44第1课时仰角俯角问题

上传人:cl****1 文档编号:568425585 上传时间:2024-07-24 格式:PPT 页数:22 大小:895KB
返回 下载 相关 举报
44第1课时仰角俯角问题_第1页
第1页 / 共22页
44第1课时仰角俯角问题_第2页
第2页 / 共22页
44第1课时仰角俯角问题_第3页
第3页 / 共22页
44第1课时仰角俯角问题_第4页
第4页 / 共22页
44第1课时仰角俯角问题_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《44第1课时仰角俯角问题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《44第1课时仰角俯角问题(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、4.4 解直角三角形的应用 优优 翼翼 课课 件件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优九年级数学上(XJ) 教学课件第1课时 仰角、俯角问题第4章 锐角三角函数1.巩固解直角三角形相关知识;2.能运用解直角三角形知识解决仰角和俯角的问题(重点)学习目标导入新课导入新课 某探险者某天到达如图所示的点A 处时,他准备估算出离他的目的地海拔为3 500 m的山峰顶点B处的水平距离.他能想出一个可行的办法吗? 通过这节课的学习,相信你也行.AB观察与思考讲授新课讲授新课仰角、俯角问题一 如图,在进行测量时,从下向上看,视线与水平线上方的夹角叫做仰角;从上往下看,视线与水平线下方的夹角叫做俯角.如图

2、,如果测得点A的海拔AE为1600m,仰角BAC=40,求出A,B两点之间的水平距离AC(结果保留整数).做一做 如右图所示,BD表示点B的海拔,AE 表示点A的海拔,ACBD,垂足为点C. 先测量出海拔AE,再测出仰角BAC,然后用锐角三角函数的知识就可求出A,B两点之间的水平距离AC如图, BD=3500m,AE=1600m,ACBD,BAC=40 在RtABC中,因此,A,B两点之间的水平距离AC约为2264m.例1 如图所示,在离上海东方明珠塔1000m的A处,用仪器测得塔顶的仰角BAC为25(在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的叫作仰角,在水平线下方的叫作俯角),仪器距地面高

3、为1.7m.求上海东方明珠塔的高BD.(结果精确到1m.)如图,在RtABC中,BAC =25,AC =1000m,因此答:上海东方明珠塔的高度BD为468 m.从而 BC=1000tan25466.3(m)因此,上海东方明珠塔的高度 BD=466.3+1.7=468(m) 例2 如图所示,为了测量山的高度AC,在水平面B处测得山顶A的仰角为30,ACBC,自B沿着BC方向向前走1000m,到达D处,又测得山顶A的仰角为45,求山高(结果保留根号)分析:要求AC,无论是在RtACD中,还是在RtABC中,只有一个角的条件,因此这两个三角形都不能解,所以要用方程思想,先把AC看成已知,用含AC的

4、代数式表示BC和DC,由BD1000m建立关于AC的方程,从而求得AC.解:在RtABC中, 在RtACD中,BDBCDC例3 如图,飞机A在目标B正上方1000m处,飞行员测得地面目标C的俯角为30,则地面目标B,C之间的距离是_解析:由题意可知,在RtABC中,B90,CCAD30,AB1000m,【方法总结】解此类问题,首先要找到合适的直角三角形,然后根据已知条件解直角三角形 在解直角三角形时,若仰角、俯角不是直角三角形的内角时,应利用已知条件将它转化为直角三角形的内角,再利用直角三角形的边角关系列方程求解方法总结例4 热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30,看这栋高楼底

5、部的俯角为60,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高(结果精确到0.1m).分析:我们知道,在视线与水平线所成的角中视线在水平线上方的是仰角,视线在水平线下方的是俯角,因此,在图中,a=30,=60.RtABD中,a =30,AD120,所以利用解直角三角形的知识求出BD;类似地可以求出CD,进而求出BCABCD仰角水平线俯角仰角和俯角相关综合的测量与计算二解:如图,a = 30,= 60, AD120答:这栋楼高约为277.1m.ABCD建筑物BC上有一旗杆AB,由距BC40m的D处观察旗杆顶部A的仰角为54,观察底部B的仰角为45,求旗杆的高度(精确到0.1m).ABCD40m

6、5445ABCD40m5445解:在等腰三角形BCD中ACD=90,BC=DC=40m.在RtACD中,AB=ACBC=55.240=15.2答:旗杆的高度为15.2m.练一练1.如图1,在高出海平面100米的悬崖顶A处,观测海平面上一艘小船B,并测得它的俯角为45,则船与观测者之间的水平距离BC=_米.2.如图2,两建筑物AB和CD的水平距离为30米,从A点测得D点的俯角为30,测得C点的俯角为60,则建筑物CD的高为_米.100当堂练习当堂练习图1图2BCBC3.如图3,从地面上的C,D两点测得树顶A仰角分别是45和30,已知CD=200米,点C在BD上,则树高AB等于 (根号保留)4.如

7、图4,将宽为1cm的纸条沿BC折叠,使CAB=45,则折叠后重叠部分的面积为 (根号保留) 图3图45.如图,小明想测量塔AB的高度.他在D处仰望塔顶,测得仰角为30,再往塔的方向前进50m至C处.测得仰角为60,小明的身高1.5 m.那么该塔有多高?(结果精确到1 m),你能帮小明算出该塔有多高吗?DABBDCC解:如图,由题意可知, ADB=30,ACB=60, DC=50m.所以 DAB=60,CAB=30,DC=50m .设AB=xmDABBDCC6.目前世界上最高的电视塔是广州新电视塔如图所示,新电视塔高AB为610米,远处有一栋大楼,某人在楼底C处测得塔顶B的仰角为45,在楼顶D处测得塔顶B的仰角为39(tan390.81)(1)求大楼与电视塔之间的距离AC;(2)求大楼的高度CD(精确到1米)解:(1)由题意,ACAB610(米);(2)DEAC610(米),在RtBDE中,tanBDE故 BE DEtan39 因 为 CD AE, 所 以 CD ABDEtan39610610tan39116(米)解直角三角形的应用仰角、俯角的概念课堂小结课堂小结运用解直角三角形解决仰角、俯角问题见学练优本课时练习课后作业课后作业

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号