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1、语文园地五语文园地五第五第五单元元第一第一课时通过比较，通过比较，发现标点的妙用发现标点的妙用标点的故事标点的故事下下雨雨天天留留客客天天留留我我不不留留，？ 。通过换偏旁，通过换偏旁，认识新的形声字认识新的形声字认识新的形声字认识新的形声字观察下面的字，猜猜它们都读什观察下面的字，猜猜它们都读什么，说说为什么。么，说说为什么。材材财（财产）财（财产）蚪蚪抖（抖动）抖（抖动）伴伴拌（搅拌）拌（搅拌）慢慢馒（馒头）馒（馒头）拦拦栏（栏杆）栏（栏杆）猴猴喉（喉咙）喉（喉咙）膀膀榜（榜样）榜（榜样）祖祖租（房租）租（房租）游戏：游戏：“摘果子，装盒摘果子，装盒子。子。”果子上有写好的声旁，盒子上有贴
2、好的形旁，学生将摘到的果子找到的对应盒子装进去，读出字音并组词。通过连线，通过连线，积累积累两种不同类型的短语两种不同类型的短语打开打开 方方向向辨别辨别 宝宝藏藏寻找寻找 窗窗户户茂密的茂密的 乌乌云云满天的满天的 空空气气清新的清新的 枝枝叶叶读一读，再连线读一读，再连线教师小结教师小结拓展练习拓展练习打扫（打扫（）思考（思考（）参加（参加（）晴朗的（晴朗的（）长长的（长长的（）明亮的（明亮的（）（）的歌声）的歌声（）的湖水）的湖水（）的森林）的森林卫生问题活动天气街道教室嘹亮清澈茂盛 这节课我们通过小故事感受了标点的妙用，另外通过以前学习的熟字换偏旁的方法认识了一些新的形声字，最后还通过
3、连线和填空练习进一步感受了词语的恰当搭配，同事还积累了一些短语，真是收获不小呀！语文的学习会给同学们带来很多乐趣，希望你们在生活中、学习中去进一步地发现和体会。语文园地五语文园地五第五第五单元元第二第二课时读背读背节气歌节气歌 节节 气气 歌歌春春 雨雨 惊惊 春春 清清 谷谷 天，天，夏夏 满满 芒芒 夏夏 暑暑 相相 连。连。秋秋 处处 露露 秋秋 寒寒 霜霜 降，降，冬冬 雪雪 雪雪 冬冬 小小 大大 寒。寒。“节气歌节气歌”说的是下面二十四个节气。说的是下面二十四个节气。立春立春 雨水雨水 惊蛰惊蛰 春分春分 清明清明 谷雨谷雨立夏立夏 小满小满 芒种芒种 夏至夏至 小暑小暑 大暑大暑
4、立秋立秋 处暑处暑 白露白露 秋分秋分 寒露寒露 霜降霜降立冬立冬 小雪小雪 大雪大雪 冬至冬至 小寒小寒 大寒大寒秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。清明前后，种瓜种豆清明前后，种瓜种豆一九二九不出手；三九四九冰上走；无一九二九不出手；三九四九冰上走；无久留就沿河看柳；七九河开八九燕来；久留就沿河看柳；七九河开八九燕来；九九加一九，耕牛遍地走。（北京）九九加一九，耕牛遍地走。（北京）关于关于“节气节气”的谚语的谚语语文园地五语文园地五第五第五单元元第三第三课时观看视频，观看视频，激发兴趣激发兴趣口语交际口语交际 同学们一定有很多喜欢的动物，你们细致观察过它们吗？了
5、解它们的生活习性吗？你们和这些动物之间发生过哪些有趣的事？试着与同学进行交流，说一说，可以是一方面，也可以几方面都说一说。要求：声音洪亮，有条理，注意不加多余的语气词，如：嗯，然后吧小白兔小白兔 我家有一只可我家有一只可爱的小白兔的小白兔 。 小白兔全身雪白雪白的，没有一根小白兔全身雪白雪白的，没有一根杂毛。它的眼睛是毛。它的眼睛是红红的，好像的，好像两两颗闪闪发亮的亮的红宝石。白天它常常灵活地宝石。白天它常常灵活地转动红眼珠，向周眼珠，向周围扫视，仔仔细观察察动静。它的嘴有三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣。吃静。它的嘴有三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣。吃东西西时，它把，它把嘴嘴张得大大的，得大大的，发出一
6、出一阵阵声音，像是怕声音，像是怕敌人来攻人来攻击拼命地拼命地抢时间吃。吃。吃完之后，吃完之后，总忘不了用小手搓搓忘不了用小手搓搓脸，显得很得很爱干干净。它的耳。它的耳朵又又长又大，又大，只要听到一点声音，耳只要听到一点声音，耳朵就会就会竖起来，灵巧地四面起来，灵巧地四面转动，寻找找发出声音出声音的方向，看看是不是有的方向，看看是不是有敌人来侵犯，随人来侵犯，随时准准备逃跑。跑可是兔子的看家逃跑。跑可是兔子的看家本本领。它的前肢短，后肢。它的前肢短，后肢长，只要后肢，只要后肢轻轻一蹬，就能一蹬，就能蹦得很得很远。它那。它那短短的尾巴，好像挂在屁股后面的小短短的尾巴，好像挂在屁股后面的小绒球。球。
7、蹦跳的跳的时候，一悠一悠的，候，一悠一悠的，好像好像风中中摇摆的的银铃，有趣极了！，有趣极了！ 我家的小金鱼我家的小金鱼我家养了两条金鱼，是爸爸送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾我家养了两条金鱼，是爸爸送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。金鱼脑袋上有一对黑黑的大眼睛。有一条像孔雀一样美丽巴的末端是白色的。金鱼脑袋上有一对黑黑的大眼睛。有一条像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。我的金鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告我的金鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找
8、我要吃的。妈妈告诉诉我我:“你别老喂它们，不然它们会撑着的。你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸只好再买一条金鱼送给我。小鱼看到了新食了。我非常担心它也会死去。爸爸只好再买一条金鱼送给我。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。从那以后我一天就喂金鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸从那以后我一天就喂金鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。更欢快。谢谢大家谢谢大家再见！再见！
