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1、人教版数学人教版数学 四年级下册四年级下册 四则混合运算一四则混合运算一 执教：执教： 肖会芬肖会芬 学习目标学习目标1. 通过观察主题图，发现信息，提出问题并通过观察主题图，发现信息，提出问题并 能自主地寻求分析、解决问题的方法。能自主地寻求分析、解决问题的方法。2. 通过探究、比较、交流等学习活动，总结出通过探究、比较、交流等学习活动，总结出同级混合运算同级混合运算的运算顺序，并能正确进行运的运算顺序，并能正确进行运算。算。3. 感受数学与生活的紧密联系。感受数学与生活的紧密联系。 自学指导一自学指导一 请认真看书请认真看书2-3页的主题图，认真思考：页的主题图，认真思考： 1. 图中的人
2、们在干什么？图中的人们在干什么？ “冰天雪地冰天雪地”分成几个活动区？分成几个活动区？ 每个区有多少人？每个区有多少人？ 2. 根据图中提供的信息，你能提出哪些根据图中提供的信息，你能提出哪些 问题？怎么解决？（组内交流问题？怎么解决？（组内交流)（5分钟后，看哪个小组学的最认真！回答得好，老师相信，你能行！分钟后，看哪个小组学的最认真！回答得好，老师相信，你能行！ 检测检测自学效果自学效果 自学指导二自学指导二 请认真看书请认真看书4-5页的例页的例1、例、例2， 完成下列问题：（在书上完成）完成下列问题：（在书上完成）1. 独立思考，尝试解答，同桌互说解题独立思考，尝试解答，同桌互说解题
3、思路。思路。2. 比较例比较例1与例与例2 ，归纳出在没有归纳出在没有括号括号 的算式里同级的算式里同级混合运算混合运算的运算顺序的运算顺序 （5分钟后，老师和同学们看你精彩的回答。分钟后，老师和同学们看你精彩的回答。)例例例例1 1 滑冰场上午有滑冰场上午有滑冰场上午有滑冰场上午有7272人，中午有人，中午有人，中午有人，中午有4444人离去，人离去，人离去，人离去， 又有又有又有又有8585人到来。现在有多人到来。现在有多人到来。现在有多人到来。现在有多 少人在滑冰？少人在滑冰？少人在滑冰？少人在滑冰？检测检测自学效果自学效果例例例例2 “2 “冰雪天地冰雪天地冰雪天地冰雪天地” ”3 3
4、天接待天接待天接待天接待987987人，照这样计人，照这样计人，照这样计人，照这样计 算，算，算，算，6 6天预计接待多少人？天预计接待多少人？天预计接待多少人？天预计接待多少人？ 72-44+85=28+85=113（人）（人）72-44=28人人28+85=113人人 98736=3296=1974(人人) 63987=2987=1974(人人)检测检测自学效果自学效果例例例例1 1 72-44+85 =28+85 =113（人）（人）例例例例2 2 98736=3296=1974(人人) 63987=2987=1974(人人) 在在没有括号没有括号的算式里只的算式里只有有加、减加、减法，
5、从法，从左往右左往右的按的按顺序计算。顺序计算。 在在没有括号没有括号的算式里只的算式里只有有乘、除乘、除法，从法，从左往右左往右的按的按顺序计算。顺序计算。 同级混合运算的顺序：同级混合运算的顺序：检测检测自学效果自学效果 在没有括号的算式里只在没有括号的算式里只有有加、减加、减法或者只有法或者只有乘、除乘、除法，都要从法，都要从左往右左往右的按顺序的按顺序计算。计算。当堂训练当堂训练 一、必做题一、必做题一、必做题一、必做题当堂训练当堂训练 一、必做题一、必做题一、必做题一、必做题当堂训练当堂训练 二、选做题（我最棒！）二、选做题（我最棒！）二、选做题（我最棒！）二、选做题（我最棒！）当堂训练当堂训练三、思考题三、思考题三、思考题三、思考题
