人物人物王羲之、王羲之、顾恺之。之。组织学生学生对二人分二人分别进行行评价。价。学生根据收集、了解到的信息，学生根据收集、了解到的信息，简要介要介绍二人。二人。讲述或表演有关二人的述或表演有关二人的传说故事。故事。展示二人的代表作，学生展示二人的代表作，学生发表表评论，了解其，了解其艺术风格。格。学生
9、学生为二人写二人写颁奖词。播放有关云播放有关云冈石窟的石窟的纪录片。片。欣欣赏完完纪录片后，将生学分成小片后，将生学分成小组，根据片中的描述和，根据片中的描述和课前收集到的前收集到的图片和片和资料，料，选取一个或几个景点写取一个或几个景点写导游游词（云（云冈石窟或石窟或龙门石窟均可）。每小石窟均可）。每小组推推选一位同学上台一位同学上台展示。展示。学生展示学生展示结束后，教束后，教师组织大家大家评选最佳最佳导游、最美游、最美导游游词，最喜，最喜爱的景点。的景点。讲授新课师生活动师生活动(二二) 我做小导游 课堂小结学生根据所掌握的知学生根据所掌握的知识，整理本，整理本课板板书。三国两晋南北朝三
10、国两晋南北朝时期南方期南方经济的的发展、北方民族的展、北方民族的汇聚，聚，促促进了了这一一时期科技文化的繁荣。上期科技文化的繁荣。上节课我我们了解了了解了这一一时期期领先世界的科技成就，今天我先世界的科技成就，今天我们又又领略了魅力无略了魅力无穷的的艺术作品，作品，这些些艺术成就在我国成就在我国艺术发展史上具有承上启展史上具有承上启下的作用。下的作用。活动与探究(一) 出谋划策资料：料：今天我今天我们见到的到的女史箴女史箴图是唐人是唐人的摹本，八国的摹本，八国联军入侵北京入侵北京时，这些些图被英被英军抢走，走，现藏于大不列藏于大不列颠博物博物馆。山西是山西是产煤大省，随着煤炭外运工程煤大省，随
11、着煤炭外运工程的的发展，公路修到了石窟展，公路修到了石窟边上，煤灰使上，煤灰使得佛像得佛像们成天灰成天灰头土土脸。以上两以上两则都是关于文物遭到破坏的都是关于文物遭到破坏的资料，料，读后令人痛心疾后令人痛心疾首。你首。你还知道文物遭到破坏的其他原因知道文物遭到破坏的其他原因吗？我？我们该如何去如何去保保护文物文物,才能才能让这些文化些文化遗产代代相代代相传，永葆，永葆艺术魅力魅力？(二)小小书法家你知道你知道汉字的演字的演变历程程吗？请收集不同字体的收集不同字体的汉字字进行比行比较。你最喜你最喜欢历史上哪位史上哪位书法家的作品，你能法家的作品，你能临摹一篇摹一篇吗？选取你最得意的作品，参加班取你最得意的作品，参加班级的的书法法墙报展。展。(三)探寻历史云云冈石窟、石窟、龙门石窟都是北朝佛教石窟都是北朝佛教兴盛的表盛的表现，南朝佛教，南朝佛教的的发展是怎展是怎样的呢？你能找出相关的的呢？你能找出相关的历史史资料料吗？
