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1、理解教材新知把握热点考向应用创新演练第1节知识点一知识点二考向二第三章考向一随堂基础巩固课时跟踪训练返回返回返回返回 1.地心地心说认为地球是静止不地球是静止不动的，的， 是宇宙的中心，而日心是宇宙的中心，而日心说认为太太 阳是静止不阳是静止不动的，是宇宙的中心。的，是宇宙的中心。 2开普勒第一定律指明行星开普勒第一定律指明行星绕太阳太阳运运动的的轨道道为椭圆轨道，而非道，而非圆轨道。开普勒第二定律称道。开普勒第二定律称为面面积定律，可定律，可导出近日点速率大于出近日点速率大于远日点速率。开普勒日点速率。开普勒第三定律指明了行星公第三定律指明了行星公转周期与半周期与半长轴间的定量关系。的定量关
2、系。返回返回返回自学教材自学教材 1地心地心说 托勒密托勒密认为， 位于宇宙的中心，是位于宇宙的中心，是 的，的，其他天体其他天体围绕 转动。 2日心日心说 波波兰天文学家哥白尼在其著作天文学家哥白尼在其著作天球运行天球运行论中提出中提出了日心了日心说，他，他认为，地球和，地球和别的行星一的行星一样，围绕 运运动， 固定在固定在这个体系的中心。个体系的中心。地球地球静止不静止不动地球地球太阳太阳太阳太阳返回重点诠释重点诠释 1“地心地心说”的建立的建立 人人类最初根据直接最初根据直接经验建立了建立了“地心地心说”，认为地球是地球是静止不静止不动的，是宇宙的中心。的，是宇宙的中心。“地心地心说”
3、的代表人物的代表人物托托勒密，他在他的著作天文学大成中构建了地心宇宙体勒密，他在他的著作天文学大成中构建了地心宇宙体系。系。“地心地心说”符合人符合人们的直接的直接经验，也符合，也符合势力力强强大的宗大的宗教神学关于地球是宇宙中心的教神学关于地球是宇宙中心的认识，故，故“地心地心说”一度占据一度占据了了统治地位，治地位，这种影响一直持种影响一直持续到到16世世纪。返回 2“日心日心说”的建立的建立 日心日心说是哥白尼在是哥白尼在长达达36年的研究、年的研究、观测和核校后提和核校后提出的。他出的。他认为太阳静止不太阳静止不动，地球和其他行星都，地球和其他行星都绕太阳运太阳运动。“日心日心说”相相
4、对“地心地心说”能更完美地解能更完美地解释天体的运天体的运动，但但这两种学两种学说都不完美，因都不完美，因为太阳、地球等天体都是运太阳、地球等天体都是运动的，的，鉴于当于当时人人们对自然科学的自然科学的认识能力，能力，“日心日心说”比比“地心地心说”更先更先进。 3“日心日心说”建立的意建立的意义 天球运行天球运行论的出版，的出版，标志着科学开始从各种志着科学开始从各种传统错误观念的束念的束缚中解放出来，开辟了科学的新中解放出来，开辟了科学的新时代。代。返回1关于日心关于日心说被人被人们接受的原因是接受的原因是()A太阳太阳总是从是从东面升起，从西面落下面升起，从西面落下B若以地球若以地球为中
5、心来研究运中心来研究运动有很多无法解决的有很多无法解决的问题C若以太阳若以太阳为中心，中心，许多多问题可以解决，可以解决，对行星的描行星的描述也述也变得得简单D地球是地球是围绕太阳运太阳运转的的返回解析：解析：一个学一个学说是否被接受关是否被接受关键是看它能否解决生活和是看它能否解决生活和实际的的问题，能否，能否对问题的解决的解决带来方便。日心来方便。日心说之所之所以被大家接受，主要是它能解决以被大家接受，主要是它能解决许多地心多地心说无法解决的无法解决的问题，故，故C正确。正确。答案：答案：C返回 自学教材自学教材 定律定律内容内容公式或公式或图示示开普勒第开普勒第一定律一定律所有的行星所有
6、的行星围绕太阳运太阳运动的的轨道都是道都是 ，太阳，太阳处在在所有所有 的一个的一个 上上开普勒第开普勒第二定律二定律从太阳到行星的从太阳到行星的连线在在 内内扫过 椭圆椭圆焦点焦点相等相等的的时间相等的面相等的面积返回行星行星半长轴半长轴公转周期公转周期是一个常量是一个常量无关无关返回重点诠释重点诠释 1从空从空间分布分布认识 行星的行星的轨道都是道都是椭圆，所有，所有椭圆有一个共同的焦点，太阳有一个共同的焦点，太阳就在此焦点上。就在此焦点上。 因此第一定律又叫因此第一定律又叫椭圆轨道定律，它告道定律，它告诉我我们，尽管各行，尽管各行星的星的轨道大小不同，但所有行星都沿道大小不同，但所有行星
7、都沿椭圆轨道道绕太阳运太阳运动，太，太阳阳则位于所有位于所有椭圆的一个公共焦点上。否定了行星的一个公共焦点上。否定了行星圆形形轨道的道的说法，建立了正确的法，建立了正确的轨道理道理论，给出了太阳的确切位置。出了太阳的确切位置。返回 2从速度大小从速度大小认识 如如图311所示，阴影部分的面所示，阴影部分的面积相同，相同，说明了行星靠近太阳明了行星靠近太阳时速度增大，速度增大，远离太阳离太阳时速度减小。近日点速度最大，速度减小。近日点速度最大，远日点速度最小，因此第二定律又叫面日点速度最小，因此第二定律又叫面积定律。定律。图312返回图312返回返回返回答案：答案：C返回返回 例例1关于行星关于
8、行星绕太阳运太阳运动的下列的下列说法中正确的是法中正确的是() A所有行星都在同一所有行星都在同一椭圆轨道上道上绕太阳运太阳运动 B行星行星绕太阳运太阳运动时太阳位于行星太阳位于行星轨道的中心道的中心处 C离太阳越近的行星的运离太阳越近的行星的运动周期越周期越长 D所有行星的所有行星的轨道半道半长轴的三次方跟公的三次方跟公转周期的二次周期的二次方的比方的比值都相等都相等 思路点思路点拨太阳系中行星运太阳系中行星运动的的轨道、速率及周期遵道、速率及周期遵循开普勒三定律。循开普勒三定律。返回 解析解析不同的行星，有不同的不同的行星，有不同的椭圆轨道，太阳在道，太阳在椭圆轨道的一个焦点上，故道的一个
9、焦点上，故A、B错误；由开普勒第三定律；由开普勒第三定律知，所有行星的知，所有行星的轨道半道半长轴的三次方跟公的三次方跟公转周期的二次方周期的二次方的比的比值都相等，半都相等，半长轴越大，其公越大，其公转周期越周期越长，故，故C错误，D正确。正确。 答案答案D返回 借借题发挥 (1)行星行星绕太阳运行的太阳运行的轨道道为椭圆轨道，太阳在所道，太阳在所有有椭圆轨道的公共焦点上。道的公共焦点上。 (2)行星运行星运动定律定律虽由太阳系中行星的运由太阳系中行星的运动总结出出来的，但来的，但该定律同定律同样适用于其他天体系适用于其他天体系统。 返回1关于开普勒第二定律，正确的理解是关于开普勒第二定律，
10、正确的理解是()A行星行星绕太阳运太阳运动时，一定是匀速曲，一定是匀速曲线运运动B行星行星绕太阳运太阳运动时，一定是，一定是变速曲速曲线运运动C行星行星绕太阳运太阳运动时，由于角速度相等，故在近日点，由于角速度相等，故在近日点 处的的线速度小于它在速度小于它在远日点日点处的的线速度速度D行星行星绕太阳运太阳运动时，由于它与太阳的，由于它与太阳的连线在相等的在相等的 时间内内扫过的面的面积相等，故它在近日点的相等，故它在近日点的线速度大速度大 于它在于它在远日点的日点的线速度速度返回解析：解析：行星的运行星的运动轨迹是迹是椭圆形的，故做形的，故做变速曲速曲线运运动，A错，B对；又在相等；又在相等
11、时间内内扫过的面的面积相等，所相等，所以在近日点以在近日点时线速度大，速度大，C错，D对。答案：答案：BD返回 例例2飞船沿半径船沿半径为R的的圆周周绕地球地球运运转，其周期，其周期为T，如，如图313所示，如所示，如果果飞船要返回地面，可在船要返回地面，可在轨道上某一点道上某一点A处将速率降低到适当将速率降低到适当值，从而使，从而使飞船沿着船沿着以地心以地心为焦点的焦点的椭圆轨道运行，道运行，椭圆与地球表面在与地球表面在B点相切，点相切，已知地球半径已知地球半径为r，求，求飞船由船由A点运点运动到到B点所需的点所需的时间。图313返回思路点思路点拨解答此解答此题应把握以下三点：把握以下三点：
12、(1)飞船在不同船在不同轨道上的周期不同。道上的周期不同。(2)确定确定椭圆轨道半道半长轴的大小。的大小。(3)应用开普勒第三定律列方程。用开普勒第三定律列方程。返回返回返回 借借题发挥 开普勒第三定律是解决有关天体运开普勒第三定律是解决有关天体运动问题的重要方法，的重要方法，对于于圆轨道与道与椭圆轨道同道同样适用，尤其是涉及与适用，尤其是涉及与椭圆轨道有关的道有关的问题时更更显其其优越性；使用越性；使用时要注意式中的要注意式中的r对于于圆轨道指道指轨道半径，道半径，对于于椭圆轨道道则指半指半长轴。返回飞船在船在B点点时再减速，它再减速，它绕地球表面做地球表面做圆周运周运动，求此，求此时它的周期它的周期为多少？多少？返回返回 随堂基础巩固随堂基础巩固 返回 课时跟踪训练课时跟踪训练
