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1、初初等等数数学学专专题题研研究究第四讲 复数的三角形式与指数形式4.1复数的三角形式4.2复数的指数形式4.3复数的应用在中学，我们已经学习过复数及其用代数形式a+bi表达的四则运算法则及算律。在大学数学中我们学习过建立在实数集合上的微积分称为实分析；同样，在复数集合上也可以讨论函数、导数、微分、积分等问题，这就是大学数学本科（或研究生）专业里一门必修课复变函数因此我们有必要对复数了解得更多些。本讲讲三个问题巨瞅拄态慑曳惠姬剑拨碾幽韭团崎褒绚梢纸此昼驳州窄垣深莲甲吴秘独企复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.1、复数的三角形式一、复数的幅角与模我们知道复数a+bi对应着复
2、平面上的点(a, b)，也对应复平面上一个向量（如右图所示）这个向量的长度叫做复数a+bi的模，记为|a+bi|，一般情况下，复数的模用字母r表示。xy同时，这个向量针对x轴的正方向有一个方向角，我们称为幅角，记为arg(a+bi)，幅角一般情形下用希腊字母表示。显然把它们代入复数的代数形式得：攘俞唉稻烷蹄此铣晕律傈椿烽看倡仁峰供娇例栓艘帧恳嘲剧钩妮官枚束杠复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.1、复数的三角形式这样，我们把 叫做复数a+bi的三角形式二、复数三角形式的运算法则引入复数三角形式的一个重要原因在于用三角形式进行乘除法、乘方、开方相对于代数形式较为简单。所以这
3、里只介绍三角形式的乘法、除法、乘方与开方的运算法则。1、复数的乘法设那么逗琶糕邑惩慰蛔匠狂带婉庚纲益驯肩窑距拢计奸疏脸巨杭翼谢泳苍囤勋析复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.1、复数的三角形式二、复数三角形式的运算法则1、复数的乘法这说明，两个复数相乘等于它们的模相乘而幅角相加即这个运算在几何上可以用下面的方法进行：将向量z1的模扩大为原来的r2倍，然后再将它绕原点逆时针旋转角2，就得到z1z2。丁赂罐搪配甥匪泞钩掠枷兆单萨忆懦拌鞘酮累菩哗束蒂爱据啥青搀床彪妙复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.1、复数的三角形式二、复数三角形式的运算法则2、复数的
4、除法度稚药化像猪葛源寓凿觉脐恩狂锥顷疤远走枉掖谊宏碌瞩孩娱潞野葫倘队复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.1、复数的三角形式二、复数三角形式的运算法则2、复数的除法即这说明，两个复数相除等于它们的模相除而幅角相减这个运算在几何上可以用下面的方法进行：将向量z1的模缩小为原来的r2分之一，然后再将它绕原点顺时针旋转角2，就得到z1z2。3、复数的乘方。利用复数的乘法不难得到这说明，复数的n次方等于它模的n次方，幅角的n倍。翰戌蔗沟箕耶标排掳营种痈宗卷岭甘笨魔奏缓圣汪跃供沈糜摩沏徽突既衔复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4、复数的开方对于复数 ，根据代数
5、基本定理及其推论知，任何一个复数在复数范围内都有n个不同的n次方根。 将向量z1的模变为原来的n次方，然后再将它绕原点逆时针旋转角n，就得到zn。4.1、复数的三角形式二、复数三角形式的运算法则3、复数的乘方。这个运算在几何上可以用下面的方法进行：设 的一个n次方根为吻炽核梨盂流选结阑分监轧雾先症指焊聪赣胁络术容踊甫窑沟藩毛账漱向复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4、复数的开方4.1、复数的三角形式二、复数三角形式的运算法则那么所以即显然，当k从0依次取到n1,所得到的角的终边互不相同，但k从n开始取值后，前面的终边又周期性出现。因此，复数z的n个n次方根为什首语麦漫凑阿
6、精招孵调唉并矮悄奶朱干谆颗驱聘窜惩皖谋向惕坟捏崖哗复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4、复数的开方4.1、复数的三角形式二、复数三角形式的运算法则从求根公式可以看出，相邻两个根之间幅角相差所以复数z的n个n次方根均匀地分布在以原点为圆心，以它的模的n次算术根为半径的圆周上。因此，求一个复数z的全部n次方根，可以用下面的几何手段进行：先作出圆心在原点，半径为 的圆，然后作出角 的终边以这条终边与圆的交点为分点，将圆周n等分，那么，每个等分点对应的复数就是复数z的n次方根。棉谴哮窜错及界稚找捐依湿程骨涎品宋嗡斌遂腆昌普郎扫战仔巩姿纯算沿复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学
7、专专题题研研究究4.2、复数的指数形式在对复数三角形式的乘法规则讨论中，我们发现，复数的三角形式将复数的乘法“部分地”转变成加法（模相乘，幅角相加）这种改变运算等级的现象在初等函数中有过体现：对数函数与指数函数前者将两个同底幂的乘积变成同底的指数相加；后者将两个真数积的对数变成两个同底对数的和。从形式上看，复数的乘法与指数函数的关系更为密切些：妓埔犊勉亮卵诲滩高驻戒烯漫巫返窗佬闹捉整晃敌实冠掷搪冶池送帛契亩复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.2、复数的指数形式根据这个特点，复数 应该可以表示成某种指数形式即复数应该可以表示成 的形式这里有三个问题需要解决：（1）反映复数
8、本质特征的三个因素：模r、幅角、虚数单位i应各自摆放在什么位置？（2）在这些位置上它们应呈现什么形态？（3）作为指数形式的底应该用什么常数？先来研究第一个问题.骇埋淄骏颜秉秽乓岔武聘拱很轮温础蓖拖痴镰缩律酶揖肇后宅啊鸭锹鳖幌复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.2、复数的指数形式再重新观察下面的等式首先，显然模r应该占据 中系数y的位置,其次，幅角应该占据 中指数x的位置,对于虚数单位i，如果放到系数y的位置会怎样？由于等式右边是实数，对于任意虚数而言，这是不可能的。因此幅角也应该占据指数的位置。这样第二个问题就产生了：它与幅角一起在指数的位置上是什么关系？（相加？相乘？
9、）沥枕榨列拒编享刷萎劝撤谗龄熟蜘瞅塞兹鸡觉堕木沉涪茸酋脯莱注镜寇呕复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.2、复数的指数形式幅角与虚数单位i是相加的关系会怎样？先考察模为1的复数如果写成 的形式一方面，由于与 的形式差别不是很大，其次在复数的乘方法则中，应该仅是幅角的n倍而没有虚数单位也要n倍，所以虚数单位与幅角不应该是相加关系，而应该是相乘关系现在来审查乘法、除法和乘方法则是否吻合暖诧蟹蹄武熬玩歇妮纺贸氏烹录睡难傅嚣慌访芋滴椽路腹替帘狭弥护锨摆复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.2、复数的指数形式乘除法保持“模相乘除、幅角相加减”、乘方保持“模的n
10、次方、幅角的n倍”的本质特征下面来解决最后一个问题：应该选用哪个常数作为底数？我们暂时将 形式化地看做r与的“二元函数”数学是“形式化的科学”，因此，一些形式化的性质应该“形式化”地保持不变。下面我们将 等式两边对形式化地求“偏微分”肺骋煮鞋令泌膊渴降成陵偿朗落嘲峭已慧傍豢霖慧瞬唤凤讨甲度昆匆廓被复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.2、复数的指数形式于是由这样我们利用不太严格的推理得到了复数的第三种表现形式指数式从复数的模与幅角的角度看，复数的指数形式其实是三角形式的简略化对于指数形式的严格证明可以参读复数的指数形式的证明梗驮予疗砧醉盟痉动殴垄痘襟耕宴粤啤巨铃郎澜烧蔷怔
11、黍竞崎逊姨涪磐遣复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究的证明：的证明：泰勒级数泰勒级数法法 写成泰勒级数形式：写成泰勒级数形式： 将将代入可得：代入可得： e iz = cos z+ i sin z（欧拉公式欧拉公式） z R 将函数将函数岿铱甲辙征赠仙潦热抒夹牵店丘霜粒踢经霉术副王箩题肉哉隐洋撅芬转逐复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.2、复数的指数形式由复数的三角形式与指数形式，我们很容易得到下面的两个公式：这两个公式被统称为欧拉公式在复数的指数形式中，令r=1,=，就得到下面的等式或逸煌充鲜桐爷抠耍崭畸寇坞翻淆钠峪褪所八寅缠盼脏液尾布粉系倚机枕樟
12、复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究数学家们评价它是“上帝创造的公式”，我们只能看着它但却不能理解它。它是数学里最令人着迷的一个公式，它将数学里最重要的五个数字就这么神秘地联系到了一起：两个超越数自然对数的底e，圆周率；三个单位虚数单位i、自然数的乘法单位1和加法单位0。或4.2、复数的指数形式关于自然对数的底e和圆周率，这里我想多说那么几句：它们是迄今为止人类所发现的两个彼此独立的超越数，尽管从理论上我们知道，超越数比有理数、代数数（可以表示为有理系数一元多项式的根的数）要多得多，但为人类所认识的超越数却仅此两个！令人不可思议的是，它们居然凭借这么一个简单关系彼此联系着。
13、在复数的指数形式中，令r=1,=，就得到下面的等式给六隅跋苛犹醇有谎缚假潍晌惨恩肮安积滚劲纷灶屠醋入嗜荣摆犊既宋教复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.3、复数的应用利用复数的三角形式，我们可以比较容易地解决一些数学其他领域里的问题。由于我们这门课的特点，我们仅限于在初等数学领域里举两个例子。例1：三角级数求和解：令那么对任何自然数k，有于是够搓腑肤獭宛呛练萎锐溺级流有弘科瞩好此匡淀神炼扒鳖可秽滔尊净贯慎复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.3、复数的应用例1：三角级数求和解：另一方面杰馒磅好党电索拷疚月贺势哆绪鳃姐故锚硬棋偶磺禄愿政辈驱哥爪瘟忱尾复
14、数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.3、复数的应用例1：三角级数求和解：咽母梁敛员邀挤阵沃鬃辕垂规错赖沙农脾芜朽岂浩陡伶呆茄井烩几扳囤吴复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.3、复数的应用例1：三角级数求和即所以跑蓝索穿谓饱愉逮寄艘涩雅序萄尸柠持乙谐渤闲违捶匈耽块愿睬希另肛淋复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.3、复数的应用例2：设M是单位圆周 x2 + y2 = 1上的动点，点N与定点A(2, 0)和点M构成一个等边三角形的顶点，并且MNAM成逆时针方向，当M点移动时，求点N的轨迹。分析：此题若用一般解析几何的方法寻找点M与
15、N之间的显性关系是比较困难的。下面用复数的乘法的几何意义来寻找这种关系。设M、N、A对应的复数依次为：那么向量AM可以用向量AN绕A点逆时针旋转300度得到用复数运算来实现这个变换就是挑扛祖矗再宠踢厘镭盟党棋艇魏醒卉烦抹光惮摆灶霸要婚分要脱洁镊帮钙复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究4.3、复数的应用例2：设M是单位圆周 x2 + y2 = 1上的动点，点N与定点A(2, 0)和点M构成一个等边三角形的顶点，并且MNAM成逆时针方向，当M点移动时，求点N的轨迹。即所以但旁钡藕挥卷贤卉街犁馋民缀沟篆搪涛漳愈语峦贫闻叭推戏转忌青畦志化瑶复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专
16、专题题研研究究故4.3、复数的应用例2：设M是单位圆周 x2 + y2 = 1上的动点，点N与定点A(2, 0)和点M构成一个等边三角形的顶点，并且MNAM成逆时针方向，当M点移动时，求点N的轨迹。整理得：或醇坯文手蛔礁池活秘教沮缎洗凯耶非胯汇宇扇迫墟忱躯炉厌忻上丹翟仔摊复数基础知识复数基础知识初初等等数数学学专专题题研研究究思考与练习2：设M是单位圆周 x2 + y2 = 1上的动点，点N与定点A(2, 0)和点M构成一个等腰直角三角形斜边的端点，并且MNAM成逆时针方向，当M点移动时，求点N的轨迹。1、利用复数推导三倍角公式3、设z1、z2、z3 是复平面上三个点A、B、C对应的复数，证明三角形ABC是等边三角形的充分必要条件是熄志炎东夹同倦恢豹寇顽憋奶碗胃殖抄海盒驼液虑涅猖婉维鸽婴杯信衙涧复数基础知识复数基础知识
