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1、水调歌头 黄州快哉亭赠张偓佺苏 轼焦点问题焦点问题n苏轼何以被称作苏轼何以被称作“坡仙坡仙”？n了解苏轼的政治遭遇与黄州期间了解苏轼的政治遭遇与黄州期间文学创作的关系。文学创作的关系。n分析词作所表现出的苏轼的人生分析词作所表现出的苏轼的人生态度和胸怀。态度和胸怀。词：词：是开宗立派的大家，首开豪放是开宗立派的大家，首开豪放派词风，与辛弃疾同为豪放派的派词风，与辛弃疾同为豪放派的代代表，合称表，合称“苏辛苏辛”。诗歌：诗歌：提高了宋诗的质量提高了宋诗的质量,成为北宋成为北宋诗坛诗坛骄傲骄傲。 “唐诗重情唐诗重情, ,宋诗重理宋诗重理”散文：散文：宋代古文运动的领袖，为宋代古文运动的领袖，为“唐
2、宋八大家唐宋八大家”领衔人物。领衔人物。书法：书法：擅长行书、草书，与黄庭坚、米芾、擅长行书、草书，与黄庭坚、米芾、蔡襄合称为蔡襄合称为“宋四家宋四家”。苏黄米蔡苏黄米蔡苏黄米蔡苏黄米蔡绘画：绘画：是文人画的开创者之一，有枯木是文人画的开创者之一，有枯木竹石图等传世。竹石图等传世。赋：赋：把古文引进赋体的创作，他的把古文引进赋体的创作，他的赤壁赤壁赤壁赤壁赋赋赋赋与欧阳修的秋声赋同为文赋的代与欧阳修的秋声赋同为文赋的代表作。表作。 苏轼苏轼 枯木竹石图枯木竹石图纸本纸本n第一次尝试将第一次尝试将诗的言志诗的言志与与词的缘情词的缘情结合起结合起来。来。 n词本来的内容是很狭窄的，多为应歌而作，词
3、本来的内容是很狭窄的，多为应歌而作，其语言风格柔媚纤巧。在文人的观念中，其语言风格柔媚纤巧。在文人的观念中，诗庄词媚诗庄词媚，词为艳科（指词所具的柔软性、，词为艳科（指词所具的柔软性、绮艳性、婉媚性）。被视为纯娱乐性的绮艳性、婉媚性）。被视为纯娱乐性的“末道小技末道小技”。n苏苏轼轼以以雄雄大大的的才才力力、开开阔阔的的胸胸襟襟进进入入词词的的创创作作领领域域，大大大大开开拓拓了了词词的的题题材材、意意境境、风格与表现手法。风格与表现手法。 词在苏轼手中创新一变，他改变了晚唐五词在苏轼手中创新一变，他改变了晚唐五代词家婉约的作风，成为豪放词派的开创者。代词家婉约的作风，成为豪放词派的开创者。
4、苏轼手上，词的审美完成了由女性化的柔苏轼手上，词的审美完成了由女性化的柔婉美向男性化的力度美的转变婉美向男性化的力度美的转变。 背景材料背景材料1. 关于苏东坡的生平和创作关于苏东坡的生平和创作n n苏轼，字子瞻，一字和仲，号东坡居士，眉州眉山(在今四川省)人。2. 创作背景创作背景n n这首词作于神宗元丰六年，即东坡这首词作于神宗元丰六年，即东坡黄州之贬的第四年。黄州之贬的第四年。n n这是苏轼政治上遭受重大挫折的时这是苏轼政治上遭受重大挫折的时期。期。3. 乌台诗案乌台诗案n n乌台诗案是中国历史上一次有名的文字狱，苏轼因之贬谪黄州。文本内涵解析文本内涵解析n n苏词的魅力：苏词的魅力：一
5、种达观的人生态度，一种超旷的精神世界的生动写照。苏轼书法作品苏轼书法作品水调歌头n n词牌名之一，又名词牌名之一，又名元会曲元会曲、凯歌凯歌、台城游台城游、水调歌水调歌 ，双调九十五字，双调九十五字，上片九句四平韵、下片十句四平韵。唐朝上片九句四平韵、下片十句四平韵。唐朝大曲有大曲有“水调歌水调歌”，据，据隋唐嘉话隋唐嘉话，为，为隋炀帝凿汴河时所作隋炀帝凿汴河时所作 。宋乐入。宋乐入“中吕调中吕调”，见，见碧鸡漫志碧鸡漫志卷四。卷四。n n名篇有宋代苏轼的名篇有宋代苏轼的水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有，宋代陈亮的，宋代陈亮的水调歌头水调歌头送章德茂大卿送章德茂大卿使虏使虏，毛泽东的，毛泽
6、东的水调歌头水调歌头游泳游泳水水调歌头调歌头重上井冈山重上井冈山等。等。苏轼苏轼水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有n丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。n明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？胜寒。起舞弄清影，何似在人间？n转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
7、此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。难全。但愿人长久，千里共婵娟。毛泽东毛泽东n水调歌头水调歌头重上井冈山重上井冈山n久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。n风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。n水调歌头水调歌头游泳游
8、泳n才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫!n风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 水调歌头黄州快哉亭赠张偓佺 落日绣帘卷，亭下水连空。 知君为我新作，窗户湿青红。 长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。 认得醉翁语，山
9、色有无中。 一千顷，都镜净，倒碧峰。 忽然浪起，掀舞一叶白头翁。 堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。 一点浩然气，千里快哉风。 n快哉亭快哉亭，在黄州的江边，张怀民修建。怀民名，在黄州的江边，张怀民修建。怀民名梦得，又字偓佺，当时也贬官在黄州，与苏轼梦得，又字偓佺，当时也贬官在黄州，与苏轼的心境相同，二人交往密切。作者不仅欣赏江的心境相同，二人交往密切。作者不仅欣赏江边的优美风景，而更加钦佩张的气度。所以他边的优美风景，而更加钦佩张的气度。所以他为张所建的亭起名为为张所建的亭起名为“快哉亭快哉亭”。其弟苏辙还。其弟苏辙还为此亭写了黄州快哉亭记。苏辙的这篇散为此亭写了黄州快哉亭记。苏辙的这
10、篇散文和苏轼的这首词，可以当作互补互注的姐妹文和苏轼的这首词，可以当作互补互注的姐妹篇来读。篇来读。n平山堂是作者的恩师欧阳修所建，其景色平山堂是作者的恩师欧阳修所建，其景色“壮壮丽为淮南第一丽为淮南第一”。译译 文文n落日中卷起绣帘眺望，亭下江水与碧空相接，远处的夕阳落日中卷起绣帘眺望，亭下江水与碧空相接，远处的夕阳与亭台相映，空阔无际。为了我的来到，你特意在窗户上与亭台相映，空阔无际。为了我的来到，你特意在窗户上涂上了青油的朱漆，色彩犹新。这让我想起当年在平山堂涂上了青油的朱漆，色彩犹新。这让我想起当年在平山堂的时候，靠着枕席，欣赏江南的烟雨，遥望远方天际孤鸿的时候，靠着枕席，欣赏江南的烟
11、雨，遥望远方天际孤鸿出没的情景。今天看到眼前的景象，我方体会到欧阳醉翁出没的情景。今天看到眼前的景象，我方体会到欧阳醉翁词句中所描绘的，山色若隐若现的景致。词句中所描绘的，山色若隐若现的景致。n广阔的水面十分明净，山峰翠绿的影子倒映其中。忽然江广阔的水面十分明净，山峰翠绿的影子倒映其中。忽然江面波涛汹涌，一个渔翁驾着小舟在风浪中掀舞。见此不由面波涛汹涌，一个渔翁驾着小舟在风浪中掀舞。见此不由得想起了宋玉的得想起了宋玉的风赋风赋，像宋玉这样可笑的人，是不可，像宋玉这样可笑的人，是不可能理解庄子的风是天籁之说的，硬说什么风有雄雌。其实，能理解庄子的风是天籁之说的，硬说什么风有雄雌。其实，一个人只要
12、具备至大至刚的浩然之气，就能在任何境遇中一个人只要具备至大至刚的浩然之气，就能在任何境遇中都处之泰然，享受到无穷快意的千里雄风。都处之泰然，享受到无穷快意的千里雄风。文本内涵解析文本内涵解析1. 上片前四句以实笔写景，目光由远及近，然后转入对平山堂的回忆，后五句写平山堂，实际是以虚笔写快哉亭，二者风光一致，对欧阳修的思念更使此亭见得亲切。文本内涵解析文本内涵解析2.2.过片五句再次转回到目前，江面由静谧安闲而忽然过片五句再次转回到目前，江面由静谧安闲而忽然波澜汹涌，作者视角也由千顷碧水聚焦于掀舞于其波澜汹涌，作者视角也由千顷碧水聚焦于掀舞于其中的渔翁。那隐没于烟雨之中的杳杳孤鸿，那忽然中的渔翁
13、。那隐没于烟雨之中的杳杳孤鸿，那忽然而起的惊涛骇浪，那随浪掀舞的白头渔翁，寄托着而起的惊涛骇浪，那随浪掀舞的白头渔翁，寄托着多少作者政治生涯中的感慨！正是因为这诸多感慨，多少作者政治生涯中的感慨！正是因为这诸多感慨，使使 快哉快哉 的呼唤更为迫切。最后三句议论和两句抒的呼唤更为迫切。最后三句议论和两句抒情即由此生发出来，表现了作者超然于万物之上的情即由此生发出来，表现了作者超然于万物之上的潇洒胸襟，以及对心性修养的不懈追求，这是作者潇洒胸襟，以及对心性修养的不懈追求，这是作者寻找的内在超越之路。寻找的内在超越之路。写作特色写作特色1. 熔写景、叙事、议论和抒情与一炉，起结自然，跌宕多姿，错落有
14、致。2. 风格明快、所写之景，所抒之怀抱，酣畅淋漓，堪称“快哉”。黄州快哉亭记黄州快哉亭记 苏辙苏辙 江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘 ，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰胜，而余兄子瞻名之曰“快哉快哉”。 盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下
15、。变化倏忽，阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。渔夫樵父之望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为舍，皆可指数。此其所以为“快哉快哉”者也。至于长洲之滨，者也。至于长洲之滨，故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛。故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛。其流风遗迹，亦足以称快世俗。其流风遗迹，亦足以称快世俗。 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王昔楚襄王从宋
16、玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉宋玉曰：曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇，不遇之变；楚王之所以为焉。夫风无雌雄之异，而人有遇，不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，
17、伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云 ，穷耳目之胜以，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！为快也哉！ 元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。 思考与讨论思考与讨论n n苏轼的人生观应该怎样
18、理解？苏轼的人生观应该怎样理解？n n找出苏轼作于此时的其他作品一读，看其有否找出苏轼作于此时的其他作品一读，看其有否富于理趣的笔墨。富于理趣的笔墨。赏析赏析n这首词又名这首词又名快哉亭作快哉亭作，是苏轼豪放词的代表作之一。全词通过描绘快哉，是苏轼豪放词的代表作之一。全词通过描绘快哉亭周围壮阔的山光水色，抒发了作者旷达豪迈的处世精神。亭周围壮阔的山光水色，抒发了作者旷达豪迈的处世精神。n此词描写的对象，主要是此词描写的对象，主要是“快哉亭快哉亭”周围的广阔景象。开头四句，先用实笔，周围的广阔景象。开头四句，先用实笔，描绘亭下江水与碧空相接、远处夕阳与亭台相映的优美图景，展现出一片空描绘亭下江水
19、与碧空相接、远处夕阳与亭台相映的优美图景，展现出一片空阔无际的境界，充满了苍茫阔远的情致。阔无际的境界，充满了苍茫阔远的情致。“知君为我新作知君为我新作”两句，交待新亭两句，交待新亭的创建，点明亭主和自己的密切关系，反客为主、诙谐风趣地把张偓佺所建的创建，点明亭主和自己的密切关系，反客为主、诙谐风趣地把张偓佺所建的快哉亭说成特意为自己而造，又写亭台窗户涂抹上青红两色油漆，色彩犹的快哉亭说成特意为自己而造，又写亭台窗户涂抹上青红两色油漆，色彩犹新。新。“湿湿”字形容油漆未干，颇为传神。字形容油漆未干，颇为传神。n“长记平山堂上长记平山堂上”五句，是记忆中情景，又是对眼前景象的一种以虚托实的五句，
20、是记忆中情景，又是对眼前景象的一种以虚托实的想象式侧面描写。作者用想象式侧面描写。作者用“长记长记”二字，唤起他曾在扬州平山堂所领略的二字，唤起他曾在扬州平山堂所领略的“江南烟雨江南烟雨”“杳杳没孤鸿杳杳没孤鸿”那种若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色那种若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色的美好回忆。他又以此比拟他在的美好回忆。他又以此比拟他在“快哉亭快哉亭”上所目睹的景致，将上所目睹的景致，将“快哉亭快哉亭”与与“平山堂平山堂”融为一体，构成一种优美独特的意境。这种以忆景写景的笔法，融为一体，构成一种优美独特的意境。这种以忆景写景的笔法，不但平添了曲折蕴藉的情致，而且加强了词境的空灵飞
21、动。以上五句新颖别不但平添了曲折蕴藉的情致，而且加强了词境的空灵飞动。以上五句新颖别致，引人入胜，通过作者昔日的淋漓兴致，传达出当日快哉亭前览胜的欣喜致，引人入胜，通过作者昔日的淋漓兴致，传达出当日快哉亭前览胜的欣喜之情。之情。n上片是用虚实结合的笔法，描写快哉亭下及其远处的胜景。上片是用虚实结合的笔法，描写快哉亭下及其远处的胜景。赏析n下片换头以下五句，又用高超的艺术手法展现亭前广阔江面倏忽变化、下片换头以下五句，又用高超的艺术手法展现亭前广阔江面倏忽变化、涛澜汹涌、风云开阖、动心骇目的壮观场面。词人并由此生发开来，涛澜汹涌、风云开阖、动心骇目的壮观场面。词人并由此生发开来，抒发其江湖豪兴和
22、人生追求。抒发其江湖豪兴和人生追求。“一千顷，都镜净，倒碧峰一千顷，都镜净，倒碧峰”三句，写三句，写眼前广阔明净的江面，清澈见底，碧绿的山峰，倒映江水中，形成了眼前广阔明净的江面，清澈见底，碧绿的山峰，倒映江水中，形成了一幅优美动人的平静的山水画卷，这是对水色山光的静态描写。一幅优美动人的平静的山水画卷，这是对水色山光的静态描写。“忽忽然然”两句，写一阵巨风，江面倏忽变化，涛澜汹涌，风云开阖，一个两句，写一阵巨风，江面倏忽变化，涛澜汹涌，风云开阖，一个渔翁驾着一叶小舟，在狂风巨浪中掀舞。至此，作者的描写奇峰突起，渔翁驾着一叶小舟，在狂风巨浪中掀舞。至此，作者的描写奇峰突起，由静境忽变动境，从而
23、自自然然地过渡到全词着意表现的着重点由静境忽变动境，从而自自然然地过渡到全词着意表现的着重点一位奋力搏击风涛的白发老翁。这位白头翁的形象，其实是东坡自身一位奋力搏击风涛的白发老翁。这位白头翁的形象，其实是东坡自身人格风貌的一种象征。以下几句，作者由风波浪尖上弄舟的老人，自人格风貌的一种象征。以下几句，作者由风波浪尖上弄舟的老人，自然引出他对战国时楚国兰台令宋玉所作然引出他对战国时楚国兰台令宋玉所作风赋风赋的议论。作者看来，的议论。作者看来，宋玉将风分为宋玉将风分为“大王之雄风大王之雄风”和和“庶人之雌风庶人之雌风”是十分可笑的，是未是十分可笑的，是未解自然之理的生硬说教，白头翁搏击风浪的壮伟风
24、神即是明证。其实，解自然之理的生硬说教，白头翁搏击风浪的壮伟风神即是明证。其实，庄子所言天籁本身绝无贵贱之分，关键于人的精神境界的高下。他以庄子所言天籁本身绝无贵贱之分，关键于人的精神境界的高下。他以“一点浩然气，千里快哉风一点浩然气，千里快哉风”这一豪气干云的惊世骇俗之语昭告世人：这一豪气干云的惊世骇俗之语昭告世人：一个人只要具备了至大至刚的浩然之气，就能超凡脱俗，刚直不阿，一个人只要具备了至大至刚的浩然之气，就能超凡脱俗，刚直不阿，坦然自适，任何境遇中，都能处之泰然，享受使人感到无穷快意的千坦然自适，任何境遇中，都能处之泰然，享受使人感到无穷快意的千里雄风。苏轼这种逆境中仍保持浩然之气的坦
25、荡的人生态度，显然具里雄风。苏轼这种逆境中仍保持浩然之气的坦荡的人生态度，显然具有积极的社会意义。有积极的社会意义。赏 析n这首词在艺术构思和结构上，具有波澜起伏、跌宕多姿、这首词在艺术构思和结构上，具有波澜起伏、跌宕多姿、大开大合、大起大落的特点。下片的描写和议论，豪纵大开大合、大起大落的特点。下片的描写和议论，豪纵酣畅，气势磅礴，词中出没风涛的白头翁形象，犹如百酣畅，气势磅礴，词中出没风涛的白头翁形象，犹如百川汇海，含蓄地点明全篇主旨，有强烈的震撼力。全词川汇海，含蓄地点明全篇主旨，有强烈的震撼力。全词熔写景、抒情、议论于一炉，既描写了浩阔雄壮、水天熔写景、抒情、议论于一炉，既描写了浩阔雄
26、壮、水天一色的自然风光，又其中灌注了一种坦荡旷达的浩然之一色的自然风光，又其中灌注了一种坦荡旷达的浩然之气，展现出词人身处逆境却泰然处之、大气凛然的精神气，展现出词人身处逆境却泰然处之、大气凛然的精神风貌，充分体现了苏词雄奇奔放的特色。风貌，充分体现了苏词雄奇奔放的特色。n n名家点评名家点评名家点评名家点评n刘熙载艺概刘熙载艺概诗概：其精微超旷，真足以开拓心胸，诗概：其精微超旷，真足以开拓心胸，推倒豪杰。推倒豪杰。n郑文焯评东坡乐府：此等句法，使作者稍稍矜才使郑文焯评东坡乐府：此等句法，使作者稍稍矜才使气，便流入粗豪一派。妙能写景中人，用生出无情思。气，便流入粗豪一派。妙能写景中人，用生出无情思。
