风硕课程试验和课程理论作业.ppt

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1、试验课程安排(试验课程安排(60学时)学时) 周四周四 5-8节;周五节;周五 1-8节节第第3周周 解析清明上河图商业街布局(解析清明上河图商业街布局(3个局部平面个局部平面图和说明书)图和说明书)第第4周周 古典园林分析(留园古典园林分析(留园拙政园拙政园和和升庵桂湖比升庵桂湖比较分析)较分析) 新都升庵桂湖新都升庵桂湖第第5周周浣花溪公园浣花溪公园第第6周周居住区规划设计居住区规划设计温江公园温江公园 国色天乡国色天乡 第第7周周居住区规划设计居住区规划设计(交正图)交正图)理想的居住区总体规划设计理想的居住区总体规划设计 设计的内容:设计的内容:居住区总体规划设计居住区总体规划设计 3

2、0分(分(A2图纸)图纸)居住区功能分区规划设计居住区功能分区规划设计 20分(分(A2图纸)图纸)居住区交通流线规划设计居住区交通流线规划设计 10分(分(A2图纸)图纸)居住区绿地总体规划设计居住区绿地总体规划设计 20分(分(A2图纸)图纸)居住区总体规划设计指标居住区总体规划设计指标 20分(分(A2图纸)图纸) 居住区总体规划设计说明居住区总体规划设计说明 10分(分(A2图纸)图纸) 课程理论作业课程理论作业1. 有机疏散理论及其对现代城市规划的影响。有机疏散理论及其对现代城市规划的影响。2. 区域、城乡一体化发展的必然性。区域、城乡一体化发展的必然性。3. 城市历史文化遗产保护历

3、程上重要文件及城市历史文化遗产保护历程上重要文件及其内容意义。其内容意义。4. 霍华德田园城市的空间模式、主要概念及霍华德田园城市的空间模式、主要概念及其产生的社会背景和社会意义。其产生的社会背景和社会意义。5. 我国宋与唐代相比较,在城市建设发展上我国宋与唐代相比较,在城市建设发展上有哪些重要的变化?简析其原因。有哪些重要的变化?简析其原因。6. 世界范围内城市化进程的三个阶段,城市世界范围内城市化进程的三个阶段,城市化进程的化进程的S形曲线的主要内容。形曲线的主要内容。7. 城中村现象、特点及问题焦点。城中村现象、特点及问题焦点。8. 郊区城市化与城市郊区化的区别,中外郊郊区城市化与城市郊区化的区别,中外郊区化在背景、动力机制、表现方面的对比。区化在背景、动力机制、表现方面的对比。9. 全球城市、国际性城市、全球城市化、城全球城市、国际性城市、全球城市化、城市全球化的定义以及区别。市全球化的定义以及区别。10. WTO对于中国城市发展的机遇对于中国城市发展的机遇。

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