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1、设计制作:朱幼菊(新洲区教学研究室)设计制作:朱幼菊(新洲区教学研究室)1.1.妈妈关心我,深夜冒雨背我到医院。妈妈关心我,深夜冒雨背我到医院。2.2.妈妈看见表哥用电脑画画,觉得很有趣,妈妈看见表哥用电脑画画,觉得很有趣,于是每天在电脑前跟表哥学电脑画画,画得于是每天在电脑前跟表哥学电脑画画,画得还真像模像样。还真像模像样。1.1.妈妈关心我,深夜冒雨背我到医院。妈妈关心我,深夜冒雨背我到医院。2.2.妈妈看见表哥用电脑画画,觉得很有趣,妈妈看见表哥用电脑画画,觉得很有趣,于是每天在电脑前跟表哥学电脑画画,画得于是每天在电脑前跟表哥学电脑画画,画得还真像模像样。还真像模像样。 说一说你对哪位
2、同学说一说你对哪位同学写的内容更感兴趣?写的内容更感兴趣? 1.1.妈妈关心我,深夜冒雨背我到医院。妈妈关心我,深夜冒雨背我到医院。2.2.妈妈看见表哥用电脑画画,觉得很有趣,妈妈看见表哥用电脑画画,觉得很有趣,于是每天在电脑前跟表哥学电脑画画,画得于是每天在电脑前跟表哥学电脑画画,画得还真像模像样。还真像模像样。1.1.妈妈关心我,深夜冒雨背我到医院。妈妈关心我,深夜冒雨背我到医院。2.2.妈妈看见表哥用电脑画画,觉得很有趣,妈妈看见表哥用电脑画画,觉得很有趣,于是每天在电脑前跟表哥学电脑画画,画得于是每天在电脑前跟表哥学电脑画画,画得还真像模像样。还真像模像样。 妈妈学电脑画画,这件事与妈
3、妈学电脑画画,这件事与众不同众不同 ,给人耳目一新之感。,给人耳目一新之感。如如 何何 选选 材材 怎样让自己的材料有新意?怎样让自己的材料有新意? 怎样让自己的材料有新意?怎样让自己的材料有新意? 1.1.先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较选选择,择,“多中选一多中选一”,选出最与众不同的材料。,选出最与众不同的材料。 怎样让自己的材料有新意?怎样让自己的材料有新意? 1.1.先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较选选择,择,“多中选一多中选一”,选出最与众不同的材料。,选出最与众
4、不同的材料。 什么样的材料才是与众不同?什么样的材料才是与众不同? 怎样让自己的材料有新意?怎样让自己的材料有新意? 1.1.先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较选选择,择,“多中选一多中选一”,选出最与众不同的材料。,选出最与众不同的材料。 什么样的材料才是与众不同?什么样的材料才是与众不同? “独一无二独一无二”的经历的经历 怎样让自己的材料有新意?怎样让自己的材料有新意? 1.1.先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较选选择,择,“多中选一多中选一”,选出最与众不同的材料。,选出
5、最与众不同的材料。 什么样的材料才是与众不同?什么样的材料才是与众不同? “独一无二独一无二”的经历的经历“独具慧眼独具慧眼”的发现的发现 怎样让自己的材料有新意?怎样让自己的材料有新意? 1.1.先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较选选择,择,“多中选一多中选一”,选出最与众不同的材料。,选出最与众不同的材料。 什么样的材料才是与众不同?什么样的材料才是与众不同? “独一无二独一无二”的经历的经历“独出心裁独出心裁”的感受的感受“独具慧眼独具慧眼”的发现的发现 怎样让自己的材料有新意?怎样让自己的材料有新意? 1.1.先围绕题目想几个材
6、料,然后将所选的材料进行比较先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较选选择,择,“多中选一多中选一”,选出最与众不同的材料。,选出最与众不同的材料。 2.2.要想自己的材料与众不同,我们还应该学会逆向思维,要想自己的材料与众不同,我们还应该学会逆向思维, 跳出常规思维的框框。跳出常规思维的框框。 怎样让自己的材料有新意?怎样让自己的材料有新意? 1.1.先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较选选择,择,“多中选一多中选一”,选出最与众不同的材料。,选出最与众不同的材料。 2.2.要想自己的材料与众不同,我们还应该学会逆向思维,要想自己
7、的材料与众不同,我们还应该学会逆向思维, 跳出常规思维的框框。跳出常规思维的框框。 反弹琵琶唱新调反弹琵琶唱新调最美的风景最美的风景 怎样让自己的材料有新意?怎样让自己的材料有新意? 1.1.先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较选选择,择,“多中选一多中选一”,选出最与众不同的材料。,选出最与众不同的材料。 2.2.要想自己的材料与众不同,我们还应该学会逆向思维,要想自己的材料与众不同,我们还应该学会逆向思维, 跳出常规思维的框框。跳出常规思维的框框。 反弹琵琶唱新调反弹琵琶唱新调最美的风景最美的风景常规思维:常规思维:旅游点的美丽风景旅
8、游点的美丽风景家乡的自然风光家乡的自然风光常规思维:常规思维:旅游点的美丽风景旅游点的美丽风景家乡的自然风光家乡的自然风光 怎样让自己的材料有新意?怎样让自己的材料有新意? 1.1.先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较先围绕题目想几个材料,然后将所选的材料进行比较选选择,择,“多中选一多中选一”,选出最与众不同的材料。,选出最与众不同的材料。 2.2.要想自己的材料与众不同,我们还应该学会逆向思维,要想自己的材料与众不同,我们还应该学会逆向思维, 跳出常规思维的框框。跳出常规思维的框框。 反弹琵琶唱新调反弹琵琶唱新调最美的风景最美的风景常规思维:常规思维:旅游点的美丽风景旅游点的美丽
9、风景家乡的自然风光家乡的自然风光超常规思维:超常规思维:人与人之间的和谐之美人与人之间的和谐之美人的美好言行美人的美好言行美超常规思维:超常规思维:人与人之间的和谐之美人与人之间的和谐之美人的美好言行美人的美好言行美 那次,我哭了那次,我哭了 材料材料1 1:考试没考好,妈妈批评她,她伤心地哭了。:考试没考好,妈妈批评她,她伤心地哭了。材料材料2 2:放学路上,被一个男孩欺负,她气哭了。:放学路上,被一个男孩欺负,她气哭了。材料材料3 3:与聋哑学校的孩子一起过:与聋哑学校的孩子一起过“六一六一”时,她受到时,她受到了很大的震撼,为那群自强不息的孩子感动得哭了。了很大的震撼,为那群自强不息的孩
10、子感动得哭了。材料材料4 4:回乡下时,才发现奶奶病得起不了床,想到奶:回乡下时,才发现奶奶病得起不了床,想到奶奶怕拖累爸妈一直瞒着大家,觉得奶奶心中只有大家奶怕拖累爸妈一直瞒着大家,觉得奶奶心中只有大家唯独没有她自己,情不自禁留下眼泪了。唯独没有她自己,情不自禁留下眼泪了。 那次,我哭了那次,我哭了 材料材料1 1:考试没考好,妈妈批评她,她伤心地哭了。:考试没考好,妈妈批评她,她伤心地哭了。材料材料2 2:放学路上,被一个男孩欺负,她气哭了。:放学路上,被一个男孩欺负,她气哭了。材料材料3 3:与聋哑学校的孩子一起过:与聋哑学校的孩子一起过“六一六一”时,她受到时,她受到了很大的震撼,为那
11、群自强不息的孩子感动得哭了。了很大的震撼,为那群自强不息的孩子感动得哭了。材料材料4 4:回乡下时,才发现奶奶病得起不了床,想到奶:回乡下时,才发现奶奶病得起不了床,想到奶奶怕拖累爸妈一直瞒着大家,觉得奶奶心中只有大家奶怕拖累爸妈一直瞒着大家,觉得奶奶心中只有大家唯独没有她自己,情不自禁留下眼泪了。唯独没有她自己,情不自禁留下眼泪了。 那次,我哭了那次,我哭了 材料材料1 1:考试没考好,妈妈批评她,她伤心地哭了。:考试没考好,妈妈批评她,她伤心地哭了。材料材料2 2:放学路上,被一个男孩欺负,她气哭了。:放学路上,被一个男孩欺负,她气哭了。材料材料3 3:与聋哑学校的孩子一起过:与聋哑学校的
12、孩子一起过“六一六一”时,她受到时,她受到了很大的震撼,为那群自强不息的孩子感动得哭了。了很大的震撼,为那群自强不息的孩子感动得哭了。材料材料4 4:回乡下时,才发现奶奶病得起不了床,想到奶:回乡下时,才发现奶奶病得起不了床,想到奶奶怕拖累爸妈一直瞒着大家,觉得奶奶心中只有大家奶怕拖累爸妈一直瞒着大家,觉得奶奶心中只有大家唯独没有她自己,情不自禁留下眼泪了。唯独没有她自己,情不自禁留下眼泪了。独特的经历独特的经历独特的感受独特的感受 请按照这种请按照这种“逆向思维逆向思维”“多中选一多中选一”的方的方法,想一想:如果要写法,想一想:如果要写我成功了我成功了,你可以选,你可以选哪些材料?最终,你会选择哪个材料?哪些材料?最终,你会选择哪个材料?与伙伴交换着看,看看谁选与伙伴交换着看,看看谁选的材料新颖。的材料新颖。