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1、专题八 书面表达 书面面表表达达是是全全国国各各地地中中考考的的必必考考题型型，该题型型重重在在考考查学学生生运运用用所所学学语言言基基础知知识正正确确遣遣词造造句句的的能能力力以以及及连句句成成篇篇的的语言言组织能能力力。初初中中英英语书面面表表达达的的考考查形形式式包包括括应用用文文、记叙叙文文、说明明文文和和议论文文，其其中中以以应用用文文、记叙叙文文为主主，内内容容较简单，且且大大多多带有有提提示示，对文文采采、修修辞辞要要求求很很低低，只只要要根根据据所所给的的提提示示把把主主要要内内容容设法法充充分分地地表表达达出出来来即即可可。因因此此，在在具具体体写作中可以运用以下策略：写作中
2、可以运用以下策略： （一）（一） 细审题目，目， 拟定提定提纲。 在在进行行写写作作之之前前，务必必把把写写作作要要求求认真真完完整整地地看看一一遍遍, 确确定定对要要写写的的内内容容、文文章章体体裁裁进行行整整体体性性的的思思考考。根根据据题目目中中心心思思想想考考虑如如何何开开头、展展开开和和结尾尾。设想想几几个个承承上上启启下下的的连词，将主要句型、关将主要句型、关键词语记下，形成提下，形成提纲。 （二）（二）简洁通通顺，行文流，行文流畅。 这是是根根据据审题时定定出出的的时态、人人称称、顺序序、开开头、结尾尾，以以及及列列出出的的提提纲和和要要点点，把把各各部部分分内内容容细化化的的过
3、程程。写写作作应注注意意语言言简洁、通通顺，表表达达正正确确，切切中中要要点点。在在连词成成句句，连句句成篇成篇时应注意以下几点：注意以下几点： (1)尽尽量量使使用用自自己己最最熟熟悉悉、最最有有把把握握的的句句型型和和短短语表表达达。但但也也要要尽尽量量使使句句型型多多样化化，如如适适当当使使用用一一些些并并列列句句或或主主从从复复合合句句，进一一步步描描绘人人或或事事物物时，适适当当使使用用定定语从从句句等等，不不要要一一个个句句式式到底，使人到底，使人觉得乏味；得乏味； (2)语句句通通顺，要要用用英英语思思维和和表表达达，切切忌忌汉语式式英英语。时态、语态要要正正确确，主主谓要要一一
4、致致，注注意意人人称称代代词、物物主主代代词用用法法等；等； (3) 层次次要要清清楚楚，行行文文要要连贯流流畅。上上下下文文的的连贯性性也也是是评分分的的一一条条原原则，因因此此考考生生应尽尽量量使使用用and, or, (al)though，but, however，because, so等等词，以便使行文自然流，以便使行文自然流畅； (4)不不会会表表达达，另另辟辟蹊蹊径径。如如遇遇到到个个别要要点点表表达达不不出出来来或或难以以表表达达，可可采采用用变通通的的办法法，化化难为易易，化化繁繁为简。总之之，所所造句子要正确、得体、符合英造句子要正确、得体、符合英语表达表达习惯。 （三）（三
5、）书写工整写工整, 标点正确。点正确。 卷卷面面整整洁与与否否也也是是能能否否得得高高分分的的重重要要因因素素之之一一。卷卷面面不不整整洁, 使使人人无无法法看看清清你你写写的的究究竟竟是是什什么么, 那那么么只只能能按按错处理理了了。另另外外, 拼拼写写、标点点也也不不可可忽忽视, 标点点符符号号特特别要要注注意意汉英英之之间句句号号、句点的不同，即句点的不同，即汉语是句号是句号“。”，而英，而英语是句点是句点“. ”。 考点一考点一 应用文用文 常常见的的应用用文文有有启启事事、贺卡卡、便便条条、电话留留言言、日日记、书信信等等，在在近近几几年年中中考考试题中中，以以书信信（电子子邮件件）
6、居居多多。预计2013年年中中考考应用用文文仍仍将将重重内内容容、轻格格式式，仍仍以以书信信（电子子邮件件）为主流主流题型。型。（2012丽水中考）水中考） 本本周周，你你们班班来来了了位位外外籍籍教教师Margaret。假假如如你你是是李李明明，请用用英英语给Margaret写写一一封封信信，描描述述你你们班班英英语学学习的的现状状并并表达你的愿望。表达你的愿望。Present situationYour hopea lot of written worktoo much Chinesetoo much grammar. . .more activitiespractice speaking
7、 EnglishLearn English songs. . . 注意：（注意：（1）表格中的内容）表格中的内容仅供参考，允供参考，允许自由自由发挥。 （2）信的格式及首尾已）信的格式及首尾已给出，不出，不计入入总词数。数。 （3）词数：数：80100。Dear Margaret, I am Li Ming, a student in the class. _ Looking forward to a big change in our class. Yours, Li Ming【写作指写作指导】 本本文文是是一一封封学学生生写写给老老师的的信信，属属应用用文文。主主要要内内容容是是向向老老师
8、说明明班班内内英英语学学习的的现状状并并表表达达自自己己的的愿愿望望。行行文文中中在在罗列列现状状时注注意意连词and, also, so的的运运用用，并并注注意意现状状与与愿愿望望之之间的前后的前后对照。照。【参考范文参考范文】Dear Margaret, I am Li Ming, a student in the class. I am writing to tell you about our English learning. At present, we have a lot of written work to do. Also, we speak too much Chines
9、e in class, which doesnt help a lot. And we are learning too much grammar. Its just difficult and boring. Besides, we dont like copying texts, either. . . So I hope in your class, we can have more activities like discussion or role playing. Dont you think they will help to practice speaking English?
10、 And well be happy if we can learn some English songs or watch English movies. Looking forward to a big change in our class. Yours, Li Ming 考点二考点二 记叙文叙文 记叙叙文文也也是是中中考考书面面表表达达的的主主要要考考查形形式式，重重点点考考查学学生生的的“述述说”和和“描描写写”能能力力。考考查话题越越来来越越丰丰富富，如如周周末末（节假假日日）活活动、郊郊游游、志志愿愿活活动等等等等，总是是与与学学生生的的日日常常生生活活有有着着密切的密切的联系，
11、是各地中考最常系，是各地中考最常见的命的命题形式。形式。（2012北京中考）北京中考） 生生活活中中每每个个人人都都有有过与与他他人人分分享享的的体体验，如如分分享享一一本本有有趣趣的的书、一一段段难忘忘的的经历、一一个个闪光光的的想想法法现在在，某某英英文文报纸就就分分享享(Sharing)这一一话题征征文文，请你你投投稿稿。描描述述一一次次你你与与他他人分享的人分享的经历，并，并谈谈你的感受。你的感受。 提提示示词语：share. . . with. . . ; experience; interest; learn; change; encourage; enjoy; happiness
12、; confident_【写作指写作指导】 本本文文是是一一篇篇记叙叙文文，可可以以通通过记叙叙生生活活中中的的一一次次经历及及其其感感受受来来表表现主主题（Sharing）。因因为是是过去去的的一一次次经历，所所以以行行文文应主要使用一般主要使用一般过去去时。 记叙叙文文的的三三大大要要素素：时间、地地点点、人人物物一一般般不不能能缺缺失失，文文章章可可以以按按事事情情发生生的的经过进行行叙叙述述。在在行行文文中中既既要要注注意意提提示示词语的的运运用用，也也要要注注意意when, after, and, then, from now on等等词的的运用。运用。【参考范文参考范文】 I ha
13、d an experience of sharing. When my family moved, I had to go to a new school and study in a new class. The first test made me so nervous that I failed. I got worried and felt helpless until one of my new classmates came up to me and asked softly if I was OK. After I told him about my problem, he ga
14、ve me some advice. From then on, we got to know each other and shared our ideas, problems, and happiness. We became good friends. Sharing with friends helped me bring back my confidence and fit in with others. 考点三考点三 说明文明文 中中考考英英语说明明文文主主要要考考查对客客观具具体体事事物物的的说明明及及对主主观抽抽象象观念念的的说明明，即即事事物物说明明文文和和事事理理说明明文文
15、。近近年年来来各各地地中中考考试题中中对事理性事理性说明文的考明文的考查有增加的有增加的趋势。（2011绵阳中考）阳中考） 有有两两名名国国际交交流流生生想想加加入入你你们学学校校的的英英语俱俱乐部部。请你你根根据下面的日程表，用英据下面的日程表，用英语给他他们介介绍俱俱乐部每周的活部每周的活动安排。安排。学校英学校英语俱俱乐部活部活动日程表日程表日期日期活活动内容内容时间地点地点星期一星期一学唱英文歌曲学唱英文歌曲下午下午4：005：00302教室教室星期三星期三英文英文电影欣影欣赏晚上晚上7：309：00学校学校图书馆2楼楼星期五星期五英英语会会话、开、开放式英放式英语角角下午下午3：30
16、4：30学校学校风雨雨(indoor)操操场注意：注意：1. 词数数80左右；左右； 2. 可以适当增加可以适当增加细节，但文中不能出，但文中不能出现学校的真名。学校的真名。_【写作指写作指导】 本本文文是是一一篇篇说明明文文，主主要要内内容容是是向向两两名名国国际交交流流生生介介绍英英语俱俱乐部部每每周周的的活活动安安排排，由由此此确确定定行行文文使使用用一一般般现在在时，人人称称使使用用第第一一人人称称。同同时，该文文章章有有一一定定的的交交际性性，尤尤其其是是文文章章的开的开头语和和结尾尾语，因此注意客套用，因此注意客套用语的使用。的使用。【参考范文参考范文】 Hello! Welcom
17、e to join in our English club. Let me tell you the calendar of our school English club. We have three activities every week. On Monday afternoon, we learn to sing English songs from 4：00 to 5：00 in Classroom 302. On Wednesday evening，we enjoy English movies from 7：30 to 9：00 on the second floor of t
18、he school library. On Friday afternoon, we have English conversations and English corner from 3：30 to 4：30 on the school indoor playground. I hope you can join us. 考点四考点四 议论文文 议论文文是是作作者者对某某个个问题或或某某件件事事进行行分分析析、评论，表表明明自自己己的的观点点、立立场、态度度、看看法法和和主主张的的一一种种文文体体。近近年年来来，结合当今社会合当今社会热点点问题考考查议论文写作的地市有上升的文写作的地市有上
19、升的趋势。（2011宿迁中考）宿迁中考） 目目前前, 许多多中中学学生生不不重重视课外外阅读。请你你根根据据下下表表内内容容写写一篇短文，一篇短文，对这一一现状状进行分析并提出建行分析并提出建议。要点：要点：不重不重视课外外阅读的原因的原因1. 作作业太多太多2. 没有没有读书习惯3. 时间花在花在电视或网或网络上上课外外阅读的好的好处1. 更多地了解世界更多地了解世界2. 学会如何思考学会如何思考3. 生活更加丰富多彩生活更加丰富多彩对学校或同学的建学校或同学的建议（至少一点）（至少一点）注意：注意：1. 词数数: 80左右（开左右（开头已已给出的内容不出的内容不计入入总词数）；数）；2.
20、内容必内容必须包括上表中的要点，可适当包括上表中的要点，可适当发挥，但不要逐字翻，但不要逐字翻译；3. 条理清楚、条理清楚、语句句连贯；4文中不得出文中不得出现真真实的地名、校名和人名。的地名、校名和人名。 At present only a few students do some reading after class. Here are several reasons. _【写作指写作指导】 本本文文是是一一篇篇议论文文，可可以以先先罗列列学学生生不不做做课外外阅读的的原原因因，然然后后话锋一一转，提提出出自自己己的的论点点课外外阅读有有很很多多好好处， 非非常常重重要要，并并通通过罗列
21、列阅读的的好好处来来支支持持你你的的观点点。最最后后，据据此此向学校或同学提出建向学校或同学提出建议。【参考范文参考范文】 At present only a few students do some reading after class. Here are several reasons. First of all, quite a lot of students have too much homework. Still others havent formed a habit of reading. They would rather spend their spare time on
22、 TV or on the Internet. However, reading is very helpful. Through reading we can learn more about the world. Besides, it can help us think better. Last but not least, reading can make our life more colorful. Here are my suggestions. For one thing, teachers are supposed to limit the amount of our homework so that we can have more time to read. For another, its a good idea to form reading clubs and learn from each other.
